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2018届语文版九年级语文上册教案:16给巴特勒的信.doc

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1、 给巴特勒的信教案教学目标(一)进一步掌握书信的特征。(二)理解本文以圆明园的神奇壮丽,衬托侵略者对其焚烧洗劫丑恶行径的手法。(三) 进行速读能力、捕获筛选信息能力及思维能力培养教学重难点:体会作者对远征中国的态度和感情课时安排 2 课时教学过程:第一课时一、导入新课1导人:18 世纪的中国历经康雍乾等数代帝王的苦心营造,一座辉煌的“万园之园”展现在世人面前。但随之而来的一场浩劫却使这座名园化为灰烬,仅留下几根石柱见证这段屈辱的历史。(课本圆明园残迹的照片 )造成这一浩劫的是当时的英法联军。这时候,欧洲有一位伟大的文豪站出来愤怒谴责这两个国家制造的这一暴行,义正词严,大义凛然,发出了正义的呼声

2、,举世震惊。今天就让我们一起来读雨果的这封给布特勒的信 。2作者介绍:雨果(18021885),法国著名作家。19 世纪浪漫主义文学的代表人物,代表作巴黎圣母院 、 九三年 。3历史背景介绍:鸦片战争以后,英法两国不满足在华的既得利益,于 1857 年发动第二次鸦片战争。1860 年 9 月,于天津登陆的英法联军进逼北京城。10 月 6 日英法联军冲人圆明园,洗劫并焚毁了这座举世闻名的皇家园林。接着,英法联军强迫清政府签订了中英、中法北京条约 ,在此条约中,将香港九龙司地方一区割给英国。在进入授课前先从图片上来欣赏一下这些雄伟的建筑。 (课件)二、整体感知1学生通读全文,谈谈作者对英法远征中国

3、之行是褒是贬,为什么?(名为赞誉,实为贬斥。因为英法抢劫并焚毁了圆明园。)2雨果在信中是怎样评价被焚毁的圆明园的,表达了作者怎样的感情?(“圆明园在幻想艺术中的地位如果幻想能有一个典范的话。 ”“是属于人类的” “请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这是圆明园” “是东方了不起的富丽堂皇的博物馆” “这是某种令人惊诧而不知名的杰作亚洲文明的剪影。 ”)(反映作者对圆明园这一世界奇迹的无比热爱,对人类文明的热爱。)3.作者通过怎样的方式表达了对圆明园的赞美之情?朗读文章第三段,品味作者高超的语言艺术。(先从用词、句式、修辞手法等方面加以探究,再仔细品读。)4.学生讨论回答:作者

4、在信中是怎样贬斥英法联军的,表现作者怎样的态度和感情?(本题意在培养学生分析归纳提炼观点的能力。)(“这两个强盗闯进了圆明园。 ”“从前对巴特农怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底、更漂亮,以至于荡然无存。 , , “丰功伟绩!收获巨大! 两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。 ” “这就是文明对野蛮所干的事情。 “将受到历史制裁的这两个强盗, ”“以上就是我对远征中国的全部赞誉。 ”)来源:gkstk.Com(痛斥英法两个强盗、窃贼对圆明园大肆劫掠放火焚毁的罪行,指出这些所谓文明人其实是最野蛮的,对他们的强盗行径和毁灭人类文明的罪恶提出了强烈控诉。)5.这封信先极力

5、描绘圆明园的神奇壮丽,然后才写侵略者对其焚烧洗劫,这样安排材料有什么好处?(学生思考讨论概括:越是写圆明园的美,就越突出侵略者毁灭人类文明的丑恶行径,可恨之至,这就是以“美”衬托“丑”的手法。)来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk三、小结课文信中运用反语明确表达对英法联军的憎恨,愤怒谴责了他们放火焚烧圆明园的罪行。文章义正词严、爱憎分明,是书信,也是一篇酣畅淋漓的檄文。四、布置作业有感情地朗读课文,品味作者高超的语言艺术。第二课时一、导入新课雨果站在世界文明的高度,大义凛然,在英法联军火烧圆明园一年后写下了本文,倾情讴歌圆明园在人类文明史上无与伦比的艺术价值,严厉谴责英法联军的

6、强盗野蛮行,这节课我们就通过朗读来具体品味作者的思想感情。二、阅读感知1精读课文第三段,结合“思考与练习”四,谈谈你对“岁月创造的一切都是属于人类的”理解。(世界遗产公约规定世界上所有的 “国际公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观” ,都不应视为仅是某一国家的财富。人类在历史上所创造的一切文明,都是人类共同的财富,国际社会有责任加以保护。引导学生联系现实谈看法。)2文章在叙述英法联军罪行的时候用了多处反语的修辞手法,请找出几处。这样表现有什么作用?( 可联系“思考与练习”三)(“丰功伟绩! 收获巨大! ”“这就是文明对野蛮所干的事情。 ”“以上就是我对远征中国的全部赞誉。 ”有助于

7、表达作者的态度与爱憎感情,讥讽有力,愤怒之情溢于言表。)3作者认为该如何处置所掠赃物?这表现了作者怎样的品质?(“我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”表现了作者的正义感。)三、拓展延伸来源:学优高考网最近几年有关圆明园的新闻连续不断:2000 年国家花巨资从海外购得部分圆明园流失文物( 附新闻一则)。有人认为现在应该修复圆明园,让它重现 1860 年以前的风貌,有人则表示强烈反对。对此谈谈你的看法。失散多年圆明园四铜首国宝终于“回家”新华网北京 10 月 18 日电(记者孙晓胜 )失散海外整整 143 年的 4 件圆明园国宝终于“回家” 。牛首、虎首、猴

8、首、猪首等 4 件铜兽首 18 日在北京圆明园公园免费向公众展出。今年的 10 月 18 日是圆明园罹难 143 周年纪念日。1860 年的今天,圆明园遭英法联军劫掠而使大量珍贵文物流失海外,其中也包括这 4 件铜兽首。而在今天这个特殊的日子里,4 件见证百年荣辱的国宝又在圆明园重新聚首。 “圆明园国宝展”的展室中,4 件制作精美的铜兽首在灯光下微微泛着幽暗的光泽。记者从保利艺术博物馆了解到,铜猪首是今年春天由全国政协常委何鸿槊博士捐款600 万元,从美国收藏家手中购得后赠予保利艺术博物馆的。铜牛首、铜猴首和铜虎首是中国保利集团于 2000 年从香港拍卖行竞拍购得,现存于保利艺术博物馆。据介绍,4 件国宝原来摆放在圆明园西洋楼景区中的海晏堂前,以兽首人身的 12 生肖,代表一天的 12 个时辰,每日按时依次喷水,至正午时 12 生肖同时喷泉,场面壮观。兽首铜像,是东西方艺术交融的结晶,形象生动夸张,神态栩栩如生,做工精细,在中国雕塑艺术史上占有极其重要的地位。来源:gkstk.Com

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