1、选考仿真模拟卷(一)考生注意：1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题) 两部分，共 4 页，其中加试题部分为 30 分，用(加试题) 标出。2答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相 应位置上。3本次考试时间 90 分钟，满分 100 分。第卷一、选择题(本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1根尖分生区细胞发育成形态、结构和功能不同的各种细胞，该过程称为( )A细胞分化 B细胞衰老C细胞凋亡 D细胞癌变2下列细胞器中，能分解有机物产生二氧化碳的是( )A核糖体 B内
2、质网C线粒体 D叶绿体3花生植株从土壤中吸收的磷元素，可用于合成( )A油脂 B核苷酸C纤维素 D麦芽糖4某成年男子，智力正常，但身高只有 88 cm，其身材矮小的最可能原因是幼年时缺乏( )A促甲状腺激素释放激素B促甲状腺激素C甲状腺激素D生长激素5下列属于遗传咨询基本程序的是( )A婚前检査 B适龄生育C系谱分析 D血型测定6下列疾病中，不属于内环境稳态被破坏而导致的是( )A中暑 B糖尿病C低血钾症 D镰刀形细胞贫血症7科学家为小球藻的光合作用供给 14CO2，检测发现最早出现在_中( )A三碳酸分子 B三碳糖CRuBP D蔗糖8下列关于 ATP 的叙述中，正确的是( )A细胞内所有代谢
3、活动都需要 ATP 参与B放能反应释放能量都可用于 ATP 再生CATP 水解时释放 2 个磷酸基团生成 ADPDATPADP 循环可以持续为细胞提供能量9在金鱼草花色的遗传实验中，纯合红花品种(RR)与纯合白花品种(rr)杂交，F 1(Rr)全为粉红花。下列关于金鱼草花色遗传中显性现象的表现形式的分析中，正确的是( )AR 基因、r 基因都不表达BR 基因对 r 基因为完全显性CR 基因、r 基因表现为共显性DR 基因对 r 基因表现为不完全显性10下列关于生物多样性的叙述中，错误的是( )A生物多样性包括细胞多样性、物种多样性和生态系统多样性B生物多样性是一些地区发展旅游业的重要资源C每一
4、种野生生物都是一个独一无二的基因库D水体富营养化会导致其生物多样性遭到破坏11雄鼠睾丸内有同源染色体配对现象的细胞是( )A精原细胞 B初级精母细胞C次级精母细胞 D精细胞12某神经细胞膜内、外两侧的 Na 、K 分布如图所示，A 表示带负电荷的生物大分子，据此推测 Na 、K 转运进入细胞内的方式依次是 ( )A被动转运、被动转运 B主动转运、被动转运C被动转运、主动转运 D主动转运、主动转运13下列关于运动神经元的叙述中，错误的是( )A细胞结构包括胞体、树突、轴突三部分B有的轴突长达 1 米以上，肉眼清晰可见C有的可直接接受来自(传入)神经元的刺激D受到适宜刺激后可产生神经冲动并沿轴突传
5、送出去14在温度和 pH 适宜、底物充足的条件下，酶量为 a 时测得酶促反应速率为 v，则酶量增至 2a 时测得的酶促反应速率为( )Av Bv2vC2v D大于 2v15下列关于“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的叙述中，错误的是( )A均有实验分组B均有同位素示踪C均有细菌培养D均有对子代的研究16下列甲、乙图分别表示某真核生物体内基因 A1 转录、翻译的过程，其表达产物酶 E1 是细胞内某正常生理过程所需的酶。基因 A2 的序列与 A1 相同，但因为启动部位的倒装，导致A2 转录的模板是甲图中的 ，转录产物不能进一步翻译。下列叙述正确的是( )A基因 A2 和 A1 转录产物
