1、1胚胎工程的应用及前景胚胎移植一、教学目标1了解胚胎移植的概念2举例说出胚胎移植3认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用4理解胚胎移植的生理学基础及胚胎移植的过程5关注胚胎工程的研究进展和应用价值二、教学重点与难点1教学重点 胚胎移植的意义 胚胎移植的生理学基础 胚胎移植的基本程序和应用2教学难点 胚胎移植的意义 胚胎移植的生理学基础和过程三、教学手段采用多媒体教学，收集丰富的图片激发学生的兴趣，让学生自主讨论得出结论。四、教学过程引言前面我们一起探讨了关于哺乳动物的体外受精和早期胚胎培养的有关内容。当我们在体外获得了早期胚胎后，下一步需要怎样才能孕育出新生命呢？学生回答胚胎移植老师讲解胚胎移植
2、发展至今，已经有了很多成果，大家请看图片。展示图片成果是卓越的，这项工作的意义也就显而易见了，下面请同学们结合图 3-17 阅读教材关于胚胎移植的现状和意义相关内容，总结出胚胎移植的意义：学生阅读课文学生总结，老师点播引导，并展示幻灯片老师讲解这么实用的技术想必大家都愿意去了解，去研究它吧，下面我们首先来了解一下胚胎移植的概念。展示幻灯片从概念当中可以看出，胚胎移植必须具备这样两个条件：2展示幻灯片这里相同的生理状态指的是什么呢？请看大频幕展示幻灯片请大家一起来讨论两个问题：展示幻灯片，学生讨论，老师点拨，并得出答案万事具备，下面请大家和我一起来了解一下胚胎移植的具体过程！展示幻灯片在课本上，
3、还用图片的形式直观的体现了胚胎移植的过程，请大家认真阅读，并讨论频幕上的问题。展示问题，学生阅读课文并讨论问题，老师点播总结胚胎移植的成功率的高低决定于供、受体生理环境的一致性。在胚胎移植过程中，用激素对供、受体母牛进行同期发情处理；移植前用直肠检查技术了解受体黄体发育情况，然后将供体胚胎移入受体母牛有黄体一侧的子宫角，这些操作技术都是为了保证供、受体母牛生理环境条件的一致，使移入的胚胎能被接受，并继续发育。所以胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。最后我们一起来看几个例题：展示幻灯片例 1（2003 年上海高考题） “试管婴儿”技术属于( A )A胚胎移植 B组织培养C克隆技术 D基因工程例 2. 下列对于优良种畜的胚胎移植的说法不正确的是（ B ）A.供体母牛必须是同一物种的良种B.受体母牛必须是同一物种的良种C.供体公牛必须是同一物种的良种D.受体母牛可以是同一物种的一般健康牛例 3（多选）胚胎移植的受体必须符合一下哪些条件( ABD )A同种生物 B. 生理状态相同 C. 雄性动物 D. 雌性动物
