1、统计图的选择导学案【学习目标】1.理解三种统计图各自的特点，根据不同问题选择适当的统计图有效的表示数据；2.训练学生制作统计图的技能，从三种统计图中获取有效信息；3.进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念，使学生深刻体会到数学和生活的联系，增强学好数学的信心.【来源：21世纪教育网】【学习流程】一、温故知新：1.初一年级就“最喜欢 的球类运动”曾进行过问卷调查，每人只能报一项，结果 300 人回答的情况如下表，如何用扇形统计图表示出来.根据图示的信息再制成条形统计图.21 教育网二、知识探究（学会选择不同的统计图）1：阅读课本 P175-176，根据小亮制作的统计图，回答下列问题：(1)三幅
2、统计图分别表示了什么内容？(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？(3)2050 年各洲人口的情况怎么样？你能得到哪些有关世界人口情况的结论？从哪幅图得到的？排球 54足球 75篮球 57乒乓球 96其他 18（4）你从哪幅统计图中可以明显的得到 2050 年亚洲人口比其他各州的人口总和还要多？（5）比较三种统计图的特点：1.三种统计图的特点折线统计图：能够清晰地反映 。条形统计图：能够清晰地反映 。扇形统计图：能够清晰地表示 。2.统计图对统计的作用：(1)可以清晰有效地表达数据。(2)可以对数据进行分析。(3)可以获得许多的信息。(4)可以帮助人们作出合理的决策。三、新知探究 2：
3、阅读教科书 P176“做一做”，完成下列问题：1请你制作适当的统计图，反映下列信息：（1）2008 年至 2010 年，C 品牌空调在该卖场销售量的变化情况；（2）2010 年，A，B，C 及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况。2.请你制作适当的统计图，反应这 50 名同学这个月家庭用水量的大致分布情况。练一练：（完成课本 P177 随堂练习）能力提升：课本 P178“问题解决”第 3 题【当堂检测】（教师根据学习情况，当堂出题检测）完成课本 P178 第 2 题【我要整理学案，我要总结】课题：北师大版数学七年级上册 526.4.2 统计图的选择导学案小主人： 班级： 班编号：52 本周习
4、惯养成：对子大比拼，组间课型：预习+展示课时：1 课时主备人：集 备 大比拼【学习目标】1、通过具体问题情境，让学生知道一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导提高学生对数据的认识、判断、应用能力；21 世纪教育网版权所有2、经历调查、统计、研讨等活动，进一步发展学生的统计意识和数据处理能力，提高学生对数据的认识、判断、应用能力【学习流程】 一、知识回顾：（三种统计图的特点）1、条形统计图的特点是 ；2、折线统计图的特点是 ；3、扇形统计图的特点是 。二、知识探究 1：（知道一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导）甲乙两种酒近几年的销售量和价格如下，并有人根据统计表支出了相应
5、的折线统计图。甲品牌酒的销售量和价格 乙品牌酒的销售量和价格2002 年2006 年2010 年年度销售量（万瓶）160 180200该年度的单价 40 50 602002 年2006 年2010 年年度销售量（万瓶）150 180210该年度的单价（元）40 50 60（元）（1）你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？这与上面画出的折线统计图，给你的感觉一致吗？为什么图象会给人这样的感觉？（2）甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成如图 6-20 所示的条形统计图，请你在图 6-21 中作出甲种酒的年度销售量的条形统计图：（3）图 6-20 与图 6-21 给你的感觉一样吗？ 在甲种酒销售
6、人员画出的条形统计图中，2010 年甲种酒的年度销售量看上去是 2002年的多少倍？实际上呢？www.21-cn-整理归纳 ：（小组认真交流后归纳）（1）为了较直观地比较某两个统计量的变化速度，绘制折线统计图时应注意什么？（2）在绘制条形统计图时，为了使所绘统计图更为直观、清晰，应注意些什么？跟踪联系 ：某音像制品店某一天的销售情况如图所示：（1）从条形统计图直观的看，民歌类唱片与流行歌曲唱片销售量之比大约是多少？从扇形统计图看呢？（2）要使读者清楚地看出各类音像制品的销售量之比，条形统计图应做怎样的改动？二、能力提升：（组间大比拼，看谁快有准！）1、右图反映了我国 2009 年对三个地区的货
7、物出口额情况。 （1）根据这个条形统计图，2009 年我国对哪个地区货物出口额最大？对哪个地区货物出口额最小？（2）最多的大约是最小的几倍？图中所表现出的直观情况与此相符吗？为什么？（3）为了更为直观、清楚地反映我国对三个地区货物出口额之间的比例关系，应做怎样的改动？2、甲、乙两公司近年的销售收入情况如同所示。哪家公司近年的销售收入的增长速度较快？图中所表现出来的直观情况与此相符吗？3、课本 P182 页“问题解决第 2 题”（在书上完成）；4、课本 P183 页“问题解决第 3 题”（在书上完成）；5、小红买某种冷饮，发现今 年的单价是 0.8 元，而去年的单价是 0.5 元，老板说：“这个冷饮仅涨了 0.3 元，涨得不多。有的冷饮从 3 元涨到了 4 元，涨了 1 元呢！”听了老板的说法，你有什么想法？21cnjy【我要整理学案，我要总结】 【温馨提示】当你遇到问题时，一定要自信！一定要做到！第一步，要相信自己，可以独立解决；（静思独学）用铅笔第二步，将独立思考的结果先与对子来交流，吸取对方的优点；（对学）用水笔第三步，再将你们交流后的结论在小组内交流，准备在全班展示中大显身手！（组内小展示）用红笔第四步，全班交流后，要及时整理导学案，将所有的收获变成自己的能力！（组间大展示、整理过程、提升能力）用红笔整理、标注知识点和解题方法 21cnjycom