6、的碱基序列互补B基因型 A1A2 的个体 E1 的含量高于正常人CA 2A2 个体的该基因座位能表达出有功能的蛋白质D图乙中核糖体相对 mRNA 从右往左移动17下列有关艾滋病的叙述中，正确的是( )A可通过母婴遗传B患者的血液、精液中均会有 HIVC会通过蚊虫叮咬、共用注射器针头而传播D患者死亡的直接原因是 HIV 攻击脑细胞18在模拟孟德尔杂交实验中，从如图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复 100 次。下列叙述错误的是( )A从或中随机抓取一个小球，模拟 F1(Bb)产生配子B从中各随机抓取一个小球并组合，模拟 F1(Bb)产生 F2C从中随机
7、抓取一个小球并组合，模拟 F1(BbDd)产生 F2D从或中随机抓取一个小球并组合，模拟 F1(BbDd)随机交配19下图表示一条染色体断裂后发生错误连接的过程，该过程导致的变异类型是( )A易位 B基因重组C倒位 D基因突变20下列关于生物群落的叙述中，错误的是( )A北方针叶林是地球上最大的森林带B植物的垂直分层主要与光照强度有关C毀林开荒、围湖造田可以改变群落演替的方向D群落演替中新出现的物种都是生物进化的结果21下列关于免疫系统功能异常的叙述，正确的是( )A过敏反应是机体对致敏原产生的强烈的非特异性免疫反应B全球化会使人们接触更多的生物，但不会增加过敏的概率C先天性免疫缺乏病的症状与
8、 AIDS 相似，而且也是传染病D不慎感染 HIV 后，若不及时治疗，传染他人的概率会增大22下列关于人体内分泌系统与体液调节的叙述中，错误的是( )A下丘脑神经细胞是一种可兴奋细胞，有些可以分泌激素B下丘脑调节激素通过垂体门脉运输到腺垂体C垂体分泌的激素统称为促激素D若切除垂体，体内的甲状腺激素含量将会下降23下列关于肌肉组织细胞呼吸的叙述正确的是( )A细胞呼吸释放的能量大部分通过 ATP 提供给各种生命活动B糖酵解和柠檬酸循环为电子传递链阶段提供 ATP 和 NADHC阻断电子传递链阶段的反应，柠檬酸循环的反应将不能持续D阻断柠檬酸循环和电子传递链阶段的反应，糖酵解不能持续24人类红绿色
9、盲是伴 X 染色体隐性遗传病。在一个 1 000 人组成的人群里( 男女11)，其中女性患者 4 人，携带者 32 人，男性患者 58 人，则该人群中色盲基因的频率约为( )A5% B5.8% C6.5% D9.8%25甲和乙是两个种群的生物，它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中。下图显示的是它们在增长过程中、两个时期的自然增长率的值(a0) 。下列叙述正确的是( )A图中 a 的值小于或等于 1B时期甲种群的出生率和死亡率等于乙C时期甲种群增长的个体数大于乙种群D种群迁入后先经历时期 再经历时期26(加试题)cdc2 蛋白和鱼藤酮处理对细胞周期的影响如图所示。下列叙述错误
10、的是( )A三组实验中 a 峰细胞都可能有大量核糖体的增生Ba 峰和 b 峰细胞中都可能出现 DNA 解螺旋现象Ccdc2 蛋白和鱼藤酮处理后处于 G2 和 M 期细胞比例都增加Da 峰比 b、c 峰都更易找到用于分析染色体组型的细胞27(加试题) 下图表示植物体内三种激素的合成过程，不同日照长度条件下，不同代谢途径所需酶的量随之发生改变。下列有关叙述中，错误的是( )A秋季短日照会促进 过程B植物幼苗的过程主要发生在根细胞C日照长度的变化会影响植物的基因表达D不同激素分别调节植物在不同环境条件下的生命活动28(加试题) 甲病由两对常染色体上的两对等位基因控制(只有基因型为 B_D_才表现正常
