1、第19课,柳宗元时代，唐封建王朝渐渐衰落，中央集权制统一国家 逐渐解体，形成藩镇割据局面。加以封建统治阶级生活腐化奢 侈，宦官专权，土地兼并剧烈，农民在重重剥削压迫下，失去 耕地，纷纷逃亡，客户占了全国人民的半数。客户是不交租 的，国家收入大减，却加养了无数的兵士、和尚，统治者就不 得不向人民横征暴敛。到德宗李适时代，改革了“租庸调”的 税法，全国实行两 税法。所谓两税，是指分春秋二季征收户 税和田税；收税数目没有一定标准，乃按照 财产多寡采定的。在颁布实行两税法的时,写作背景,捕蛇者说就是实行两税制以后，人民陷于水深火热中的痛苦生活的具体反映。,柳宗元我国古代著名的进步思想家和文学家。在我国
2、文学史上，他与韩愈齐名，是唐宋八大家之一。,作 者,柳宗元在政治上是革新派，思想上是个朴素的唯物主义者，创作上是个现实主义作家。他和韩愈一起是中唐古文运动的倡导者，主张“文者以明道“，文章要对社会现实做出明确的赞成或反对的态度，要为进步的政治斗争服务，反对空洞绮丽和因循守旧的腐朽文风。他的文章无论政论、杂文、史传、山水游记，都有明确的政治态度和比较充实的内容。他的山水游记文笔清新秀美，形象生动，充满着诗情画意，而且寄寓深刻的思想，传达悲愤之情于山水草木之间，使客观的景物与主观的感情达到一种契合无间的地步。除了散文，柳宗元还写了不少精彩的诗篇。他的诗形式多样，内容丰富。其中有托物寄兴之作，有感伤
3、怀恋的寄赠诗，还有情景交融的山水园诗等。,全文共五段，分三部分:第一部分（1）交代永州百姓争着捕蛇的原因。第二部分（2-4）叙写蒋氏祖孙三代冒死捕蛇的悲惨遭遇。第一层（2）概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。第二层（3）叙述作者向蒋氏提出“更役复赋”的建议。 第三层（4）写蒋氏自陈心曲:“吾斯役之不幸，未若复吾 赋不幸之甚“是全篇答话的纲。第三部分（5）点明全篇主旨：赋敛之毒有甚是蛇者,这篇文章通过蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实，深刻的揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶，表达了作者对劳苦大众的同情。,主题,第一，文章紧扣中心，层层深入，先叙后议，篇末点题。,写作特点,中心是写“赋敛之毒“甚于毒
4、蛇，一个“毒“字， 贯串全文。全文由叙事写起，因事而生感，由感而发议，层层深入，有理有据，说服力很强。,全文始终以毒蛇和赋敛作为对比，以毒蛇之毒对比赋敛之毒，而赋敛之毒更胜于蛇毒。这从蒋氏三世甘愿冒死去捕捉毒蛇而不愿更役复赋一事可得明证。此外，还以六十年来乡邻生活与蒋氏三世生活作对比，以逼催租赋之苦与捕蛇免赋之“乐”作对比，以先死与后死作对比等等，对比鲜明，用意深刻，都是在突出赋敛之毒。特别是蒋氏以毒为“乐”，令人深思，也有助于对本文中心思想的深入理解。,第二、运用对比手法，突出主题。,（第1段） 1、野： 2、黑质而白章：3、啮（ni）： 4、得而腊（x）之以为饵（r）：,解 释,把它捉住了
5、晒干制成药饵。腊，干肉，引申为把肉晾干，晒干。 饵：药饵。,咬。,黑色的身体，白色的花纹。 质，质地，底子。章，花纹。,郊野，田野，郊外。,5、去： 6、募（m）： 7、当（dng）其租入：8、争奔走焉：,（把蛇）当做他的租税缴纳，也就是用蛇抵他的租税。当，当做。入，交纳，缴纳。,广泛征求。,除掉。,争着去做（捕蛇）这件事。争，争先恐后的意思。奔走，忙着去做（某件事情）。焉，代词（代捕蛇这件事）兼语气词。,（第2段） 9、专其利：10、死于是：11、嗣（）： 12、几（）死者数（）矣：,享有捕蛇抵税的好处。 专：独自享有.其,代词,代捕蛇抵税。,死在这件事上。于，介词，在。是，代词，代捕蛇。,
6、继承。,有好几次也差点儿（被蛇咬）死了。 几，副词，几乎，差点儿。数，屡次，数次。,13、貌若甚戚者：,神色好像很悲伤。貌，面貌，面容，容貌，这里是神色，神态的意思，用的是引申义。戚，悲伤。 若者，好像的样子。,（第3段） 14、余悲之：15、若毒之乎：16、莅（l）事者： 17、更（gng）若役：18、复若役：,我很怜悯他。 悲，怜悯，哀怜，同情。,你怨恨这件事吗？ 若，第二人称代词，你。 毒，痛恨，憎恨。,管政事的，指地方官。莅，从上监视着，统治。,更换你的差使。 役，给官府出劳力，这里指捕蛇。,恢复你的赋税。,（第4段） 19、涕（）： 20、君将哀而生之乎：21、未若：,眼泪。,您要哀
