1、第十三章 探究简单电路,13.6 探究串、并联电路中的电压,课前预习,1. 如图13-6-1所示电路中，要探究各电压之间的关系，需要用电压表测量的量有哪些?,A、B之间的电压，B、C之间的电压，A、C之间的电压.,2. （承上题）请画出你在测量过程中的各个电路图.,如答图13-6-1所示.,课堂演练,知识点1 串联电路中电压的规律,典例精练 【例1】小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.,【设计与进行实验】 （1）按图13-6-2所示的电路图连接电路. （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出AB间的电压. （3）在测BC间的电压时，
2、小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上. （4）测出AC间的电压，得出结论.,课堂演练,【例1】 【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须_. （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是灯L1_或灯L2_. （3）小明用上面的方法_(填“能”或“不能”)测出BC间的电压，原因是_. （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是_，改进方法_ _.,断开,短路,断路,不能,电压表的正负接线柱接反了,一次实验得出的
3、结论具有偶然性,改变小灯泡,的规格或电源电压，多次实验,课堂演练,模拟演练,1.用如图13-6-3所示电路来探究串联电路电压特点时： （1）实验中应选择规格_（填“相同”或“不相同”）的灯泡.,（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中. 分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是_（用公式写出）.,（3）进行多次实验的主要目的是_（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）.,不相同,U=U1+U2,寻找普遍规律,课堂演练,知识点2 并联电路中电压的规律,典例精练,【例2】如图13-6-4所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说
4、法正确的是 ( ),A.电压表 的示数一定等于 的示数 B.电压表 的示数一定大于 的示数 C.电流表 的示数一定等于 的示数 D.电流表 的示数一定等于 的示数的2倍,A,课堂演练,【例3】物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究： （1）提出问题：并联电路中，各支路两端的电压有什么关系？ （2）你的猜想是：_；理由是：_. （3）设计实验:图13-6-6为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压. 所需的实验器材有：_.,（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数
5、据.,并联电路中各电灯两端的电压相等,各个电灯并联在相同的两点间,电源、开关、导线、电灯、电压表,课堂演练,【例3】 （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）_ _. （6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等. （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大. 为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做：_ _.,用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的,采用不同规格的小灯泡或不同的电,源，重做上述实验,课堂演练,模拟演练,2.如图13-6-5所示电路，L1的电阻比L2的
6、大.开关闭合，灯均发光，则 ( ),3.为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3 V），电压表，多个小灯泡、开关、导线若干.,A. 示数等于 示数 B. 示数大于 示数 C. 示数大于 示数 D. 示数大于 示数,A,课堂演练,3. （1）请用笔画线代替导线，在图13-6-7甲中把电路连接完整，要求电压表测灯L1两端的电压.,（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图13-6-7乙所示，其值为_V.根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是应_ _，纠正后得到并联电路中的电压规律
7、为_.,2.6,更换不同规格的,灯泡，在并联电路中多次实验,并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等,如答图13-6-2所示.,课后作业,夯实基础,1.如图13-6-8所示，在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2，闭合开关S后，L1、L2两端的电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，则下列说法正确的是 （ ）,B,A.I1I2 B.I1=I2 C.U1U2 D.若L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光,2.如图13-6-9所示，电源电压3 V（保持不变）.当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为3 V，由此可以判断 ( ) A.灯L1被短路 B.灯L1断路 C.灯L2断
8、路 D.灯L2被短路,D,3.如图13-6-10甲所示的电路中,开关闭合后,、的示数分别如图13-6-10乙所示,则的示数为_V,L1两端的电压为_V.,5.5,4.语言复读机工作时需要6 V的电源，可以用_节干电池串联起来使用，家庭电路中两盏亮度不同的灯光并联时，它们的电压_（填“相同”或“不相同”）.,3,4,相同,课后作业,课后作业,5.如图13-6-11甲所示的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针位置均为图13-6-11乙所示，则电阻R1两端电压是_V，R2两端电压是_V.,6.将两盏相同的灯L1和L2串联或并联后,直接接在电压为6 V的电源上,两灯都发光,请根据下列操
9、作及观察到的现象,判断灯L1、L2的连接方式,并填入表格中.,4.8,1.2,并联,串联,串联,并联,课后作业,7.为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压. 请按照要求在如图13-6-12中用笔画线代替导线连接实物电路，并在方框内画出对应的电路图.,如答图13-6-3所示,课后作业,8.如图13-6-13所示，电源电压为3 V.闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮.小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论.其测量结果应该是：Uab=_V，Ubc=_V，Uac=3 V.,能力提升,3,0,9.在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图13-6-14甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3 V）.,课后作业,（1）在图13-6-14乙虚框内画出电路图. （2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路.,（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图13-6-14丙a、b所示，则电源两端的电压为_V，被直接测量的灯泡两端的电压为_V. （4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为_V.,如答图13-6-4所示,如答图13-6-5所示,9.,2.8,1.6,1.2,
