乘车课题 乘车教学目标：1.探索并掌握 100以内数的加减混合运算的方法。2.发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。教学重点：探索并掌握 100以内数的加减混合运算的方法。教学难点：探索并掌握 100以内数的加减混合运算的方法。课前准备：课件。教学过程： 一、回忆上学期教学内容：怎样计算？小学资源网：二、展开新课：数字大一些，你会计算吗？1.出示情境图，说说图意；小学资源网：2.提问：估计一下，现在车上的人比原来的 56人多还是少？为什么？3.列式： 56 27 + 19 = 尝试竖式计算： 5 6 2 9 2 7 + 1 9 2 9 4 8 56 +1927 =尝试竖式计算： 5 6 7 5+ 1 9 2 7 7 5 4 84.总结：三、练一练：1.理解“毕业”是什么意思，再列式计算。2.独立完成小学资源网：