11、)，其中1 基因型为 BbDD，且2 与3 婚配的子代不会患甲病。乙病为单基因遗传病(由基因 G、g 控制)，其中2 不携带乙病基因( 不考虑突变)。下列叙述正确的是( )A4 和1 的基因型都为 BbDdXgYB2 和3 再生一个正常孩子的概率为 3/8C2 的一个初级精母细胞中可能含有 3 个致病基因D1 与基因型为 BbDdXgY 的男性婚配，子代患病男孩的概率为 37/128第卷二、非选择题(本大题共 5 小题，共 44 分)29(6 分) 某草原生态系统的能量流动如图所示，字母 ah 表示相应的能量值。请回答：(1)能量输入该生态系统的形式是_。能量在食物链中以 _形式流动，并具有_
12、的特点。(2)两年前，人们在该草原超载放牧，使_( 填图中字母)急剧增大，造成草场退化。近两年由于进行封闭养护，使_( 填图中字母) 逐渐增大，牧草资源越来越丰富。(3)利用药物降低该生态系统中鼠的性激素水平，可降低鼠种群的_，进而控制种群密度，防止鼠害爆发。30(7 分) 突变型植株是研究基因和性状关系中常用的实验材料。现将突变型植株与野生型植株分别培养在正常浓度氮肥(CK)、低浓度氮肥、高浓度氮肥环境下，测量其光合速率得到下图结果。请回答：(1)本实验的可变因素是_、_。(2)据图分析，对氮肥有较高依赖性的是_植株。(3)研究者用等量的_溶液提取两种植株的等质量叶片中的色素，并用红光照射色
13、素的提取液，发现野生型的_较大，这说明突变型植株叶绿素的含量较低。(4)研究者推测，高氮环境下，限制野生型植株光合速率的可能是碳反应，即野生型植株叶绿体基质中 CO2 和 RuBP 合成_的速率较小。在该环境下野生型植株的光反应速率_(填“大于” “等于” 或“小于”) 突变型植株的光反应速率。31(7 分) 果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，受一对等位基因(A、a)控制。由于 X 染色体上的某个区段重复，使果蝇正常的圆眼(记为 X )变成了棒眼(记为 XW)。为研究上述两对性状的遗传规律，用两组果蝇进行了杂交实验，结果如下表。子一代(F 1)，11组别 亲本(P)雌性 雄性 甲组一对棒白眼棒红
14、眼全为棒红眼 棒白眼圆白眼11乙组多对棒红眼圆红眼？棒红眼圆红眼棒白眼圆白眼1111请回答：(1)果蝇的棒眼性状源于_( 填变异来源)，属于_(填“显性”或“隐形”)遗传，该性状与眼色的遗传_( 填“符合”或 “不符合”)自由组合定律。(2)甲组亲本中雌果蝇的基因型是_，若让甲组 F1 雌雄果蝇随机交配得到F2，则理论上 F2 中圆眼果蝇所占的比例为_。(3)乙组亲本中雌果蝇的基因型为_，其 F1 雌果蝇有_种表现型。32(加试题)(14 分)回答下列(一) 、(二) 小题：(一)请分析回答关于葡萄酒生产和检测方面的问题：(1)各大酒庄酿制葡萄酒时，为保持各产区葡萄酒的特有口感，发酵菌种主要来
15、自附着在葡萄皮上的_，该菌种在学生实验中也被频繁使用。实验室在保存该菌种时，通常将该菌种接种到_培养基上，再放入冰箱中冷藏。(2)某实验小组酿制的葡萄酒有一股酸味，从发酵条件分析，可能原因是_导致醋化醋杆菌大量生长产生醋酸，其反应式为_。(3)该实验小组为研究过滤、沉淀后葡萄酒中的活菌数，检测流程如图所示。 取 样 稀 释 接 种 培 养 计 数 统 计 报 告检测过程中，应将不同稀释度的样液用_法分别接种于若干组平面培养基上，培养 2448 小时出现_后计数。下列关于检测流程的叙述中，正确的是_。A配制培养基时应在调节酸碱度以前灭菌B为防止外来微生物污染，应将培养皿倒置在超净台上培养C根据培
