1、诗人、评论家1928年生于南京，祖籍福建永春。 1949年去台湾，现居台湾。 多年漂泊海外，致力于现代主义诗歌创作。游子思乡之情是诗歌作品中的重要内容。,余光中,70年代初创作乡愁时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了乡愁。”,乡愁的创作,1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念？3. 诗中哪些语句让你感触最深？请找出来,读一读,并说说理由？4.请参照课后练
2、习三，用“”给诗文的其余三节划分停顿标识。,思考探究：,后来啊 乡愁是一方矮矮坟墓 我在外头 母亲在里头,小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头,余光中,长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头,而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,乡愁原本是一种非常抽象的情感，而诗要讲究形象性，这首诗是怎样把抽象的乡愁形象化的？,采用了诗歌创作中常用的一种技巧：,诗人把乡愁投射于 “邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上，,托物寄情,1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？,邮票、船票、坟墓、海峡,全诗以时间的 变
3、化组诗，小时候长大后后来现在 ，四个人生阶段。,2.作者以什么变化组诗？,托物寄情,船票,二、思考：,1、本诗共四节，用了哪几个表示时间推进的词语？,2、诗中用了几种意象来表现乡愁？,“以小见大”,从远到近,从小到大,由浅入深,邮票,坟墓,海峡,2、诗中用了几种意象来表现乡愁？,诗歌中所选取的意象之间是并列还是递进关系？请简要说明。,这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序进行排列的，并且从感情的抒发来看，是层层推进的关系，邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫而已。末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、情亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。,3
4、、诗中用了几个比喻？,4、诗中分别表现了作者的哪几种感情？,母子分离,夫妻别离,母子死别,思念祖国,“邮票”,“船 票”,“海峡”,“坟墓”,小时侯-求学在外思念母亲 长大后-新婚离别思念娇妻 后来 -生死隔绝哀思难抑现在 -国土分裂忧思绵绵,在四个人生阶段，作者又因什么而愁？,少年清愁,夫妻离愁,丧母哀愁,思归浓愁,生离之愁,家 愁,国 愁,死别之愁,小时候邮票,长大后船票,夫妻分离,后来坟墓,现在-海峡,对母亲的思念,对妻子的依恋,对母亲的怀念,-对故土的眷恋期盼祖国统一,母子分别, 母子诀别,-游子与大陆的分离,个人思乡之情,普遍的家国之情,三、结构：,童年时母子分别,青年时夫妻分别,中
5、年时母子死别, 思 亲 思 乡,思念祖国:深化主题,“乡愁”,“国愁”,盼望祖国能早日统一,揭示主旨的诗句：,乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,这四种对象前，表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？,“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数学量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。,乡愁,地点 时间 愁绪 情怀,大陆,小时侯,邮票,恋母,长大后,船票,念妻,后来,坟墓,哭娘,台湾,现在,海峡,盼统一,时空交织
6、 感情物化,时 间 空 间 乡 愁 第一节 小时候 母子异地 邮 票 第二节 长大后 夫妻分离 船 票 第三节 后 来 坟墓内外 坟 墓 第四节 现 在 海峡两岸 海 峡,乡 愁,思念故土和亲人 企盼祖国的统一,余光中的乡愁前三节以大陆生活经历为内容，写成长过程中遇到的家别离愁：少时出门求学恋母，成年后谋生在外念妻，后来阴阳两隔哭娘，写尽生离死别之愁。最后一节扩大了乡愁的表现范围，羁旅孤岛，游子望归，这就代表了渴望海峡两岸统一的整个中华民族的感情和愿望。时间的发展就是线索，它贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。,抒情诗与意象抒情诗是诗歌的一种。通过直接抒发诗人的思想感情来反映
