1、第 1 页 共 5 页 课后训练基础巩固11940 年首次发生的“洛杉矶光化学烟雾事件”给人们的健康造成很大的影响。形成光化学烟雾的主要物质是( )A碳的氧化物 B硫的氧化物C氟利昂 D氮的氧化物2检验某晶体是否是铵盐时，先取少量晶体于试管中，然后( )A加水溶解，滴加无色酚酞试液，观察是否变红B直接加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体C加入弱碱溶液，加热，滴入酚酞试液D加入烧碱溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验放出的气体3放在敞口容器中的下列溶液，久置后溶质的浓度变化趋势相同，原理也相同的是( )浓硫酸 浓盐酸 浓硝酸 氢氧化钠 氯化钠A BC D4Murad 等三位教授最早提
2、出 NO 分子在人体内有独特功能，近年来此领域有很大进展，因此这三位教授荣获了 1998 年诺贝尔医学及生理学奖。关于 NO 的下列叙述不正确的是( )ANO 可以是某些含低价 N 物质氧化的产物BNO 不是亚硝酸酐CNO 可以是某些含高价 N 物质还原的产物DNO 是红棕色气体5下列反应中，浓硝酸既表现氧化性，又表现酸性的是( )A浓硝酸中滴入紫色石蕊试液 B氧化亚铁与浓硝酸反应C氢氧化铜与浓硝酸反应 D碳与浓硝酸反应6关于铵盐的叙述：铵盐易溶于水；铵盐中的氮元素均为3 价；铵盐受热大都易分解；铵盐都只能跟碱反应，都不能跟酸反应。其中正确的是( )A BC D7密度为 0.91 gcm3 的
3、氨水，质量分数为 25%，设氨水用等体积的水稀释后，所得溶液的溶质的质量分数为( )A等于 12.5% B大于 12.5%C小于 12.5% D无法确定8在实验室里可按下图所示的装置来干燥和收集气体 R，多余气体用水来吸收，则R 是( )AHCl BCl 2CNO 2 DNH 39.为了社会可持续发展，化工生产过程应尽量减少对环境的副作用。 “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，它要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，由单质铜制取硝酸铜的下列衍变关系可行且符合“绿色化学”的是( )ACu Cu(NO3)23HNO BCu CuO Cu(NO3)22 HNO CCu CuO Cu(
4、OH)2 Cu(NO3)2 3HNO 第 2 页 共 5 页 DCu CuO CuSO4 Cu(NO3)22O 24HSO 32Ba(O) 10在 Fe、Cu 的混合物中，加入一定量的稀硝酸并微热，充分反应后剩余金属 a g。再向其中加入一定量的稀盐酸并加热，充分振荡后还剩余金属 b g，则( )Aa 可能等于 b Ba 一定等于 bCa 可能大于 b Da 一定大于 b能力提升11下列离子方程式正确的是( )A硫酸铵溶液与氢氧化钡溶液共热：Ba2 OH BaSO4NH 3H 2O4NHSO B氯化铵溶液中加入稀氢氧化钠溶液，加热： OH =NH3H2O4NC氯化铵固体和熟石灰共热： OH N
5、H3H 2O4 D碳酸铵溶液中通入足量二氧化碳： CO 2H 2O=3C3C12(本节综合题)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内的物质)的方法中，正确的是( )ANO(NO 2) 通过水洗涤 BNO 2(NH3) 通过水洗涤CNH 4HCO3(NH4Cl) 加热 D浓硝酸(NO 2) 加氢氧化钠溶液13足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和 NO2、N 2O4、NO 的混合气体，这些气体与 1.68 L O2(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入 5 molL1 NaOH 溶液至 Cu2 恰好完全沉淀，则消耗 NaOH 溶液的体积是( )A60