16、养结果，只需统计适宜稀释度样液组的菌落数D理论上，统计分析结果会略高于实际活菌数(二)2016 年 4 月突破的“三亲婴儿”技术有望解决一些生育问题，技术流程如图所示。请分析回答：(1)采集卵母细胞：经_处理后，用_ 仪器确定卵泡位置，插入穿刺针吸取卵泡液，取出卵母细胞。(2)图中“去核”和“取核”的操作方法_( 填“可以”或“不可以”)相同。(3)过程 A 使用的技术是 _。过程 B 必须借助早期胚胎培养和 _技术。(4)若需要鉴定胚胎的性别，为了降低可能的风险，可取囊胚的_细胞进行鉴定。(5)从遗传角度分析， “三亲婴儿”技术还可以避免“母亲 ”的_( 填细胞结构)中的缺陷基因传递给孩子。
17、33(加试题)(10 分)为了研究接种量对酵母菌种群数量的影响。请根据以下提供的实验材料，以酵母菌活细胞数及细胞总数(活细胞数和死细胞数之和)为检测指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。材料与用具：培养瓶、酵母菌液、美蓝染料(氧化型为蓝色，还原型为无色；使用的美蓝为氧化型，且能进入细胞)、液体培养基、高压蒸汽灭菌锅、移液器、摇床、血细胞计数板、吸管、显微镜等。(要求与说明：定时取样，培养足够时间；细胞计数的具体操作过程不作要求；培养过程中不更换培养液；实验条件适宜)请回答：(1)完善实验思路：对液体培养基用_进行灭菌后，然后均分到 3 组培养瓶中。用移液器吸取_的酵母菌液，分别接种
18、入 3 组培养瓶。从各组培养瓶各吸取 0.1 mL 酵母菌培养液，_，室温染色适宜时间。立即在显微镜下用血细胞计数板计数_细胞和_细胞，统计细胞总数，并记录。将 3 组培养瓶放在摇床上恒温培养。_。_。(2)预期实验结果(设计一个坐标系，并绘制不同接种量下酵母菌活细胞数的变化曲线)。(3)分析与讨论：美蓝染色后活的酵母细胞从蓝色变为无色的原因是_。在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，请纠正错误：_。答案精析1A 在个体发育中，由一个或一种 细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生差异的过程称为细胞分化。2C 线粒体是需氧呼吸的主要场所，其中第二 阶段在线 粒
19、体基质(或嵴)中会产生 CO2。3B 核苷酸中含有磷元素，油脂、纤维素和麦芽糖中只含有 C、H、O 3 种元素。4D 身材矮小但智力正常，是由于幼年 时体内缺少生长 激素。5C 根据遗传方式进行系谱分析推算后代遗传病的再发风险率属于遗传咨询范畴。6D 镰刀形细胞贫血症为单基因遗传病，与内 环境的稳态 无关。7A 在碳反应阶段，二氧化碳首先与 RuBP 合生成三碳酸分子，三碳酸分子再进一步被还原生成三碳糖和 RuBP。8D 细胞中绝大多数的代谢活动都需要 ATP 作为直接能源物 质， A 错误；放能反应释放能量不一定都可用于 ATP 再生，例如 细胞呼吸氧化分解有机物 释放的能量就有相当一部分以
20、热能的形式散失，B 错误；ATP 水解时释放 1 个磷酸基团生成 ADP，C 错误。9D 纯合红花(RR)与纯合白花(rr) 杂交，F 1杂合子全表现为粉红色，即表现出双亲的中间性状，说明 R 基因对 r 基因表 现为不完全显性；若 F1(Rr)全为红色，即表现出一个亲本的性质，则说明 R 基因对 r 基因表现为完全显性；若 F1(Rr)全表现为红色和白色，则说明 R 基因、 r 基因表现为共显性。10A 生物多样性包括遗传多样性、物种多 样性和生态 系统多样性。11B 同源染色体配对现象也称联会， 发生在减数第一次分裂的前期，该时期的细胞称为初级精母细胞。12C 据图可知，Na 转运进入细胞
