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语文语文版九年级上:第一单元 畅叙心志 1《白杨礼赞》课件.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4875939 上传时间:2019-01-18 格式:PPT 页数:9 大小:329KB
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1、第一单元 畅叙心志,1白杨礼赞,九年级(上),1字音字形,虬,砥,nn,颀,娑,垠,yn,zi,婆,2词语积累,秀颀,支配,虬枝,坦荡如砥,(1)_:美而高。(2)主宰:_。(3)_:像龙一样盘曲的枝条。(4)_:平坦得像磨刀石。(5)潜滋暗长:_。(6)_:文学素养深的人偶然间所得到的。(7)恹恹:_。(8)旁逸斜出:_。(9)_:纵横驰骋,冲杀突击。,暗暗地不知不觉地生长,妙手偶得,精神不好、困倦的样子,(树枝)从树干的旁边斜伸出来,纵横决荡,3作家作品,沈德鸿,雁冰,子夜,虹,林家铺子,4文意感知,象征,白杨树,北方农民,中华民族,本文是一篇借物抒情的散文。文中运用了_手法,通过赞美_

2、,歌颂了在中国共产党领导下坚持抗战的_,及其所代表的_质朴、坚强、力求上进的精神。,要点 1,理清行文思路,赞美白杨树的“不平凡”,全文以_为抒情线索,分别从三个角度来赞美白杨树,这三个角度分别是:生长环境、_,和_。,外在形象,内在精神,要点 2,分析象征手法,象征是文学创作的一种手法,即通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现某种抽象的概念、思想和感情。象征体和本体之间往往存在着某种相似的特点,读者可以借助想象和联想把它,们联系起来。例如蜡烛燃烧自己、照亮别人的具体形象,会使我们联想到舍己为人的崇高精神,因此它可以用作舍己为人的象征。,白杨礼赞是一篇具有浓郁象征色彩的散文,蕴涵着诗一样的情

3、愫,使一个客观对应物白杨树,在精湛的艺术描写中被赋予人格化的生命力。白杨树的质朴、坚强不屈、傲然挺立的形象,正与在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民的本质相似,与中华民族解放斗争中不可或缺的精神相似。作者对白杨树的礼赞,正是对这些军民及其精神的礼赞,由此表达了作者对抗日军民的崇敬之情。,品味散文中富有表现力的语言,品味散文中富有表现力的语言可从以下角度切入:,1分析句式特点和修辞的作用。常见的句式特点有长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。常见的修辞手法有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。,2抓关键词语。很多重点句的含义,往往是通过一些关键词语传递出来的,关键词可能是动词、形容词,也可能是副词、数词等。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。,3分析语言特点。句子在语言方面有以下常见的特点:有的准确生动(或平实),有的形象、生动、具体,也有的准确严密,还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点,要根据文体和语境的不同而定,要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析,从中获取有效信息。,4扣住语境,品味语言。“字不离词,词不离句,句不离篇”,必须根据文章内容、作者情感乃至社会环境等语境对语言进行分析、品味。,

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