1、李森祥,台 阶,学习重点,整体感知课文内容，理解故事情节，体会作者的感情。 理解父亲形象的特点，学习作者命题立意，组织材料的方法。,同学们，我们中国是一个农业大国，有九亿农民。关心国事大事就不能不了解一下中国关大的农村和生活在这片土地上的农民。下面我们学习一篇小说台阶，看看这片文章为我们刻画了一个中国农民的典型形象。,首先我们要自读课文，了解故事情节，试用第三人称，抓住能表现人物主要特点的情节复述。在复述的过程中注意刻画人物的心理活动。要口齿伶俐，内容连贯，并富于感情。,字词积累,凹凼（o dng）：方言，水坑。 黏性：黏，读nin。 尴尬(gn g)：神色、态度不自然。 烦躁：躁，读zo。
2、微不足道：非常渺小，不值一提。 大庭广众：指人数众多的场合。 活做得去：方言，能干活的意思。,整体感知：,本文叙述的是父亲造新屋，砌上了九级台阶的动人故事。小说的故事情节是：父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一幢有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心开始漫长的准备。,他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得意实现，心头的喜悦真是无法形容。但父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也跨了。小说讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，更有一种凄楚、辛酸的情感笼
3、罩全文。作者期盼迅速改变农村的面貌，亿万农民结束老牛拉破车的日子。,在感知课文内容的基础上，进一步思考：,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一幢有高台阶的新屋。,2、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？他相信自己的力量，他下定决心开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得意实现，心头的喜悦真是无法形容。 3、新屋造好了，父亲怎么样？ 父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了,人也衰老了，身体也跨了。,结构图解：,父亲日夜
4、盼望着，准备要造一栋有高台阶的新屋。,父亲艰苦创业，终于造起了有九级台阶的新屋。,新屋造好了, 父亲也老了， 身子也跨了。,小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的。下面，我们思考一下，父亲这一形象是怎样塑造出来的？,研读与欣赏,父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？,造新屋，当然首先是为了改善居住条件。另外，台阶是地位的标志。台阶低，意味着经济地位低；台阶高，屋主人的地位就相应提高。小说写父亲对台阶的要求就是对地位的要求，就是对尊重的要求。父亲毕生的努力奋斗就是要赢得尊重。,“父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父
5、亲那专注的目光。 这时，一片片旱烟雾在 父亲头上飘来飘去。” 这段描写表现了父亲 怎样的心情？,这篇小说是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。父亲抽烟时专注地看望着别人家高高的台阶，他羡慕，他向往，他在谋画怎样加快准备，争取能早日造好高台阶的新屋，像人家那样气派，也叫人羡慕。,为什么失去一部分劳动能力的父亲“回来时，一副若有所失的模样？”这种心态怎样理解？,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动就是创造，劳动就有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。,作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？,这篇小说题为“台阶”，先在
6、老屋的三级青石台阶上做文章有多方面作用。写三级青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候闪了腰，前后形成对比。,写石板粗糙，可以暗示当年经济条件差。 写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋好，“我已长大成人了”，说明准备盖屋前后用了一二十年，写小孩子能连挑三级，可见台阶之低。写父亲在台阶上的坐姿，又是写台阶之低。 写父亲的脚板，写出了父亲终年辛苦的形象，也说明了家庭的贫穷。,他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子。作者微秒地写他左也不是右也不是、异常喜悦的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。这副喜悦的样子是非常个性化的。,为什么新屋的主题
7、工程写得简略，造台阶反而写得详细？,详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。父亲的神情写得很由特色。他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。,“新台阶砌好了”父亲为何反而觉得处处感到“不对劲”了？,台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了发那处处感到不习惯，不对劲。,父亲的形象,父亲是一个非常要强的农民，他有骨气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。,父亲是老实厚道的农民。他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万
8、苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。,拓展思考：,本文有一个文眼，故事情节的开端、发展、高潮、结局都是以此为出发点的“台阶高，屋主人的地位就相应高。”,父亲这一形象的典型意义是什么？作者对父亲给予了怎样的思想感情？ 小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的特征。同时，这一形象还告诉我们，农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。亿万农民的希望在于先进的生厂力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。,1“台阶高” 名望、地位高不可攀
9、 2.活做得去 能干活的意思 3.失了时 不识抬举 4.闪了腰 扭了腰,三、阅读课文最后一部分，从73页“有一天，父亲挑了一担水回来”到文章结尾，回答以下问题。,1、父亲为何粗暴地拒绝我的帮助？ 父亲倔强不服老的一种内心。 2、请揣摩一下父亲那若有所失的神情背后隐藏了怎样一颗多愁善感的心？ 父亲干了一辈子活,劳动就是生命.在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就推动了一切,所以感觉若有所失.,3、对父亲头发的观察于描写用意何在？ 儿子对父亲此刻怀有一种理解、同情的感觉，深深的凝视中饱含儿子对父亲的感激情怀。,教师小结,这篇小说，应当引起我们的深刻反思。改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化，农民的思想也有了空前的进步。但是，我国是一个农业大国，三分之二的人口在农村，农业生产力还相当落后。农村、农业、农民“三农”问题，关系到我国社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康，重点是农村，难点是农业，关键是农民。我们有责任关注农村、农业、农民问题，为实现农业现代化作出应有的贡献。,