21、内是由高浓度到低浓度顺浓度梯度进行的，所以转运方式为被动转运；K 转运进入 细胞内是由低浓度到高浓度逆浓度梯度进行的，所以转运方式为主动转运。13B 轴突是胞体发出的长突起，有的运 动神经元的轴 突长达 1 米以上，但肉眼可 见的一般是运动神经(许多神经纤维 集结成束，外面包着结缔组织膜，就成为一条神经)。14C 在温度和 pH 适宜、底物充足的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比关系。若酶量为 a 时，测得酶促反应速率为 v，则酶量增至 2a 时， 测得的 酶促反应速率为 2v。15B “ 肺炎双球菌转化实验”和“ 噬菌体侵染细菌实验” 中，只有“噬菌体侵染细菌的实验”中利用了放射性同位素示踪
22、法。16A 由于基因 A1 的转录模板与基因 A2 的转录模板刚好是互补配对的两段核苷酸序列，所以它们转录的产物也是正好互补配对的核苷酸序列， A 正确；基因型为 A1A2 的个体与基因型为 A1A1 的正常人比较，其翻译的产物 E1 不可能更多，B 错误；A 2A2 个体由于细胞内没有正常基因 A1，所以该基因座位不能表达出有功能的蛋白质，C 错误；根据肽链延伸方向可确定，图乙中核糖体相对 mRNA 是从左往右移动的， D 错误。17B 艾滋病可以在母婴间传播，但不会 遗传， A 错误；艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，患者的血液、精液中均会有 HIV，B 正确；艾滋病不
23、会通过蚊虫叮咬而传播、会通过共用注射器针头 而传播， C 错误；艾滋病的病原体为 HIV，其主要攻 击人体的免疫系统特别是辅助性 T 淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病， D 错误。18D 从或中随机抓取一个小球并组合，可模拟 F1(BbDd)产生配子。 19C 据图可知，变异后的染色体中，n、p 所在片段与 m 和 q 所在片段的位置发生了颠倒，属于染色体结构变异中的倒位。 20D 群落演替中新出现的物种可能是由其他地方传播而来，生物进化的结果是种群的基因频率发生定向改变，而不一定形成新物种。21D 过敏反应是机体对致敏原产生的强烈的特
24、异性免疫反 应， A 错误；人们接触的生物越多，接触的致敏原可能就越多，就会使人们增加过敏的概率，B 错误；先天性免疫缺乏病不属于传染病，C 错误；不慎感染 HIV 后，若不及时治疗，HIV 在体内繁殖增多，传染给他人的概率就会增大，D 正确。22C 垂体分泌的激素除了促甲状腺激素、促性腺激素等促激素外，还包括生长激素。23C 阻断电子传递链阶段的反应，则不能产生 NADH，柠檬酸循环的反应将不能持续。24C 根据题意可知，红绿 色盲基因只位于 X 染色体上，每个女性个体中含有 2 个相关基因，每个男性个体中含有 1 个相关基因，所以该人群中 1 000 个个体共有 1 0001/21 000
25、1/221 500 个基因。其中色盲基因的数量是 42 325898 个，则色盲基因的频率为 981 500100%6.5%。25D 自然增长率有可能大于 1，A 错误；自然增长率出生率死亡率，根据图中时期两个种群自然增长率相等不能推知甲、乙两个种群的出生率和死亡率分 别相等， B 错误；不同种群每个时期实际增加的个体数与自然增长率不成正比，所以不能简单根据甲种群的自然增长率大于乙种群的自然增长率来判断两个种群实际的增加数量，C 错误；一个种群侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统之后， 总 是在最开始一段时期内增长率最大，之后因为种群密度的增加，种内斗争加剧，增 长率会逐渐减小，
