1、6.1 质量学习目标：1、理解质量的概念；2 、知道质量的单位及各单位间的换算；3、会正确使用托盘天平测量固体的质量。学习过程：自学指导一：质量的概念、单位1、请阅读课本 P108“质量”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：（1） 什么是物体的质量？质量用什么字母表示？（2） 举例说明“物体” 和“ 物质 ”？ （3） 质量的单位有哪些？（从大到小）（4）.你能进行换算吗？ 练习：单位换算：0.15kg = _ g = _ mg，6.010 3kg = _t。2、请阅读 P109 小资料部分的内容，独立思考后小组讨论以下问题：请你给下面的物理量填上合适的单位：来源:gkstk.Com一
2、张邮票质量约 50_ 一名中学生的质量约为 50_ 一枚鸡蛋的质量约 50_ 一头象质量约 5_自学指导二：质量的测量和天平的使用来源:学优高考网1、请同学们阅读课本110 页 “天平的使用”部分的内容，小组讨论归纳：托盘天平使用的基本步骤：（1）放水平：把天平放在_上。（2）调平衡：用镊子将_拨至标尺左端的零刻线处（游码的_侧与零刻度线对齐)。调节横梁右端的_（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_调） ，使指针指在分度盘的_处，此时横梁平衡。来源:学优高考网 gkstk（3）称量：将被测量的物体放在_盘中，估计被测物体的质量后，用_向_盘中加减适当的砝码(加砝码时，应该按由 _到_的顺序
3、) ，并适当移动标尺上_的位置（砝码在标尺上向右移动一格，就等于在_盘中增加一个_） ，直到横梁 恢复平衡。（4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有_的质量加上_对应的刻度值。（5）收：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。来源:学优高考网 gkstk2.练习：用天平测量小铁块的质量。课堂练习：1.下面关于质量的说法正确的（ ） 。 A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小2下列数据中，你认为最接近你身体质量的是（ ）A50kg B500g C 5.01010mg D0.5t3单位换算：0.5 t
4、= _kg 80 kg= _g来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk60 g=_ kg4下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上（C）把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘 来源:学优高考网（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果正确的顺序应该是_。5小明用天平测物体的质量时，将物体放在了左盘，砝码放在了右盘，并调节了游码。若天平平衡时，砝码的质量和游码对应的刻度值如图 2 所示，则被测物体的质量为_。6小军在用天平测物体的质量时，先将天平放在水桌面上，然后将游码移至标尺左端的零刻线处，他发现天平的指针指位置如图 3 甲，此时，小军应将_向_侧调节。若调节天平平衡后，将物体放在左盘，在右盘内添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内砝码质量和游码对应的刻度值如图 3 乙所示。则被测物体的质量为_g。图 27.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图 4 所示，请回答下面的问题：来源:学优高考网 gkstk（1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。错误一：_（填代号） ，正确的做法：_。错误二：_（填代号） ，正确的做法：_。（2）实验步骤的合理顺序是_（填代号） 。来源:学优高考网 gkstk、来源:gkstk.Com甲 乙图 3图 4
