苦 行 王维 赤日满天地，火云成山岳。 草木尽焦卷，川泽皆竭涸。 轻纨觉衣重，密树苦阴薄。,这首诗描写的是哪个季节的景物？表达了诗人怎样的情感？,夏,夏,梁 衡,讲课人：吴江区实验初级中学 阮班莲,一、初步感知 领略美 课文联读,朗读要求： 1、读准字音； 2、读出节奏； 3、读出重音； 4、读出感情。,通过听和读，你觉得哪一段是全文的中心段？,二、整体理解 发现美请同学们认真读课文，并思考:作者用哪些景和人，来表现了夏的特点的?,2、细草 厚发 绿烟 长墙蜂蝶(不见了) 蝉儿声声长鸣太阳烘烤、麦浪翻滚、热风浮动 3、棉苗（挑）、高梁、玉米（举）、瓜秧（匍匐） 4、农民辛勤劳作：快割，快割；快打，快打,三、深入探究 挖掘美 具体找出课文中描写夏景的句子,看看它是怎样来表现夏天的特点的:,冲刺,（热烈）,（热烈）,（紧张、急促）,请同学们给下面有关 “夏”的图片命名,四、 比较阅读，欣赏美,山亭夏日唐高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。,思考：这首诗与本文所写景物和表达的情感一样吗？,
