1、第 13 章 轴对称复习（1）一、复习目标1、认识轴对称、轴对称图形，理解并掌握轴对称的有关性质；2、掌握简单图形之间的轴对称关系，能按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形；来源:学优高考网3、了解线段的垂直平分线的概念，并掌握其性质；4、能利用轴对称的性质解决简单的实际问题。二、知识再现例 1 、如图（1）， 判断下列图形是不是轴对称图形.例题反思：例 2 、如图（2），判断每组图形是否关于某条直线成轴对称.例题反思：例 3、 如图(3)所示，已知ABC 和直线 MN.求作：ABC，使ABC和ABC 关于直线 MN 对称.（不要求写作法，只保留作图痕迹）图（2）图（3）图（1）例题
2、反思：来源:学优高考网例 4、 如图（4）所示，有一块三角形田地，AB=AC=10m，作 AB 的垂直平分线 ED 交 AC 于 D，交 AB 于 E，量得BDC 的周长为 17m，请你替测量人员计算 BC 的长.来源:gkstk.Com例题反思：三、双基检测1、一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时，它所看到的全身像是( )2、如果 O 是线段 AB 的垂直平分线与 AB 的交点，那么 = .3、如图(5)所示，AB=AC=12，BC=7，AB 的垂直平分线交 AB 于 D，交 AC 于 E，求BCE 的周长.来源:学优高考网 gkstk图（4）图（5）4、某地有两所大学和两条相交叉的公路，如图（6）所示（点 M，N 表示大学，AO，BO 表示公路）.现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等.（1）你能确定仓库应该建在什么位置吗？在所给的图形中画出你的设计方案；（2）阐述你设计的理由.四、拓展提高如图(7)所示的是一个在 1916 的点阵图上画出的“中国结”，点阵的每行及每列之间的距离都是 1，请你画出“中国结”的对称轴，并直接写出阴影部分的面积来源:gkstk.Com五、学习反思请你对照复习目标，谈一下这节课的收获及困惑。图（6）图（7）