6、 mL B45 mLC30 mL D15 mL14(图表信息题)如图所示：图中每个字母表示有关的一种反应物或生成物，其中 A、C 为无色气体。请填写下列空白：(1)物质 X 可能是 _， C 是_，F 是_。(2)反应的化学方程式是_ 。(3)反应的化学方程式是_ 。(4)反应的化学方程式是_ 。15(综合题) 喷泉是一种常见的自然现象，其成因是存在压强差。(1)下图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是( )AHCl 和 H2O BO 2 和 H2OCNH 3 和 H2O DCO 2 和 NaOH 溶液第 3 页 共 5
7、 页 (2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了图乙所示的装置。在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是( )ACu 与稀盐酸 BNaHCO 3 与 NaOH 溶液CCaCO 3 与稀硫酸 DNH 4HCO3 与稀盐酸这种方法产生喷泉的原理是_。在图乙锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可能是( )A浓硫酸 B食盐C硝酸钾 D硫酸铜比较甲和乙两套装置，从产生喷泉的原理分析，甲是_上部烧瓶内压强；乙是_(均填“增大”或 “减小”) 下部锥形瓶内压强。(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与
8、上述_(填“甲”或“乙”)装置的原理相似。16(实验探究题)某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中 “铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。(1)实验前，关闭活塞 b，试管 d 中加水至浸没长导管口，塞紧试管 c 和 d 的胶塞，加热 c，其目的是 _。(2)在 d 中加适量 NaOH 溶液， c 中放一小块铜片；由分液漏斗 a 向 c 中加入 2 mL 的浓硝酸。c 中反应的化学方程式是_。再由 a 向 c 中加 2 mL 蒸馏水，c 中的实验现象是 _。(3)下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_，理由是_。方案 反应物甲 Cu、浓硝酸乙 Cu、稀硝酸丙 Cu
9、、O 2、稀硝酸第 4 页 共 5 页 参考答案1. 答案：D2. 答案：D3. 答案：B4. 答案：D5. 答案：AB6. 答案：B 点拨：铵盐是含有 的盐， 中氮元素为 3 价，但是 NH4NO34NH4中 中氮元素的化合价为5。铵盐都能与碱反应生成 NH3，但认为“都不跟酸反应”3NO是错误的，弱酸的铵盐可以与强酸反应生成弱酸，例如NH4HCO3HCl= =NH4ClCO 2H 2O。7. 答案：C 点拨：方法 1：(不等式法) 取 1 体积氨水用 1 体积水稀释，稀释后溶质的质量分数为： 100% 25%12.5%，上式将330.9gcm5%10.9水的密度 1 gcm3 换为氨水的密
10、度 0.91 gcm3 ，得出不等关系式，无需运算便可得出结论。方法 2：(思维转换法)将“等体积”转换为“等质量” ，则溶液质量分数为 12.5%，因等体积时，水的密度大于该氨水的密度，水的质量大于氨水的质量，故质量分数自然要小于 12.5%。8. 答案：D 点拨：由装置图可以看出，该气体的密度小于空气的密度( 向下排空气法收集) ，极易溶于水，符合此条件的气体是 NH3。9. 答案：B 点拨：本题主要考查“绿色化学”知识。绿色化学要求尽可能地利用原料并保证生产过程无污染。A 项中，铜与硝酸反应会有污染物生成，D 项生产环节太多，均不符合“绿色化学”的思想；C 项中将 CuO 再转化为 Cu
