1、课 题 二次根式复习 课 型 新授课 执笔人审核人 级部审核 王秀峰 讲学时间 第 周第 讲学稿教师寄语来源:学优高考网 今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。学习目标 熟练进行二次根式的乘除法运算教学重点 二次根式的计算和化简教学难点 正确依据相关性质化简二次根式教学方法 导学训练学生自主活动材料师生双边活动设计一、前置自学1若 a0，a 的平方根可表示为_a 的算术平方根可表示_2当 a_时， 有意义，12当 a_时， 没有意义。353 2()_2()_4 187;815 20527二 、 合 作 探 究1、式子 成立的条件是什么?来源:gkstk.Com54x2、计算： (1) (2)
2、2341232159xy来源:学优高考网 gkstk3(1) (2) 25372(3)来源:学优高考网三、展示提升（质疑点拨）在二次根式的计算、化简及求值等问题中，常运用以下几个式子：（1） （2）22()(0)()0aa与2（3） (0,)(0,)abababa与（4） ,(,)与（5） 222()()ababab与四、达标检测 1、选择题：（1）化简 的结果是（ 25）A 5 B -5 C 士 5 D 25（2）代数式 中，x 的取值范围是（ ）24A B C D x24x且 24x且（3）下列各运算，正确的是（ ）A、 B、5632 532919C、 D、121 yxyx2（4）如果 是二次根式，化为最简二次根式是（ ） (0)xyA、 B、 C、 D、以上都不对(0)xy()(0)xy四、小结来源:学优高考网教学反思：自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：
