1、故宫博物院,矗立: 迥然不同:鳌头:,高耸的直立。,形容差别很大。迥：远, 差得远。,指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头，考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。,解释词语,故宫（紫禁城）,紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区,故宫知识知多少？,故宫为什么又叫紫禁城? 故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？ 皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？ 故宫中装饰最多的是什么图案？,1、故宫整体有什么特点?2、课文介绍了故宫的哪些建筑? 对什么建筑详写?3、文章结构顺序？说明顺序?,阅读课文 整体感知,1、故宫整体有什么特点？,宏大壮丽、建筑精美、布局
2、统一,2、划出课文依次介绍了故宫的哪些建筑?,2、下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。,北,（ 4 ）,（ 5 ）,（ 1 ）,（ ）,（ 7 ）,（ 6 ）,（ 3 ）,（ 2 ）,（ 14 ）,（ 11 ）,（ 12 ）,（ 13 ）,（ 8 ）,（ 9 ）,（ 10 ）,（ 15 ）,1.午门 2.神武门 3.西华门 4.东华门 5.角楼 6.金水桥 7.太和门 8.太和殿 9.中和殿 10.保和殿 11.乾清宫 12.交泰宫 13.坤宁宫 14.御花园 15.景山,3、故宫的说明顺序及说明的结构？,北,南,西,东,3、故宫的说明顺序及说明的结构？,
3、以空间为顺序，从南到北进行说明,总说和分说相结合，总分总结构,午门,金水桥,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清门,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,东华门,西华门,太和殿,在介绍的过程中对什么建筑详写?,太和殿,在介绍太和殿都介绍了哪些方面的内容？,外景的布置特点 内景的布置特点 太和殿的位置 太和殿的用途,在介绍太和殿的内景时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。,思考,大殿_是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，_环绕着六
4、颗小珠，龙头、宝珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,大殿_是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,立足点,说明顺序空间顺序,为了清楚地展示空间顺序
5、，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语， 有条理地加以说明。,太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰?,为了强调皇权这个中心,其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案,因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。,作者在介绍故宫博物院时为什么如此详尽地解说太和殿？根据课文内容说说你的看法。,封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要。此外，它在整个建筑群中最具有代表性。,作者主要运用了哪些说明方法？ 举例并说明其作用。,思考,1、 列数字,准确的说明了太和殿的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽.,2、摹状貌,生动形象的说
6、明了太和殿内部装饰的富丽庄严.,课文小结：,抓住说明对象的特点：故宫宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 合理安排说明顺序：参观建筑物空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介 绍三大殿的中心太和殿。,小结,故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。,以“我们的校园”为题，写一篇说明文。1、按空间顺序来写，选定立足点 2、介绍学校较有特色的一个建筑物，或介绍自己熟悉的教室 3、写五百字左右。,练笔要求：,荫才园,足球场,锅炉房,真知楼,篮球场,懿德楼,莘 学 楼,花圃,幼儿园,小操场,肴裕厅,传达室,实验室,花圃,实验室,