26、所以图中甲、乙种群由于在时期比时期的增长率大，所以种群迁入后 应先经历时期 再经历时期， D 正确。 26D 由于 a 峰对应含 2n 个 DNA 的细胞，此时主要是处于间期(DNA 复制前)，细胞内需要合成大量蛋白质，所以细胞中可能含有大量核糖体，A 正确；结合前面的分析可知， a 峰对应细胞未受到两种化合物影响的分裂间期， b 峰中有对应细 胞受到鱼藤酮处理的分裂间期，所以 a 峰和 b 峰细胞中都可能出现 DNA 解螺旋(发生 DNA 复制和转录) 现象，B 正确；结合前面的分析可知，cdc2 蛋白和鱼藤酮处理后处于 G2 和 M 期细胞比例都增加，C 正确；a 峰对应的细胞处于间期，细
27、胞内没有染色体，只有染色质，所以难以用 a 峰细胞分析染色体组型，D 错误。27D 植物的叶片在秋季会衰老变黄并逐渐脱落， 说明体内脱落酸含量逐 渐增多，由此可推知 A 正确；细胞分裂素的合成部位主要是根尖，可推知植物幼苗的过程主要发生在根细胞，B 正确；由题意“不同日照长度条件下，不同代 谢途径所需酶的量随之发生改变”可知，C 正确；植物在各种环境条件下的生命活 动都是多种激素相互作用共同调节的， D 项错误。 28D 先分析甲病：结合题意，由 1 基因型为 BbDD 和2 患甲病，推出 2 的基因型为 bbD_；再由1 的基因型 为 B_D_和3 患甲病，推出3 的基因型为 B_dd；再根
28、据2 与3 婚配的子代不会患甲病， 则2 与 3 一定为纯合子，即其基因型分别为 bbDD、BBdd。再分析乙病：由于乙病为单基因遗传病且 2 不携带乙病基因，所以患乙病的1 的致病基因只能来自于1，由此推出乙病为伴 X 染色体隐性遗传病。结合前面的分析，根据1 的表现 型可直接写出其基因型为 B_D_XgY；2 的基因型中出现 bb，则1 和2 的基因组成中一定都含有 Bb，所以 1 的基因型不能确定，A 错误；结合2 与3 的表现型，即可写出其基因型分 别为 bbDDXGX和 BBddXGY。由于2 与3 夫妇不可能生出患甲病的孩子，所以只考虑乙病：根据 1 的基因型为 XGXg，所以2
29、的基因型可能为 1/2XGXG、1/2XGXg，又由 2 患乙病，可知2 的基因型为 XGXg，他们再生一个正常孩子的概率为 3/4，B 错误；根据2 的表现型推知，其基因型为BbDdXgY，其体内产生的初级精母细胞的基因组成为 BBbbDDddXgXgYY，显然有 6 个可致病的基因，C 错误；由于1 的基因型可能为 BbDd(1/2)XGXG 或(1/2)X GXg，其与基因型为BbDdXgY 的男性婚配，先分析甲病：不患甲病的概率为 9/16(B_D_)，患甲病的概率 为 7/16；再分析乙病：患乙病的女孩的概率为 1/8，患乙病的男孩的概率为 1/8，正常孩子的概率为 3/4；所以1
30、与基因型为 BbDdXgY 的男性婚配，子代患病男孩的概率只患甲病的男孩概率只患乙病的男孩概率患两种病的男孩概率7/161/23/ 41/8 9/161/8 7/1637/128 ，D 正确。 29(1)光能 化学能 单向/不可逆、逐级递减 (2)c e (3)出生率解析 (1)由题意和图示可知，能量以光能形式通过生产者的光合作用输入该生态系统；能量在食物链中以有机物中化学能的形式流动，并具有 单向流 动、逐 级递减的特点。(2)超载放牧会导致由生产者流向植食动物的能量 c 急剧增大，造成草场退化；对草原进行封闭养护，由于植食动物的减少，可使生产者固定的能量逐渐积 累，导致图中 e 逐渐增大，
