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6.3 《女娲造人》课件(新人教版七年级上)15.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4921472 上传时间:2019-01-23 格式:PPT 页数:15 大小:818.15KB
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后羿射日,夸父逐日,女 娲 造 人,女娲为什么要造人呢?女娲是怎样造人的?,?,揉泥造人,从池边掘起一团黄泥,揉团着,揉团着,挥藤造人,从崖壁上拉下一条枯藤,向地面这么一挥洒,男女婚配,女娲造人的过程处处洋溢着人类诞生的喜悦感,能从文中找出相关语句吗?,创造成功的喜悦,获得生命的欢呼,人类诞生的喜悦感,生机,温馨,创造,这个神话塑造了一个 的女娲形象。,请从文中找出能够体现女娲精神、性格、以及神奇本领的语句。,变化多端 揉泥造人 挥藤造人,神性,寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲倦,人性,女娲,风俗通 译文,通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告祈求神任命她做媒。于是女娲就安排男女婚配。,大胆奇特合情合理,让想象的翅膀飞起来,女娲在造人以后,天却出现了一个大窟窿,女娲又忙着去补天了。请发挥你大胆而奇特、合情又合理的想像,创作一段新女娲补天。 提示:1、天是怎么破的?2、女娲是怎么补天的?,格 言 共 勉,想象力是人类能力的试金石,人们正是依靠想象力征服世界!想象力是发明、发现及其它创造活动的源泉。,

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