1、语 文,八年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,21. 小石潭记柳宗元,板块：教学设计课件,柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,在他被贬永州司马时,写下了有连性的山水游记多篇,合称永州八记。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁 的心情。,朗读课文,读准下列字。,篁 冽 坻 屿 嵁 佁 翕 差 遂,发现小潭（闻声见形）,潭中景物（水石树鱼）,小潭源流（溪身-岸势）,潭中气氛（气氛-感受）,记录同游者,简要复述课文,移步换景,特写镜头,形象比喻,寓情于景,1、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了
2、作者怎样的心情？,幽深冷寂的景色和气氛，作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映。,难点思考,2、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。,拓展练习,