7、社会生活，没有完整的故事情节和人物形象。但抒情诗有意象，是作者的情意和客观的物象相感应而以文字描绘出来的图景。在意象的撷取和提炼上，余光中的乡愁具有单纯而丰富的美，它从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，这四个意象正好成为各个不同时期同一感情的象征物。,感情物化乡愁本来是人们所普遍体验过却难以捕捉的情绪，作者找到了与之相对应的独特的美的意象，将感情物化，通过具体的象征性的形象，倾注自己对祖国的河山与民族历史的思念。,思考：本文表现怎样的主题?,这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一
8、结束分离之苦的 强烈愿望。,赏读,我们就一起来从诗文中“寻美”，并把寻出的美用这样的句式表达出来：“余光中的乡愁诗美在 ,例如 。提示：（可从整体结构、构思立意、词句运用、思想感情等角度） 示范：余光中的乡愁诗美在整齐划一的结构上。例如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同，字数相同。,（1）从整体结构上，美在整齐划一的结构上。 美在一唱三叹的音乐节奏上。 （2）从构思立意上，美在从小到老的时间顺序上。 美在身处各地的空间变化上。 美在托物寄情的比喻形象上。,（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。 美在每节诗中长句和短句的运用上。 （4）从思想感情上，美在表情达意时人称的不
9、断变化上。 美在每一节诗都是一幅凄美的图画上。 美在主题的逐步深化、最后升华上。,1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。,四各阶段；时间的先后顺序；标志性词语是：“小时侯”、“张大后”、“后来啊”、“而现在”。,2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念？,诗人把乡愁分别比作：“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”；一节中的“邮票”表现的是:小时侯,母子分离,自己对母亲的思念；二节中的“船票”表现的是:长大后,夫妻分离,增添了自己与妻子分离的相思；三节中的“坟墓”表现的是:后来,母亲去世,自己对母亲的怀念；四节中的“海峡”表
10、现的是:现在,自己把对亲人、对家乡的思念升华为对祖国大陆的无限眷恋。,后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头,枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家， 古道西风瘦马 。夕阳西下 断肠人在天涯。,天净沙.秋思,马致远,乡愁（节选）,而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,1、”乡愁“本是一种抽象的情感，但以上两首作品都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、（ ）、（ ）等物象上，乙曲则寄托在（ ）、（ ）、（ ）等物象上。,甲,乙,2、甲、乙两首作品所抒发的感情上有何异同？,同：甲、乙都抒发了游子对故乡的思念之情。异：甲诗将个人的思乡之情上升到了家国之情。,当我死时，葬
11、我，在长江与黄河 之间，枕我的头颅，白发盖着黑土。 在中国，最美最母亲的国度， 我便坦然睡去，睡整张大陆， 听两侧，安魂曲起自长江，黄河 两管永生的音乐，滔滔，朝东。 这是最纵容最宽阔的床， 让一颗心满足地睡去，满足地想， 从前，一个中国的青年曾经， 在冰冻的密西根向西了望， 想望透黑夜看中国的黎明， 用十七年未餍中国的眼睛 饕餮地图，从西湖到太湖， 到多鹧鸪的重庆，代替回乡,当我死时,余光中,乡愁四韵,余光中,给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红,给我一
12、片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香,乡 愁 余光中小时候 后来啊 乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在这头 我/在外头 母亲/在那头 母亲/在里头 长大后 而现在 乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 我/在这头 新娘/在那头 大陆/在那头,品味意境,意境：所谓意境，就是诗中情景交融的画面。,展开想象的 翅膀飞翔吧!,在一个凄冷的冬夜里，寒风无情的撞击着窗棂，肆虐地闯进我的房间。手里紧攥着那张回程的船票，盼望着归期的到来。远方家乡的美丽新娘，你睡了吗？梦中有我的身影吗？此时脑中想起你对我的无微不至的关心与照顾。临行前，你为我整理行装，把我的每件衣服都看了又看，生怕扣子掉了，开线了，没人为我打理，你的一举一动无时无刻不在我的眼中浮现。就让我把对你的思念存留在这一张张船票上吧！,拓展练习：新中国已经成立半个多世纪了,台湾却仍是一个有家难回的孩子,台湾同胞更是望眼欲穿,想早日回到祖国大陆,与亲人团聚.请以“隔海相望的亲人,我想对你说”为开头,写一段话,慰藉台湾同胞的相思之苦.要求：1.感情真实2.字数不限,一句话也行.,
