1、1,昨天与今天,2,一、适应学习,活动：“烦恼大本营”,3,你觉得初中生活和小学生活有哪些不同? 对新学校新班级新老师新同学感觉如何?,积 极 适 应 学习,4,小学学习和初中学习的差异,5,这幅画说明了什么问题？,你愿意做画中的哪一位？,6,不会学习的人：越不会学越不爱学越学不好越不爱学-越不会学 会学习的人： 越会学越爱学越学得好越爱学-越会学,7,你看一眼就能记住下面这串数字吗？18161412108642,活动体验1,8,活动体验2：在一分钟内背出=3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位。,9,=3.1415926535897932384626,山巅一寺
2、一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。,谐音记忆法,10,恭喜你！你具备了一个会学习的人的基本条件相信学习是有方法的。调整自己的方法，逐步培养自主学习的能力,11,自觉遵守校规校纪。逐步学会自我约束、自我管理。,二、新的规则 -新的校规校纪反映了学校和社会对我们的要求,课本P14-15,12,三、承担新角色,13,看看你属于哪种学习类型？1）根据时间来看：早上、中午、晚上。2）根据人数来看：一个人独立学习还是与他人一起学习？3）根据途径来看：阅读、听讲、自己动手。4）根据周围环境看：安静或有人说话。,14,通过本框的学习，有的同学也许会问，用什么方法学习 最合适呢？这需要自己的探
3、索。最重要的是自己认为用 这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你 不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法 。对于老师讲的方法，不要一点儿也不相信，也不能完 全相信，可以试一试哪种方法适合自己。希望大家用最 适合自己的方法来学习知识，把握好这三年的学习生活。,课堂回声,15,盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明,师生共勉,16,制订一份适合自己的学习计划,请你按照下面的五个步骤制订： 1、找出自己能够安排使用的时间。 2、确定必须完成的学习项目。 3、计算学习分量并分配时间。 4、拟定作息计划。 5、执行计划并依照实施结果进行修正。,在制订计划时，该做多少？ 能做多少？有多少时间去做？一切都要靠自己去尝试、去努力、去决定。,作业,17,
