1、第2讲 电阻定律,第二章 直流电路,1.通过对决定导体电阻因素的探究过程体会控制变量法. 2.掌握电阻定律，能用电阻定律进行有关计算. 3.理解电阻率的概念、意义及决定因素. 4.了解导体、绝缘体和半导体.,目标定位,二、电阻定律,三、电阻率 导体、绝缘体和半导体,对点检测 自查自纠,栏目索引,一、探究决定导体电阻的因素,1.可能有关的因素：导体的 、 和导体的材料. 2.导体横截面积的测量：将金属丝紧密地并排绕制成一个线圈，用 测出它的宽度，除以 ，便得出金属丝的直径，然后算出横截面积.金属丝的直径也可用螺旋测微器直接测量. 3.导体长度的测量：把金属丝拉直，用 量出它的长度. 4.导体电阻
2、的测量：测出导体两端的电压U和通过的电流，根据R_算出金属丝的电阻.,答案,一、探究决定导体电阻的因素,知识梳理,长度,横截面积,刻度尺,圈数,刻度尺,例1 “探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图1所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示.,典例精析,图1,解析答案,(1)电路图2中四条金属丝应分别选上表中的_(用编号表示)；,解析 用控制变量法研究，选电阻丝时要注意尽量选择有相同参数(材料、长度、横截面积)的； 从上述材料看以看出，B、C、E横截面积相同，B、C、D材料相同，C、D、E长度相同；,BCDE,解析答案,返回
3、,(2)在相互交流时，有位同学提出用如图2所示的电路，只要将图中P端分别和触点1、2、3、4相接，读出电流，利用电流跟电阻成反比的关系，也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系，你认为上述方法是否正确，如正确请说出理由；若不正确，请说出原因.,图2,解析 接不同的电阻时，电流不同，故电阻分得的电压不同，电流与电阻成反比的前提是导体两端的电压一定.,答案 不正确，因为P端分别和触点1、2、3、4相接时，电阻两端的电压不一定相同，只有电压不变时，利用电流跟电阻成反比的关系，才能探究出导体的电阻与其影响因素的定量关系.,1.内容：同种材料的导体，其电阻R与它的 成正比，与它的 成反比；导体电阻与构成
4、它的 有关. 2.表达式：R .表示导体材料的电阻率，l是沿电流方向导体的长度，S是垂直于电流方向的横截面积.,答案,知识梳理,二、电阻定律,长度l,横截面积S,材料,答案,【深度思考】,例2 如图3所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab2bc，当将A与B接入电路或将C与D接入电路中时电阻之比RABRCD为( ),典例精析,解析答案,图3,A.14 B.12 C.21 D.41,D,总结提升,总结提升,(1)电阻定律反映了导体的电阻由导体自身决定，只与导体的材料、长度和横截面积有关，与其他因素无关. (2)电阻定律适用于温度一定，粗细均匀的导体或浓度均匀的电解质溶液.,例3 滑动变阻器的原理如图
5、4所示，则下列说法中正确的是( ),解析答案,图4,A.若将a、c两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器接入电路中的阻值增大 B.若将a、d两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器接入电路中的阻值减小 C.将c、b两端接入电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器接入电路中的阻值将增大 D.将a、b两端接入电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器接入电路中的阻值将变大,总结提升,返回,解析 若将a、c两端连在电路中，aP部分连入电路，则当滑片OP向右滑动时，该部分的导线长度变长，变阻器接入电路中的阻值将增大，A正确. 若将a、d两端连在电路中，也是将aP部分连入电路，则当滑片OP向右滑
6、动时，该部分的导线长度变长，变阻器接入电路中的阻值将增大，B错误. 当将c、b两端连在电路中，连入电路部分是Pb部分，当滑片OP向右滑动时，该部分的导线长度变短，变阻器接入电路中的阻值将减小，C项错误； 若将a、b两端接入电路中，则将电阻丝全部接入了电路，滑片OP向右滑，无法改变接入电路的电阻，D项错误. 答案 A,总结提升,返回,返回,总结提升,滑动变阻器的原理及使用 原理：利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻.,图5,结构简图如图5甲所示，若采用限流式接法，可将A、C(或D)接入电路，也可将B、C(或D)接入电路，即“一上、一下接”，如图乙所示，将滑动变阻器接入电路当滑片向右移动时，电阻
