1、知识回顾 1、计算下列各题，并说明是根据哪一条运算法则？(-9.18)+6.18；6.18+(-9.18)；(-2.37)+(-4.63),2、在小学我们已经学过了加法的交换律、结合律，在有理数范围内这两个两个运算律是否仍然适用呢？,141有理数的加法（2）,教学目标 1、经历探索有理数的加法运算律的过程，理解有理数的加法法则和运算律。 2、在具体情境中进行有理数的加法运算，并能用运算律简化运算。,自学指导 1、自学课本P22-P23的内容。 2、弄清如下问题： （1）有理数加法的交换律是什么？ （2）有理数加法的结合律是什么？ （3）三个或三个以上的有理数相加怎样运算？,加法交换律：两个加数
2、相加，交换加数的位置，和不变， abba,加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变， （ab）ca（bc）,对三个以上有理数相加，按下列过程计算 （1）先将其中的相反数相加 （2）再将正数、负数分别相加 （3）最后求出异号加数的和 遇分数时，可把相加得整数的先加起来.,讨论交流 计算 （1）23+(17)+6+(22) （ 2） 5+(6)+3+9+(4)+(7) （3） (2)+3+1+(3)+2+(4),第（3）题的两种解法： 1.把正数和负数分别结合在一起相加 2.把相加得0的数结合在一起相加,当堂训练 1、课本P23练习1、2 2、计算： （1）23十（一17）十6十（一22）; （2）（一2）十4十（一3）十2十（一4）。 3、计算：,思考 每袋小麦的标准重量为90千克，10袋小麦称重记录如下：（单位：千克） 91，91，91.5，89，91.2，91.3，88.7，88.8，91.8，91.1. 与标准重量相比较，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？10袋小麦的总重量是多少？,
