1、初三年级导学案课题：唐雎不辱使命 复习课型：新授 执笔：王崇广 审核：语文组 时间：2013.12.20小组： 姓名：【学习重点】掌握文言实词、虚词，加深对文章的理解。【学习难点】掌握文言实词、虚词，加深对文章的理解。【学习过程】一、 温故知新（1）山气日夕佳， 。 （2）海内存知己， 。（3） ，燕然未勒归无计。 （4） ，到乡翻似烂柯人。（5） 生于忧患 死于安乐中从内因、外因两个方面揭示忧患对国家命运重要性的语句是： ， ， 。二、探究活动（一） 、亮标明确同上（二）独学1给加粗字注音。（1）秦王怫然怒（ ） （2）以头抢地耳（ ）（3）亦免冠徒跣（ ） （4）聂政之刺韩傀（ ）（5）休
2、祲降于天（ ） （6）天下缟素（ ）2解释加粗词语。（1）请广于君（ ） （2）非士之怒也（ ）（3）岂直五百里哉？（ ） （4）弗敢易（ ）（5）休祲降于天（ ） （6）长跪而谢之（ ）（7）秦王色挠（ ） （8）寡人谕矣（ ）3翻译下列句子。（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？_（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。_（3）以君为长者，故不错意也。_（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。_（5）怀怒未发，休祲降于天。_（6）要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。_二、对学（小组合作）理解内容1唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？2秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？
3、唐雎又是怎样劝说秦王的？3秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？6古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。三、课堂检测1. 给下列词语中加粗字注音唐雎（ ） 怫然（ ） 休祲（ ）缟素（ ） 徒跣（ ） 色挠（ ）2下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案“不错意”（ ）（1）因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。（2）不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。“轻寡人”（ ）（1）希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。（2）希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。“先生坐！何至于此！” （ ）（1）请您坐下来谈判！何必用动武的
4、方式来解决这么一个小问题呢！（2）请您坐下来！你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢！3解释下列句中加粗词的意义以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。（ ）（ ）唐雎不辱使命。（ ）而君逆寡人者，轻寡人与？（ ）（ ） 长跪而谢之。（ ）安陵君不听寡人，何也（ ） 岂直五百里哉。（ ）大王尝闻布衣之怒乎（ ） 否，非若是也（ ）4选择下列句子的恰当译文，把字母填入括号内秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。（ ）A秦王不说话，安陵君就派唐雎出使秦国。B秦王不高兴，因为安陵君派了唐雎去秦国。C秦王不愉快，安陵君就派唐雎到秦国去。D秦王不高兴，安陵君因此派唐雎出使到秦国。秦王色挠，长跪而谢之
5、。（ ）A秦王变了脸色，长跪着向唐雎表示感谢。B秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉。C秦王变了脸色，长时间跪着向唐雎道歉。D秦王的脸色表现屈服，长跪着向唐雎表示感谢。5下面几句中的“之”与“皆布衣之士也”中的“之”字意思相同的句子有A寡人欲以五百里之地易安陵。B安陵君受地于先王而守之。C天子之怒，伏尸百万。D肉食者谋之。E小大之狱，虽不能察，必以情。参考答案独学：1（1）f（2）qing（3）xin（4）gu（5）jn（6）go 2（1）扩充（2）有才能有胆识的人（3）只，仅仅（4）交换（5）吉祥（6）道歉（7）屈服（8）明白，懂得 3（1）即使千里也不敢交换，难道仅仅是五百里吗？（2）平民发怒，
6、也不过是摘了帽子光着脚，把头往地上撞罢了。（3）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（4）聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳。（5）心理的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆。（6）要离刺杀庆忌的时候苍鹰扑到宫殿上。对学：理解内容1是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。2秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。3秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。4唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒 5说明秦王害怕了。从侧面表现了唐
7、雎不畏强暴的精神检测 1、略2（2）正确。秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，表现了秦王的骄横。如按（1）说，则没有“武力吞并”的意思，只剩下轻视，不符合秦王在军事节节胜利情况下的骄横心理状态。（1）正确。关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。如按（2）说，则是奉劝对方接受建议的意思，跟上文恫吓的口气不协调。 （1）正确。这是秦王的权宜之计，表现出他的狡诈。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并安陵的意图。下文所说，也只是恭维唐雎的话，承认自己的“外交”伎俩的失败；从当时秦在军事上占压倒优势这一点来看，秦王是决不会就此善罢甘休的。3、“甚”：副词，很。 “甚善”，很好。 “虽然”，在文言文中常作条件或转折复句中的从句用，这里可译作“虽然如此”或“即使这样”，亦通。 “辱”，辱没。“不辱”，意即完成。 “逆”违抗。“轻”，小看。 “谢”，道歉。 “听”，听从。 “岂直”，何况只是。岂，语气副词，何况，况且。 “尝”，副词，曾经。 “若是”，像（您说的）这样。4、D B 5、A、C、E