31、牧草资源越来越丰富。(3)性激素能促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，若利用药物降低该生态系统中鼠的性激素水平，可降低鼠种群的出生率，防止鼠害爆发。30(1)氮肥浓度 植株类型 (2)突变型 (3)95%的乙醇 吸光率 (4) 三碳酸分子 小于解析 (1)本实验的可变因素是氮肥浓度和植株类型。(2)据图分析，由于突变型在高氮浓度下光合速率才更高，所以对氮肥有较高依赖性的是突变型植株。(3)提取叶片中的色素通常用 95%的乙醇溶液。根据 题意可知，用红光照射色素的提取液，发现野生型的吸光率较大，其光合速率才会更高；反之，说明突变型植株叶绿素的含量较低，吸光率低，光合速率更低。(4)在高氮环
32、境下，野生型植株叶绿体基质中 CO2 和 RuBP 合成三碳酸分子的速率较小，由于消耗 NADPH 和 ATP 速度慢，所以野生型植株的光反 应速率小于突 变型植株的光反应速率。31(1)( 染色体片段 )重复/染色体结构变异 /染色体畸变 显性 不符合 (2)X a XWa 3/16 (3)Xa XWA 和 XA XWa 2解析 (1)由于 X 染色体上的某个区段重复，使果 蝇正常的圆眼( 记为 X )变成了棒眼( 记为XW)，由此可推知，果蝇的棒眼性状源于(染色体片段) 重复( 或染色体结构变异或染色体畸变)；甲组中两棒眼果蝇交配，后代出 现了圆眼性状，可推知棒眼属于显性遗传；甲组中白眼雌
33、蝇与红眼雄蝇交配，后代雌雄蝇的性状表 现不同，可推知果 蝇眼色基因也位于 X 染色体上，故果蝇的这两对性状的遗传不符合自由组合定律。(2)乙组实验中两红眼果蝇杂交，后代出现白眼性状，可推知红眼为显性性状。根据第(1)小题的分析可推知甲组亲本中雌果蝇的基因型是 Xa XWa；只考虑棒眼和圆眼一对相对性状，甲组F1 雌果蝇的基因型是 1/2XWX 、1/2XWXW，F1 雄果蝇的基因型是 1/2X Y、1/2XWY。若让甲组 F1 雌雄果蝇随机交配得到 F2，只有 1/2X WX 1/2X Y 和1/2X WX 1/2XWY 的后代才可能出现圆眼果蝇。其中的后代中 圆眼果蝇(X X 和 X Y)所
34、占的比例是1/21/21/2 1/8，的后代中圆眼果蝇(X Y)所占的比例是 1/21/21/41/16，因此，理论上 F2 中圆眼果蝇所占的比例为 1/81/ 163/16。(3)乙组实验中，若只考虑棒眼和圆眼基因，根据乙组亲本的表现型可推知亲本的大致基因型为 XWX (棒眼雌 蝇)和 X Y(圆眼雄蝇)，由于 F1 雄蝇中棒眼圆眼11，由此可推知亲本雌蝇的基因型是 XWX ；若只考 虑眼色遗传，根据乙组亲本的表现型可推知亲本的大致基因型为 XAX (红眼雌蝇) 和 XAY(红眼雄蝇)，由于 F1 雄蝇中红眼白眼11，由此可推知亲本雌蝇的基因型是 XAXa。两对相对性状综合考虑可知乙组亲本中
35、雌果蝇的基因型为 Xa XWA和 XA XWa。乙 组亲本中雄蝇 (圆红眼)的基因型是 XA Y，因此，F 1 雌果蝇的基因型有Xa X A(圆红眼)、X WAXA (棒红眼)、X A XA (圆红眼)和 XWaXA (棒红眼)，故 F1 雌果蝇有 2种表现型。32(一)(1)(野生)酵母菌 斜面 (2) 有氧条件/ 有氧环境 C 2H5OHO 2 CH 3COOHH 2O(3)涂布分离 (单)菌落 C(二)(1)超数排卵 超声监视器/B 超 (2)可以 (3)核移植胚胎移植 (4)滋养层 (5) 细胞质解析 (一)(1)为保持各产区葡萄酒的特有口感，可利用附着在葡萄皮上的野生型酵母菌作为菌种