7、将变小.,1.电阻率 (1)电阻率是由导体的材料决定的，它是一个反映 的物理量. (2)大小： ，电阻率在数值上等于长度为1 m、横截面积为1 m2的导体的电阻；单位：欧米(m). (3)连接电路用的导线一般用 制成，电炉丝通常用合金丝制成是因为纯金属的电阻率 ，合金的电阻率 . (4)金属的电阻率随温度的升高而 ，电阻 就是利用这一规律制成的.,答案,三、电阻率 导体、绝缘体和半导体,知识梳理,材料导电性能,纯金属,较小,较大,增大,温度计,答案,2.导体、绝缘体和半导体 导体的电阻率 ，绝缘体的电阻率一般都 ，半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，半导体的电阻率随温度、光照等变化而发生灵敏
8、变化，人们利用这种特性制成了 电阻、 电阻等.,很小,很大,光敏,热敏,例4 关于电阻率的说法中正确的是( ) A.电阻率与导体的长度l和横截面积S有关 B.电阻率反映材料导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关 C.电阻率大的导体，电阻一定很大 D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计,解析答案,【深度思考】,解析 电阻率反映材料导电能力的强弱，只与材料及温度有关，与导体的长度l和横截面积S无关，故A错，B对；,有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制作标准电阻，故D错.,B,总结提升,返回,总结提升,(1)电阻率是一个反映导体导电性能的物理量，是导体材
9、料本身的属性，与导体的形状、大小无关. (2)电阻率与温度的关系及应用 金属的电阻率随温度的升高而增大，可用于制作电阻温度计. 半导体的电阻率随温度的升高而减小，半导体的电阻率随温度的变化较大，可用于制作热敏电阻. 有些合金，电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标准电阻. 当温度降到绝对零度时，某些导体变成超导体.,返回,1.(影响导体电阻的因素)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻跟导体长度有关； 猜想二：导体电阻跟导体粗细有关； 猜想三；导体电阻跟导体材料有关. 同学们想利用如图6的电路和表中的导体特征验证上述猜想.,对点检测,1,2,3
10、,4,图6,1,2,3,4,解析答案,1,2,3,4,(1)请将猜想一的实验设计思路补充完整.选取_和_相同、_不同的导体，分别将其接入如图电路中，通过比较电路中_的大小，判断导体电阻的大小.,解析 为了研究导体电阻与导体长度的关系，则需使导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用的三种导体是B、D、E，分别将其接入如题图电路中.通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小；,电流,材料,横截面积,长度,解析答案,1,2,3,4,(2)验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体_ (填写导体代号来进行实验).,解析 为了研究导体电阻与导体材料的关系，则需使导体的长度和横截面积相同
11、，材料不同，应选用的三种导体是C、F、G，分别将其接入如题图电路中.通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小.,C、F、G,2.(对电阻率的理解)关于下列电阻和电阻率的说法正确的是( ) A.把一根均匀导线分成等长的两段，则每部分的电阻、电阻率均变为原 来的一半 B.由 可知，与R、S成正比，与l成反比 C.所有材料的电阻率随温度的升高而增大 D.对某一确定的导体当温度升高时，若不计导体的体积和形状变化，发现它电阻增大，说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大,解析答案,1,2,3,4,解析 导体的电阻率由材料本身决定，并随温度的变化而变化，但并不都是随温度的升高而增大，半导体的电阻率随温
12、度升高而减小，选项A、B、C错误； 若导体温度升高时，电阻增大，又不考虑导体的体积和形状变化，其原因就是电阻率随温度的升高而增大产生的，选项D正确. 答案 D,1,2,3,4,3.(电阻定律的理解和应用)(多选)某根标准电阻丝的电阻为R，接入电压恒定的电路中，要使接入电路的电阻变为 R，可采取的措施是( ) A.剪其一半的电阻丝接入 B.并联相同的电阻丝接入 C.串联相同的电阻丝接入 D.对折原电阻丝后再接入,解析答案,1,2,3,4,1,2,3,4,串联一根相同的电阻丝后，长度变为原来的2倍，电阻为原来的2倍，选项C错误；,答案 AB,4.(电阻定律的理解和应用)如图7所示，一同学将滑动变阻器与一只6 V,68 W的小灯泡L及开关S串联后接在6 V的电源E上，当S闭合后，发现灯泡发光.当滑片P向右滑动时，灯泡将( ),解析答案,图7,解析 由题图可知，滑动变阻器接入电路的是PB段的电阻丝.当滑片P向右滑动时，接入电路中的电阻丝变短，电阻减小，电流增大，灯泡变亮，B选项正确，A、C选项错误. 由于灯泡的额定电压等于电源电压，所以不可能烧坏灯泡，D选项错误.,1,2,3,4,B,返回,A.变暗 B.变亮 C.亮度不变 D.可能烧坏灯泡,本课结束,
