1、武威第十七中学教学设计2017 至 2018 学年度第 一 学期 九 年级 英语 学科教学设计主备人 刘强 同组人 付开丰 王雪霞 郑丰贤课题 Unit 8 How do you make banana milk shake? (Section B 2a-2b）本课题课时数5 总课时数 来源: 学优高考网教学目标知识与能力 1.学习、记忆、理解运用 P61 词汇及其重点语言知识点；2.通过阅读、指导理解全文大意。3 学习、理解运用本文章遇到的重点句式和重点句子表达。4.能够读懂用英文描述包括原材料的选择、用量及食品制作过程的安排，并能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法。过程与方法
2、 自学与辅导、练习与巩固情感态度、价值观 通过了解火鸡的制作过程及蕴含的文化背景，学会感恩重点 理解全文，掌握 P53 词汇及其重点语言知识点 或接_，译为_。make 也可作为使役动词，后跟 _，使役动词还有_ 。【课堂小结】我们多采用_语言点和句式，对食物制作过程进行表达和描述？当堂达标设计How to make a tuikey dinner?First,_.Next,_.Then,_.When it is ready,_.Finally,_.课外作业设计1.记忆、理解运用本课涉及的单词及短语。2.反复阅读，记忆背诵火鸡的制作程序。3.把勾画出的重点句式、语言点熟练记忆、强化。下节预习问题设计完成 2D 和 selfcheck 部分备课组长签字 主管领导签字