36、进行发酵；要保存菌种，可先将要保存的菌种接种到试 管的固体斜面培养基上，在合适的温度下培养，当菌落长成后，将试管放入 4 的冰箱中冷藏保存。(2)某实验小组酿制的葡萄酒有一股酸味，从发酵条件分析，可能原因是有氧条件 导致醋化醋杆菌大量生长产生醋酸。其反 应式为 C2H5OHO 2 CH 3COOHH 2O。(3)常用涂布分离法来统计样品中活菌的数目。在检测过程中，应将不同稀释度的样液用涂布分离法分别接种于若干组平面培养基上，培养 2448 小 时出现(单)菌落后计数。培养基的 pH 值(酸碱度)直接影响培养物对离子的吸收，配制培养基时应在调节酸碱度以后再灭菌，A 项错误；倒置培养一方面可防止凝
37、结在皿盖上的水蒸气流到培养基表面导致杂菌污染，另一方面有利于菌种利用培养基上的营养，加快生长速度。但不是将培养皿直接倒置在超净台上，而是培养皿的盖子朝下，带培养基的底朝上，B 项错误；当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约有多少个活菌，因此，根据培养结果，只需统计适宜稀释度样液组的菌落数即可，C 项正确；当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此理论上，统计分析结果会比实际 活菌数目低， D 项错误。(二)(1)采集卵母细胞时，经超数排卵 处理后，用超声 监视器 (B 超) 确定卵泡位置，插
38、入穿刺 针吸取卵泡液，取出卵母细胞。(2)图中“去核”和“取核”都可以通过显微操作法进行。(3)图中过程 A 是将“母亲” 的卵母细胞核移植到捐献者的去核的卵母细胞中形成重组细胞，使用的技术是核移植；过程 B 必须借助早期胚胎培养和胚胎移植技术。(4)若需要鉴定胚胎的性别， 为了降低可能的风险，可取囊胚的滋养层细胞进行鉴定。(5)“母亲”只是给“三亲婴儿”提供了细胞核，从遗传角度分析， “三亲婴儿”技术还可以避免“母亲”的细胞质中的缺陷基因传递给孩子。33(1)高压蒸汽灭菌锅 3 种不同接种量 加入美蓝染料适量，摇匀 无色酵母活 蓝色酵母死 每隔相同时间重复 统计分析实验所得数据 (2)如图(
39、3)活酵母菌细胞呼吸产生还原氢，能使美蓝从蓝色的氧化型变为无色的还原型 摇匀培养液后再取样，培养后期的样液稀释后再计数解析 (1)用高压蒸汽灭菌锅对液体培养基进行灭菌后，然后均分到 3 组培养瓶中。用移液器吸取 3 种不同接种量的酵母菌液，分别接种入 3 组培养瓶。从各组培养瓶各吸取 0.1 mL 酵母菌培养液，加入美 蓝染料适量，摇匀，室温染色适宜时间。立即在显微镜下用血细胞计数板计数无色酵母活细胞和蓝色酵母死细胞，统计细胞总数，并记录。将 3 组培养瓶放在摇床上恒温培养。每隔相同时间重复步骤。统计分析实验所得数据。(2)设计一个坐标系并绘制不同接种量下酵母菌活细胞数的 变化曲线时应注意：横纵坐标的含义和单位；必须绘制出三条曲线(代表不同接种量) 且每条曲 线要绘制出大致的变化趋势；要对三条曲线作出明确的示例标注。(3)实验中美蓝染色后活的酵母细胞从蓝色变为无色的原因是活酵母菌 细胞呼吸产生还原氢，能使美蓝从蓝色的氧化型 变为无色的还原型。若在实验过程中直接从静置的培养瓶中取培养原液计数，会导致培养液中酵母菌分布不均匀，使计数结果不准确，正确的做法是摇匀培养液后再取样 ，培养后期的样液稀释后再计数。
