1、秦南晋北之交，一年四季之首。打一字,春,三人同日去看花，一个大人在后边， 一男一女在最后。各打一字,春天好,春,作者：朱自清,朱自清,(1898-1948),字佩弦,号秋实，浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、学者、语文学家。主要作品有散文背影、荷塘月色绿等。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。,读一读下面的词语朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁华嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展,预习检测,yn,wnzhun,lng,Yn ning,lio,jng m,hng tu,Sh hu,fn nn,xn xn rn,
2、du su,h png yn bn,zhn,rn,朗读指导,1、读音正确 ，声音洪亮。,2、把握好感情基调的变化。,3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。,理清文章思路,（一）盼春,（总领全文，开启下文）,（2）总绘春天,（3）春草图,（4）春花图,（5）春风图,（6）春雨图,（7）迎春图,（8）“新”,（9）“美”,（10）“力”,（二）绘春,（三）颂春,文章的题目是“春”那么作者写了春天中哪些东西？分别在课文的第几段？,精读赏析全文,一、盼春,“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这 一句用了两种修辞手法，能找出来吗？能讲讲它们 的作用吗？,叠用：把作者“盼春”的急切心情表现了出来。,拟
3、人：赋予春天以感情和生命，还把无形的春天写得具体 生动了。,二、绘春,齐读第二绘春部分，想想本段使用了什么修辞手法？有怎样的作用呢？,拟人 排比,写出了春天万物复苏的真实情态，总 绘春天的轮廓，体现了一种无法压抑 的兴奋和喜悦。,文章抓住了春草的什么特点？,春草图,坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴）,嫩、绿、满、软草（生机勃勃）,想象“小草偷偷地从土地里钻出来”的情景你能说出“偷偷地”和“钻”这些词好在哪儿吗？,“偷偷地”和“钻”写出了小草破土而出的挤劲，顽 强的生命力，写出不经意间，春草悄然而出的情 景和作者惊喜的感觉，这样使无意识的、无情感 的小草似乎有了意识，有了情感（拟人）。,小拓
4、展：你能给这幅春草图配一句古诗吗？,“野火烧不尽，春风吹又生”；“浅草才能没马蹄”,嫩嫩的，绿绿的本该用在小草前面，为什么放在句末？,为了强调，突出小草嫩绿的特点，同时使句子生动 活泼，富有生气。,春 花 图,红的像火,粉的像霞,白的像雪,春花图,1、作者如何全方位的描写春花？,树上繁花,树中昆虫,树下野花,自上而下,眼前花儿争春,想象结果实,由实到虚,花的色彩（“红”、“粉”“白”）,花的味道,色味结合,像星星眨呀眨,暗写风与太阳,明暗结合,全方位描绘春花的美,2、这段里面用了哪些修辞手法？找出例子。,拟人、排比、比喻、衬托等修辞手法。,3、小拓展：你也来给这幅春花图配一句古诗。,“满园春色
5、关不住，一枝红杏出墙来”、 “乱花渐欲迷人眼”、“红杏枝头春意闹”,春风图,春风图,1、作者从哪些感觉来写春风？,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息、草味、花香,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,和煦,悦耳,芳香,2、这一段中，作者运用了哪些修辞手法?,引用：,既写出了春风的和煦，又写出了春风的柔和。,拟人：,写春风给鸟儿们带来的愉悦感，活泼、轻松。,春雨图,作者抓住了春雨什么特点？,像牛毛、像花针、像细丝,细密,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润”,2、作者在这里用了什么修辞手法？,比喻：文中连用三个比喻，“像牛毛” “像花针”“像细丝”，表现了春雨细 、闪烁、绵长的
6、特点。,3、文中还写了雨中的什么景物？是用了什 么方法、顺序？,写了雨中的树、草、灯、人的活动。从静 写到了动，从近写到了远。,小拓展：你能为这幅春雨图配上一句古诗吗？,“随风潜入夜，润物细无声”。“沾衣欲湿杏花雨”,1、以上几幅图都是写景，那么春天的人们 又是怎样的呢？,欢天喜地的出来迎春，感受春的美丽。,2、作者是从哪几个方面写起的？,从风筝，引到了孩子，扩展到“家家户 户、老老小小”。,3、文中“一年之计在于春”怎样理解？表现了 什么样的精神状态？,启迪人们珍惜光阴，从而激励人们把握时机， 奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活 进而要创造美好生活的感情。,三、赞春,课文的最后三句“赞
7、春”，那么如何“赞”的呢？,连用三个比喻，把春天比为“刚落地的娃娃”，因 为他是新生的，突出了春天的勃勃生机美。把春 天比为“小姑娘”，因为他的娇美突出了的艳丽多 姿、活泼生动。把春天比为“健壮的青年”因为他 有无穷的活力，突出了春天的力量美。从“娃娃” 到“小姑娘”到“青年”形象的点明了春天的“成长” 过程，顺序不能调换。,四、课外延伸,你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？,咏 柳 贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,江南春绝句 杜 牧,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,赋得古草原离别 白居易,离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。,体验反思,阅读了本文，你的感受是什么？面 对这大好春色，你准备做些什么？,小结,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上,布置作业,1、抄写课后生字、生词5遍。,2、完成练习册上的作业。,3、抄写优美的语句。,Byebye,
