1、第八节 鸟类自学目标：（1）会阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点；（2）概述鸟类的主要特征。自学重点、难点：1、鸟适于空中飞行的形态结构特点。2、概述鸟类的主要特征。3、尝试独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动。自学过程：学习任务一：初步了解鸟类的特点1你所观察到的当地常见鸟类有哪些？飞行对鸟类生活有何意义?2、你认为鸟类适于飞行的特点有哪些？与小组成员进行交流，看谁列举的多？来源:gkstk.Com。学习任务二：探究活动：鸟适于飞行的特点1、学生分组学习完成探究实验：阅读课本内容、根据自己查找到的资料思考，讨论研究发现问题。（1） 、提出问题： （2） 、作出假设： （3） 、制定并实施计划：
2、（学生观察课本的几个图片，看分别代表什么含义。如分析鸟的外形，讨论得出这是流线型，空气阻力小，有利于飞行等。 ）在分析、讨论的基础上，制定出详细的方案。最后在全班进行交流、完善。（4） 、得出结论，学生总结鸟适于飞行的特点体形： 鸟翼： 羽毛： 来源:gkstk.Com胸肌： 骨骼： 食量： 消化： 呼吸： 直肠： 心脏： 2、总结鸟类的主要特征3、拓展反思：“鸟的全身都是为飞行而设计的”谈谈你对这句话的理解。4、如果你是一只小鸟，你会向人类发出怎样的呼吁？达标测试1下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点（ ）。A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.全身被羽 C.前肢变成翼，生有大型正羽 D
3、.身体呈流线型2家鸽排便频繁的原因是（ ）。A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短，不能长时间储存粪便3下列哪项不是家鸽适应飞行生活的内部特点（ ）。A.胸肌发达 B.骨胳薄而轻 C.气囊发达 D.胃发达4下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）。A.体表被覆羽毛 B.前肢变成翼 来源:gkstk.ComC.体内有气囊 D.直肠发达5家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是( )A完全呼吸 B双重呼吸 C双呼吸 D持续呼吸6家鸽食量大、消化能力很强的原因是（ ）来源:学优高考网 gkstkA身体散热快 B飞行时消耗的能量很大 C消化系统发达 D食物中的营养少7鸟类动物的体内有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是( )A肺和气囊 B气囊 C肺 D气管8小明在探究鸟适宜飞行的特点的过程中，对家鸽的活体标本进行了仔细观察，请你把其中的部分记录完成，并得出相应的结论：（1）扳开家鸽的喙，发现口腔内_齿。（2）观察家鸽的骨骼标本，发现家鸽的骨大多很_，长骨大多_。（3）观察家鸽标本，发现家鸽消化道有一个特点，直肠很_。（4）通过以上观察，可推测出，鸟类始于空中飞行生活的重要原因之一是，身体相对_。来源:学优高考网 gkstk
