1、黔 之 驴,唐 柳宗元,寓言故事,本文是一篇寓言，选自柳 河东集。是其三戒之一。三戒是作者寓言作品中的代表作，包括临江之麋、黔之驴和永某氏之鼠。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。作者柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者,被称为“韩柳”。是唐宋八大家之一。,作家作品简介,一读课文：读准字音,黔,窥,骇,遁,噬,狎,踉,憖,qin,ku,hi,dn,sh,xi,ling,yn,有好事者船载以入。,至则无可用。,以为神。,庞然大物也。,憖憖然。,益习其声，,稍近益狎,蹄之。,尽其肉，乃去。,虎因 喜，
2、,因跳踉大,用船,却,把（它）当作,认为,但是,的样子,渐渐,更加、更,用蹄子踢,吃尽 离开,因为,于是,二读课文：疏通文意,以为且噬己也。,然往来视之。,1.虎见之，庞然大物也，以为神。,2.虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。,3.然往来视之，觉无异能者。,4.益习其声，又近出前后，终不敢搏。,5.虎因 喜， 计 之曰：“技止此耳！,一只老虎看到它,(原来）是个巨大的动物，（心目中）把它当成神物。,老虎（听了）非常害怕，远远地逃走；认为（驴子）将要咬自己，十分恐惧。,可是（老虎）来来往往地观察它，觉得它没有什么特殊的本领似的。,（老虎）渐渐听惯了它的叫声，又 靠 近它，在它前前后后走动， 但
3、始终不敢扑击（驴）。,老虎因此而很高兴，心里盘算着驴的本领，心想：“ 它的本事只不过如此罢了！”,三读课文：整体感知,1、这则寓言叙写了一个怎样的故事？2、理清文章思路。,这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事。,理清文章思路,缘起： 经过 ：结果 ：,惧,识,吃,虎 驴,见,四读课文：分析形象,虎,2、找找虎的心理经历了哪几次变化?,1、文中主要是谁的心理、态度在改变？,惧怕，畏惧,虎见之,以为神,蔽林间窥之莫相知,谨慎，好奇，急于了解,虎大骇，远遁，以为且噬己也,害怕,然往来视之，觉无异能者终不敢博。,细致观察，仍无把握,稍近意狎“技止此耳”,心中有底，窃喜,惧驴,识驴,吃驴,细心冷
4、静，机智勇敢,虎的形象：,蹄之,庞然大物,一鸣,形体,声音,绝招,表面现象,本质特征,大而无能，虚张声势，外强中干。,黔驴之“技”,驴的形象：,3、找出文中描写驴的语句。,你能说说这则寓言故事的深刻含义吗？它给了你哪些启示？,这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。,五读课文：探究寓意,黔驴之技,黔驴技穷,庞然大物,比喻虚有其表，本领有限。,比喻仅有的一点点伎俩也用完了。,外表上庞大的东西。,积累成语,你能说出多少个带有动物的成语呢？,鼠目寸光 胆小如鼠 对牛弹琴 九牛一毛
5、狼吞虎咽 狐假虎威 兔死狗烹 兔死狐悲 叶公好龙 望子成龙 打草惊蛇 画蛇添足 指鹿为马 害群之马 羊肠小道 顺手牵羊 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 狗血喷头 狗仗人势 泥猪疥狗 猪朋狗友 狼狈为奸 鹤立鸡群 井底之蛙 守株待兔,拓展延伸,反馈练习,一、解释加线的词1蔽林间窥之 4技止此耳2虎大骇，远遁 5然往来视之3稍出近之 6以为且噬己也,二、说说句子的大意1黔无驴，有好事者船载以入。2因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。,三、 一词多意,益习其声 （ ） 虎因喜（ ） 稍进益狎 （ ） 因跳踉大（ ）,渐渐 因为更加 于是,以为神 （ ） 好事者（ ） 以为且噬己也（ ） 觉无异能者（ ） 船载以入（ ）,把它当作 的人认为 语气助词而,四、古今异义词,莫相知 文： 今：乃去 文：今： 稍出近之 文：今：,了解它 互相了解,离开 与“来”相对,渐渐,稍微,六、想象： 老虎见驴从“庞然大物，以为神”到“断其喉,尽其肉”有一个认识过程,请选择任一细节,写出老虎的心理和行动状态,不少于100字（课下练笔）,五、词类活用,有好事者船载以入。,尽其肉，乃去。,蹄之。,稍出近之,
