1、9、3 一元一次不等式组（3）德育目标：观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组交流中学习。学习目标：1、掌握解不等式组的步骤，会解不等式组。2、 ，求不等式组的解集中的正整数解 等 特殊整数解。学习重点：掌握解不等式组的步骤。学习难点：正确求不等式组的解集。学习过程： 一、课堂引入：（知识复习）一元一次不等式组的解集: 一元一次不等式组的解集的口诀。同大 ； 同小 大小小大 ，大大小小 二、自学教材 学生自学课本 P 129 例题归纳：不等式组的解集有四种情况: 若 ab: 当 时,则不等式的公共解集为 xa; 当 时,不等式的公共解集为 b6 与 2x-1
2、4.2、当 X 取哪些整数值时，不等式 23x-73(x+1), x-13- x,x-13x+1 的解集的公共部分吗？2135、把 16 根火柴首尾相接,围成一个长方形(不包括正方形),怎样找到围出不同形状的长方形个数最多的办法呢?最多个数又是多少呢?（C 组）6、某商场为了促销,开展对顾客赠送礼品活动,准备了若干件礼品送给顾客,在一次活动中,如果每人送 5 件,则还余 8 件,如果每人送 7 件,则最后一人还不足 3 件.设该商场准备了 m 件礼品,有 x 名顾客获赠,请回答下列问题:(1)用含 x 的代数式表示 m.(2)求出该次活动中获赠顾客人数及所准备的礼品数.7、在某城市的一种出租汽车起价是 10 元(即行驶路程在 5km 以内都需付 10 元车费),达成或超过5km 后,每增加 1km,加价 1.2 元(不足 1km 部分按 1km 计).现在某人乘这种出租汽车从甲地到乙地,支付车费 17.2 元,从甲地到乙地的路程大约是多少?板书设计： 9、3 一元一次不等式组（3）例 3、某学校为学生安排宿舍,现有住房若干间（为偶数）,若每间 5 人还有 14 人安排不下,若每间 7 人,则有一间还余一些床位,问学校有几间房可以安排学生住宿?可以安排住宿的学生多少人?五、学习反思