7、怜我，使我活下去吗？将，要，想。哀，哀怜，可怜。生，活着，生存，这里是“使活着”“使生存”的意思。之，代词，指代说话人自己。,不如，比不上。,22、自吾氏三世居是乡：23、日蹙（）： 24、殚其地之出，竭其庐之入：,从我们蒋家三代居住此地以来。氏，姓。,一天天地窘迫。蹙，窘迫，困难。,拿出他们土地上全部的生产品，拿出他们家所有的收入（去交赋税）。殚，竭，都作“竭尽”讲。庐，屋，家。出，生产出的东西；入，收入。,25、触： 26、往往： 27、死者相藉（ji）：28、与吾祖居者： 29、谨食（s）之：30、时：,接触，冒着。,常常。作“处处”讲也可。,死人的尸体互相压着。 藉，用草编的垫，引申为
8、垫。,和我祖父同住一村的人。,小心的喂养它。,食，给吃，喂养。,到时候，按时。,（第5段） 31、愈： 32、苛政猛于虎也：33、吾尝疑乎是：34、赋敛之毒：,更加。,苛酷的政令（或繁重的赋税）比老虎还要凶啊。,我曾经怀疑这句话。 尝，曾经。乎，即“于”，介词，对于。,搜括钱财的毒害。 赋，赋税。敛，收集，征收。毒害，名词。,35、故为（wi）之说：36、以俟（）夫观人风者得焉：,所以（我）为这事写了这篇“说”。 为，介词，表目的。之，代词，指捕蛇者的事 说，一种文体，这里指捕蛇者说这篇文章，同时名词活用为动词，写了这篇“说”。,焉，代词相当于 “之”，指这篇文章。,课堂练习：选择填空 （一）
9、选择正确读音（在括号内打“”），并解释该词的意思。 1、然得而腊之以为饵，可以已大风腊：A.l（ ） B.x（ ） 2、募有能捕之者，当其租入。当：A.dng（ ） B.dng（ ） 3、今吾嗣为之十二年，几死者数矣。几：A.j（ ） B.j（ ） 数：A.sh（ ） B.shu（ ） 4、谨食之，时而献焉。食：A.sh（ ） B.s（ ）,(二)选择正确的解释，将字母填入句后的括号内。 1、然得而腊之以为饵，可以已大风（ ）向吾不为斯役，则久已病矣。（ ）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（ ）A.已经 B.停止 C.使停止，引申为治愈。 2、居十日，扁鹊复见。（ ）曩与吾祖居者，今其室十无
10、一焉。( )A.居住 B.过，停,3、固国不以山溪之险。（ ）而吾以捕蛇独存。（ ）退而甘食其土之有，以尽吾齿。（ ）A.连词，相当于“来” B.介词，靠C.介词，相当于“因为” 4、永之人争奔走焉。（ ）与吾父居者，今其室十无二三焉。（ ）谨食之，时而献焉。（ ）A.代词，它 B.兼词，于此，于是C.语气词，表示强调，相当于“了”。,5、若毒之乎？（ ）叫嚣乎东西，隳突乎南北（ ）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（ ）A.语气词，表疑问 B.介词，相当于“于”,（三）在正确的义项后画“”。 1、向吾不为斯役，则久已病矣。A.生病（ ） B.痛苦（ ） C.困苦不堪（ ） 2、蒋氏大戚，汪然
11、出涕曰A.鼻涕 B.眼泪 C.鼻涕和眼泪 3、退而甘食其土之有，以尽吾齿。A.牙齿 B.年岁 C.岁月,（四）为下面三句话选择正确的译文 1、若毒之乎？（ ）A.你毒害它吗？B.像有毒的吗？C.你怨恨它吗？ 2、君将哀而生之乎？（ ）A.你是可怜我，让我活下去吗？B.君子要可怜我，让我活下去吗？C.君子要让他悲哀地活下去吗？,3、非死则徙尔。（ ）A.要不想死就搬走。B.不是死了就是逃荒去了。C.要没死就让你搬迁。,“而” 1、并列2、承接3、修饰4、转折5、修饰,练习四,练习五,杂然相许 怡然自乐 屋舍俨然 满目萧然 翼然临于泉上 颓然乎其间 哗然而骇,（被吓得哭天叫地的）,（纷纷地表示赞成）,（高高兴兴的，自得其乐）,（房屋整齐美观）,（眼前一片凄凉景象）,（像鸟儿张开翅膀似的座落在泉边）,（醉醺醺的歪倒在众宾当中）,背诵课文：第4、5自然段,Thank you!,
