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福建省厦门市第五中学2017-2018学年七年级语文下册第14课《福楼拜家的星期天》教学案.doc

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1、14.福楼拜家的星期天【教学 目标与重难点】1学习文中丰富的词语,体会遣词造句准确生动、富有表现力的 特点。(重点)2学习人物描写的方法,感受不同人物的描写方法和恰 当的场景描写。(难点)3. 感悟大师风采,提高文学素养。【课时安排】1 课时【预习导学】1.知识储备:莫 泊(b)桑(18501893),法 国作家。他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜做他的文学导师。1880 年,莫泊桑以其羊脂球闻名于世有中短篇小说约 300 篇,长篇小说 6 部,游记 3 部,以及许多关于文学和时政的评论文章。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,有“短篇小说巨匠”的美称。2.初读课文,扫除文字障 碍(1)给加

2、点字注音 魁梧( ku ) 魅力( mi ) 戏谑( xu ) 义愤填膺( yng )荒谬( mi ) 白皙( x ) 钦佩( qn ) 捋胡须( l )(2)根据释义写出相应的词语。胸中充满了正义的愤恨。( 义愤填膺 ) 忘记了本应该做的事情。( 忘乎所以 )学问丰富,见识广。( 博学多识 ) 比喻很容易一致。( 一拍即合 )3.整体感知:仔细阅读课文,试着在课文的插图中辨别出福楼拜及其朋友,并在文中画出你的根据。【预习检测】小组检测:“预习导学”2。小组评分【课堂探究】小组合作,完成课后练习。【拓展延伸】二十年后,你们小组的同学在老师家中聚会,想一想,写 下来,会是什么样的场面?(注重出场,揣摩师生个性, 写出个人特点)。【布置作业】完 成校本作业

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