1、 第五章 电流和电路第一节 电荷一、学习目标： 1.描述摩擦起电现象，说出电荷的种类及电荷间的相互作用。2.识别电荷量及其单位，认识原子结构及元电荷。3.识别验电器及其结构，知道自由电子和电荷的定向移动。4.通过实验和观察静电现象，得出推理方法，培养研究电现象的浓厚兴趣。二、重点难点：重点：说出两种电荷及电荷间的相互作用。难点：自然界电荷只有两种电荷的推理确认。三、学习过程：思考：如图当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来？如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？ 进行新课：(一) 电荷1摩擦起电、
2、带电体、两种电荷（1）动手做做：用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑，乒乓球等轻小物体，观察现象：_。说明摩擦过的物体能够_。小结：我们说，这些现象中的橡胶棒、玻璃棒都带上了 ，或者说带了 。摩擦过的物体具有 的现象，就是摩擦起电现象。（2）两种电荷实验：将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，看到的现象：_。将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到的现象：_。将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到的现象：_。分析总结：带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩
3、擦过的橡胶棒 ；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相 。大量的事实使人们认识到：自然界中有且只有 种电荷，其中我们把 带的电荷叫做 电荷，把 带的电荷叫做 电荷.同种电荷相互 异种电荷相互_ .【例 1】下列说法中，正确的是( )。A用绸子摩擦过的玻璃棒带负电B在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C带负电的橡胶棒靠近通草球时，能将其吸引来，则这通草球一定带正电D接有电源的电路中一定有电流流过提示：本题主要考查电荷的概念、两种电荷问的相互作用和电流的方向，以及电路中有持续电流的条件等。大家知道，与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，故选项 A 是错误的。根据电流方向
4、的规定，可知选项 B 是正确的。两物体靠近时相互吸引，存存两种可能：(1)两物体分别带异种电荷；(2)两物体一个带电，另一个不带电。只有在两物体相斥时，两物体同时带电，且带同种电荷。所以选项 C 是错误的。电路中具有持续电流的条件是，电路中要有电源且电路必须是闭合的，所以选项 D 也是错误的。故本题答案为选项 B。练习 1. 下列现象不属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D.擦黑板时粉笔灰四处飘落练习 2. 有 a、b、c、d 四个带电小球，已知 a 吸引 b，b 排斥 c，c 吸引
5、d，d 带负电，则 a、b、c 三个小球带电情况应是（ ）A.a 负电，b 正电，c 正电 B.a 正电，b 负电，c 正电C.a 负电，b 负电，c 正电 D.a 正电，b 正电，c 负电2.验电器结合课本 98 图 5.13，观察验电器的构造，写出验电器各部件的名称。实验：（1）用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器金属箔片张开，此时金属箔片带_电；（2）用力多摩擦几下玻璃棒，再去接触验电器的金属球，验电器金属箔片张开的角度变_。验电器金属箔片张开的角度不同，说明了_不同。小结：(1)验电器是实验室里常用的一种检验物体_的仪器。(2)验电器的原理是_。(3)验电器金属箔片张开角度
6、的大小说明_。(4)_叫电荷量，简称电荷，单位是_，简称_。练习 1：用手捋散开的塑料包装绳，捋的次数越多，看到的现象：_。练习 2：如何检验物体是否带电？（小组讨论，看看哪个小组的方法多）(二) 原子的结构 元电荷 1.原子结构认识历史：（学生自读教材料99 原子结构 元电荷） （1）电子电荷量是最小的，我偿把最小的电荷叫做_，E_C。 （2）任何带电体所带的电荷都是元电荷 e 的整数倍.原子通常时呈中性的原因是：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有的电子总共所带的负电荷数量 。（三）电荷在导体中的定向移动实验：取两个验电器 A 和 B。用金属杆把 A 和 B 连接起来，用毛皮摩擦过的橡
7、胶棒接触验电器 A，可以看到 A 和 B 的金属箔都张开了。改用橡胶棒把 A 和 B 连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器 A 的金属箔张开，而 B 仍然闭合。实验现象说明：电荷在金属杆中 移动。导体：_导电的物体,常见的导体有_绝缘体：_导电的物体,常见的绝缘体有_.（四）达标检测1. 通常情况下，原子核所带的 电荷与核外电子所带的 电荷在数量上 ，整个原子呈 .2毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于 而带 电，毛皮由于 而带电.3用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器，因为 从 转移到 使验电器带了 电.4. 摩擦起电并不是创造了电荷，只是从一个物体 到另一个物体，使 分开. 5物体摩擦后带上了
8、负电荷，这是因为（ ）A物体获得了电子 B物体失去了质子C物体失去了原子核 D物体创造了电子6下列说法准确的是（ ）A.中性就是中和 B发生中和现象时正、负电荷都消失了C物体不显电性，表示物体内不存在电荷D当中性原子失去电子，就显示出带正电，称它为正离子7用丝绸摩掠过的玻璃棒，去接触已经带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张角变小，这说明验电器原来（ ）A带负电 B.带正电 C不带电 D.不能确定8. 物体带电的过程是（ ）A产生电荷的过程 B电子转移的过程C质子转移的过程 D电子、质子同时转移的过程9绸子与玻璃律相互摩擦后，玻璃棒带正电、绸子带负电，由此可知绸子与玻璃棒的原子核对电子的束缚能力（ ）A.玻璃棒大些 B绸子大些 C.一样大 D.无法判定10有两个完全相同的验电器，分别带有等量异种电荷，假如把它们的金属球互相接触一下，验电器的金属箔的张角将（ ）A不变 B变大一些 C变为零 D 变小一点但不会为零 11下面所述的情况和装置中，属于利用静电现象有利方面的是（ ）A印染厂的车间内空气保持适当的湿度B以煤为燃料的热电站使用的静电除尘设备C静电喷漆设备 D静电复印机小结：学优中考，网
