1、第14课 明朝的统治,一、明朝的建立 1背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生，爆发了农民起义。 2建立：_年，朱元璋称帝，建立明朝，定都_，他就是明太祖。 3统一：明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。 二、朱元璋强化皇权 1措施 (1)在地方：取消行中书省，设立“_”；分封诸子为王，巩固皇室。 (2)在中央：废除_制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权；将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。,1368,应天府,三司,丞相,(3)“厂卫”：朱元璋设立_，明成祖成立东厂，“厂卫”成为皇帝的耳目和爪牙。 2特点：地方和中央各个部门，既互不统属，又互相牵制
2、，各自直接向_负责。 3作用：使_高度集中，_大为加强。,锦衣卫,皇帝,皇权,君主专制,三、科举考试的变化 1内容：明朝提倡_。规定考试的题目必须来自“_”“五经”，不得随意发挥。 2形式：明朝科举要求答卷格式为“_”。 3危害：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢_。应试的人被录取后成为皇帝旨意的顺从者。,尊孔崇儒,四书,八股文,思想,四、经济的发展 1农业：明代引进了原产于南美洲的_、甘薯、_、花生和向日葵等。 2手工业：_在明代已从南方推向北方，涌现出一批棉纺织业基地。_是明代的丝织业中心。_是全国的制瓷中心，_畅销海内外。 3商业：商品经济相当活跃。_和南京是全国性的商贸城市，出
3、现了有名的商帮，如山西的_、安徽的徽商。,玉米,马铃薯,棉纺织业,苏州,景德镇,青花瓷器,北京,晋商,知识点1 朱元璋强化皇权 【例1】(2016江苏泰州)下图是某朝代政府的改制图。据此判断该朝代是( ),A秦朝 B西汉 C唐朝 D明朝 解析：本题考查识图、分析能力。改制后与改制前相比最明显的变化是缺少了丞相，而废除丞相是在明太祖时期。故答案是D。 答案：_,D,知识点2 八股取士 【例2】(2016陕西模拟)秦朝的“焚书坑儒”，明朝的“八股取士”，都是为了( ) A压制知识分子 B推崇儒家经典 C完善法律体系 D加强思想控制 解析：秦朝“焚书坑儒”、明朝“八股取士”都是加强思想统一的表现，用
4、思想的统一巩固政治的统一。 答案：_,D,知识点3 经济的发展 【例3】明朝时期，经济的发展主要表现为( ) 引进南美洲作物新品种 丝织业、制瓷业发达 商品经济活跃 出现了全国性的商贸城市 出现了著名的商帮 A B C D 解析：明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。手工业也有很大提高。商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。 答案：_,D,1以下帝王中，通过推翻少数民族对中原的统治，建立新王朝的是( ) A李世民 B赵匡胤 C忽必烈 D朱元璋 2(2016江苏南京模拟)如
5、果你是明初的一位地方官员，有事上京参见明太祖，应去( ) A南京 B北京 C西安 D洛阳,D,A,3做笔记是学习历史的一种重要方法。下图是一位同学的历史笔记。根据内容判断这位加强君权的皇帝是( ),A.秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D明太祖,D,4明朝时的科举考试内容限于“四书”“五经”，文体严格限于八股文。人们称明朝科举为( ) A罢黜百家，独尊儒术 B文字狱 C焚书坑儒 D八股取士 5明朝时期经济发展，引进原产南美洲的新品种有( ),A B C D,D,D,【问题】明朝时期从哪些方面加强了中央集权的专制统治？说明了什么问题？ 探究： (1)政治方面：废除丞相制度，权分六部，使六部直接对皇帝负
6、责；设立锦衣卫、东厂等特务机构，监视官吏和镇压人民。文化方面：八股取士。 (2)说明了明朝时皇权高度集中，封建制度渐趋衰落。,【误区】明朝的八股取士与唐朝的科举制度的不同。 警示：(1)明朝科举考试的内容仅限于“四书”“五经”；唐朝科举考试的主要内容为儒家经典、诗赋、政论等，内容全面。(2)明朝八股取士限于程朱理学的观点，应考者不能发挥个人见解；唐朝考试可以发挥个人见解。(3)明朝答卷文体严格限于八股文，僵化呆板；唐朝不限文体。(4)明朝八股取士，束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主；唐朝科举考试促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官员的素质，有利于社会进
7、步，以积极影响为主。,1“草根”是近年来流行的一个词语，它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位皇帝( ) A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D明太祖 2明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是( ) A三省并立，互相牵制 B削弱地方，集权中央 C抑制相权，设立内阁 D废除丞相，加强皇权,D,D,3明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆。这是以下哪个机构的设置所产生的后果( ) A通判 B三司 C御史 D厂卫特务机构 4明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元
8、璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是( ) A君权的强化 B君臣关系亲善 C君臣关系紧张 D大臣昼夜忙于政务,D,A,5下列不属于明朝加强专制统治措施的是( ) A废除丞相，由六部分理朝政 B建立行省制度 C设立特务机构 D设五军都督府与兵部共管军队 6我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( ) A八股取士 B试题类型繁多 C以诗词为主要内容 D考生可发表个人见解,B,A,7“读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第就教他骗得
9、高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( ) A焚书坑儒 B明朝八股取士 C独尊儒术 D隋朝科举制 8明朝时我国远洋贸易的主要商品是( ) A丝绸瓷器 B工业品 C珠宝香料 D大熊猫,B,A,9阅读下列材料并回答问题。 材料一 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gu)中矣。” 王定保唐摭言 材料二 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。 廖燕明太祖论 (1)材料一中“新科进士”是指哪一制度的创立？何时创立？,科举制度。隋朝(或隋炀帝时期)。,(2)结合材料一和所学知识，简述该制度的历史作用。(3)根据材料二和所学知识
10、，指出明代八股取士的消极影响。,创造了相对平等的竞争机会；有利于选拔人才；扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；给社会带来了革新气象和创新精神。,脱离现实生活，无法培养实际能力；钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展。,10阅读下列材料： 材料一 罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜(少)所参决。 引自某史书职官志 材料二 锦衣卫，掌侍卫、稽捕、刑狱之事凡朝会、巡幸，则具卤薄仪仗，率等待从扈行。盗贼奸宄，街途沟洫，密稽而时省之。 明史职官志,请回答： (1)材料一中是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？“帝方自操威柄”是什么意思？(2)材料一中所说的机构变化起了什么作用？(3)材料二中所说的锦衣卫的职责是什么？其设置说明了什么？(4)明成祖时如何发展了这一制度？它是一种什么机构？,明朝。明太祖(或朱元璋)。全国军政大权完全掌握在皇帝一人手中。,使皇权空前强化。,职责：掌管侍卫、稽捕、刑狱之事，保护皇帝，镇压官民。说明：锦衣卫的设置是明朝君主专制空前加强的一种表现。,明成祖时又设立了同类机构东厂，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。是一种特务机构，是皇帝的耳目和爪牙。,