11、(OH)2，在技术上难以实现，且增加了步骤，不符合“绿色化学”中经济的要求。10. 答案：D 点拨：本题易出现的误区为： Fe、Cu 与 HNO3 混合后，由氧化还原反应先后顺序 Fe 先反应，Cu 后反应，且 HNO3 量未知，所以反应有两种可能：一种是反应后剩余金属为 Fe、Cu 混合物，再加入盐酸， Fe 溶解，质量减少；另一种是反应后剩余金属为 Cu，加盐酸后质量不变，所以错选 A、C。以上错误分析是因为没有注意 NO 的存 3在。Fe 和 Cu 与 HNO3 反应后还有铁、铜的硝酸盐存在，加入盐酸后，相当于有 HNO3 存在(因为有 NO 和 H )。不论第一次剩余的是 Fe 和 C
12、u 或只有 Cu，都会溶于 HNO3，所 3以金属质量一定会再减小，正确答案选 D。11. 答案：D 点拨：主要考查铵盐与碱反应的离子方程式，有如下规律：产物应该写成氨气与水的情况：a.铵盐与强碱都是浓溶液时；b.铵盐与强碱反应，无论是浓溶液还是稀溶液，有加热条件时。产物应该写成 NH3H2O 的情况：铵盐与强碱都是稀溶液且不加热。所以排除 B 选项；其中 C 项中，氯化铵固体和熟石灰共热，不能写成离子方程式；D 项中 NH 不参与离子反应，只有 与 CO2 的离子反应，所以正确。 4 212答案：A 点拨：NO 2 可以和水发生反应：3NO 2H 2O=2HNO3NO ，同时NH3 也可以和
13、水发生反应，故排除 B 项；浓硝酸、二氧化氮也都可以与氢氧化钠溶液反应，故排除 D 项；NH 4HCO3、NH 4Cl 受热都可以分解，排除 C 项。13. 答案：A 点拨：根据氧化还原反应中得失电子总数相等的规律，有 2CuO 2，而 Cu2 2OH ，从而得关系式 2Cu2Cu 2 O 24OH ，故 n(OH )4n(O 2)40.30 mol，即 n(NaOH)0.30 mol，则 V(NaOH)1.68Lmol 0.06 L60 mL 。(NaOH)nc10.3l14. 答案： (1)NH4HCO3 或(NH 4)2CO3 NH 3 NO 2 (2)2CO 22Na 2O2=2Na2
14、CO3O 2 (3)4NH35O 2 4NO6H 2O (4)3Cu8HNO 3(稀)= =3Cu(NO3)22NO 4H 2O第 5 页 共 5 页 点拨：本题突破口应在 X 物质， X 既能与酸反应，又能与碱反应分别生成 A、C 两种气体，结合已学知识，与碱反应产生气体的应为铵盐，C 应为 NH3，X 为弱酸的铵盐，A与 Na2O2 反应生成 D，则 D 为 O2，E 为 NO，A 为 CO2，F 为 NO2，B 为 H2O，则 X 可能是 NH4HCO3，也可能是(NH 4)2CO3。15. 答案：(1)B(2)D NH 4HCO3HCl= =NH4ClCO 2H 2O，随着 CO2 气
15、体的产生，锥形瓶中的压强增大，将锥形瓶中的液体压到圆底烧瓶中而产生“喷泉” A 减小 增大 (3)乙点拨：(1)A、C、D 都会因为使烧瓶内压强减小而形成喷泉，B 中 O2 在水中的溶解度太小，不能形成压强差，也就不能形成喷泉。(2)甲、乙装置既有相似之处也有不同之处，相似之处为均可通过形成一定压强差而形成喷泉，不同之处是甲是减小烧瓶内压强，乙是增大锥形瓶内压强，对于题，只有 NH4HCO3 和稀盐酸反应产生气体，使锥形瓶内压强增大；水槽中有水，再放入浓硫酸，因浓硫酸的稀释过程要放出大量热，使锥形瓶内酒精挥发，从而使锥形瓶内压强增大而产生喷泉；通过以上分析可回答该题。(3)人造喷泉及火山喷发均
16、与图乙原理相似。16. 答案：(1)检查装置气密性(2)Cu4HNO 3(浓)= =Cu(NO3)22NO 22H 2O 反应变缓，气体颜色变淡(3)丙 耗酸量最少，无污染点拨：(1)连接好一整套装置，关闭分液漏斗活塞，把出气导管液封，加热发生装置，显然是检验装置气密性。(2)铜片与 2 mL 浓硝酸反应的化学方程式为 Cu4HNO 3(浓) =Cu(NO3)22NO 22H 2O，再加入 2 mL 蒸馏水，硝酸浓度变稀，降低了反应物浓度使反应减慢，同时产物气体由 NO2 变 NO，故装置中气体颜色变浅。(3)从题表中制取硝酸铜的三种方案可以看出丙方案消耗反应物硝酸少( 只起酸性作用)且不产生污染性气体 NO、NO 2 等，显然是体现绿色化学的最佳方案。
