1、玩具教学内容：北师大版数学第一册 P6，会数、会认、会写 15 的数。教学目标：1. 能正确数出 5以内的数，能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。2. 会认、会写 15 各数。 3. 使学生初步感受数学与生活的联系及学习数学的愉悦，培养学生正确的握笔姿势和写字姿势，使学生养成良好的学习习惯。 教学重点： 使学生会写 15 各数。教学难点： 1. 学写 15 各数。2. 合作交流能力的培养。 数学活动：教师活动 学生活动情景引入谈话引入：小朋友，你们有玩具吗？淘气和笑笑和你们一样，也有好多好玩的玩具，你们想不想和他们一起玩玩具？（出示主题图，并板书课题：玩具）认真听讲，产生学习兴趣。感
2、悟新知1. 提问：图上淘气和笑笑有好多很好玩的玩具，请你们仔细观察都有哪些好玩的玩具？老师操作课件，出示生所说物体。2.图中还有什么可以用1、2、3、1. 观察并回答：1 个洋娃娃，2 个小朋友，3个球，4 辆汽车，5 块积木。小学资源网 2. 生再观察图示，说一说。4、5 来表示的？3说说生活中哪些事物可以用1、2、3、4、5 表示？4. 引导学生进行小游戏：请大家拿出学具盒，跟老师一起摆数。第一排：1 个第二排：2 个第三排：3 个 第四排：4 朵花第五排：5 个苹果请大家按照从小到大的顺序说一遍。3. 思考并回答。小学资源网 4. 同桌之间按要求相互交流。5. 按老师要求摆学具，边摆、边
3、数、边说。指导写数1. 板书出数字，学生观察字型。2. 教儿歌帮助学生记忆：1像铅笔细又长，2 像鸭子水中游，3 像耳朵听声音，4 像小旗随风飘，5 像勾子挂东西。3. 师指导学生正确的握笔姿势和写字姿势，在书上练习写数。4. 引导学生到黑板上写喜欢的数，全班评议。1. 观察老师写数的方法，看板书观察1、2、3、4、5 的特点，然后进行交流。2. 跟老师学儿歌。3. 在书中田字格里临摹 15 各数。4. 写喜欢的数，进行评议。巩固练习1. 提出要求：第 1题第一组图，提问：图中分别是几个什么水果？该用几来表示？提出要求：请在田字格中写数表示。2. 提问：第 2题要我们干什么？1. 观看第一组图，数清水果个数，并做回答。最后在田字格里写数：3、4、5、1、2。2. 看图理解第 2题题意，独立完成。 请在书上独自完成，写数表示。3. 对第 3题讲解要求：现在小火车开过来了，看看火车上坐了哪些小动物，并数数它们分别坐在第几节车厢上，数清楚后写出来。小学资源网 3. 看图，按要求独立完成第 3题。总结 1. 提问：今天有什么收获？2. 布置课外作业，提出要求。1. 思考并回答，学会了写 15 各数。2. 听要求，弄清课外作业的要求。
