1、,请在心里大声对自己说：今 天我一定行我是最棒的我要好好展现自己,学习目标,1、全面了解邓家先生平经历，认识邓稼先。 2、识记、积累重点词语。 3、熟读课文，整体感知课文内容，体会作者写作意图。,预习小测验,1、展示作者、文体常识。 2、汇报“读一读写一写”中词语的读音、解释、造句情况,以及练习册第一题。,你完成了吗,邓稼先（19241986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。邓稼先的光辉一生.doc,杨振宁（1922），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家
2、，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。,他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪一个为国造核弹 隐姓埋名28载,本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。,记住呀,第二关：字词关,自己独立完成，熟记课后的读一读，写一写。三分钟之后测试。（PPT测试、状元成才之路1-3）,正音识字：,热泪盈眶 可歌可泣鞠躬尽瘁 彷 徨殷红 鲜红殷切
3、 鲜为人知,(kung),(q),(cu),(png hung),(yn),(yn),(xin),(xin),比一比，谁读得准！,宰割 可歌可泣 鲜为人知,筹划 当之无愧 锋芒毕露,彷徨 马革裹尸 鞠躬尽瘁,仰慕 家喻户晓 妇孺皆知,zi g k g kq xin wi rn zh,chu hu dng zh w ku fng mng b lu,png hung m g gu sh j gng jn cu,yng m ji y h xio f r ji zh,词 语 积累,8 、锋芒毕露(fngmngbl ):锐气才干全露出来。 9 、家喻户晓(jiyhxio):每家每户都知道。 10 、妇孺
4、皆知(frjizh):人人都知道。 11 、马革裹尸(mggush ):指军人占死沙场。 12 、鞠躬尽瘁(jgngjncu):奉献全部精力。 13 、死而后已( srhuy):直到死为止。,第三关：速读课文，谈谈你对邓稼先的认识,提示,1.抓住关键性的语句，圈点勾画。 2.注意开头、结尾和小标题 3.不要忽视某些段落的中心语句。 4.用“我从课文读到了-”句式表述自己读到的内容。,邓稼先,近历史背景中突出邓稼先。,邓稼先的生平经历和贡献。,与奥本海默对比凸现邓稼先的人品。,民族因稼先而自豪、骄傲。,第三部分：,第一部分：,第二部分：,第四部分：,邓稼先的奉献精神和巨大贡献。表现了他坚定、执著
5、与勇敢。,第五部分：,总体评价邓稼先。,第六部分：,这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。,1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。,1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。,从课文中你读出了邓稼先哪些精神品质？你是从课文哪些事例中读出来的？,1、报效祖国责任心；纯,2、没有私心，忠厚平实；,3、强烈而朴实的民族自尊心；,4、执着追求、无私奉献，鞠躬尽瘁死而后已。,朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品格的段落体味：,1、吊古战场文：悲壮惨烈,2、排比：艰险的环境；过人的胆识； 由衷的敬佩,3、“我不能走”：身先士卒，奋不顾身 、
6、勇担风险的高尚品格,4、五四歌词：时代精神和壮志豪情。,1、文章哪部分直接评价邓稼先？,2、文中第一部分和第六部分看似与内容无关，是否可以删去，为什么？六部分有什么联系？,研读探究,研读探究,1、文中第一部分和第六部分看似与内容无关，是否可以删去，为什么？六部分有什么联系？,(1)第一部分是全文的背景，不能删去。a/突出邓稼先所做的巨大贡献；b/也是作者“大手笔”的体现。(2)第六部分是全文的总结，更是邓稼先光辉一生的写照，也是作者与邓稼先友谊的写照。“前引后总”，首尾呼应。令文章结构完整。,奥本海默,他们是各自祖国的原子弹之父：,一个锋芒毕露； 一个忠厚平实,为什么把邓稼先与美国科学家奥本海
7、默对比着写？,邓稼先与奥本海默进行了比较：,通过对比，突出忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，更能突出邓稼先的性格品质和奉献精神。,奥本海默,锋芒毕露,善于辞令,复杂的人,邓稼先,最不引人注意,忠厚平实,“纯”,朗读吊古战场文的原文并翻译：,广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”,原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”,归纳总结,他忠厚朴实，诚真坦白， 鞠躬尽瘁,死而后已。 “纯”,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。,拓展延伸，情感熏陶,邓稼先用自己的一生诠释了“爱国”的内涵，学完本文后请同学们闭目思考一分钟，你将如何用实际行动去爱国呢？,
