1、1.5世说新语两则（咏雪）教材分析：世说新语中有一个著名的才女谢道韫， 咏雪记载了她的非凡的才思，有趣的是在文章结尾处作者特别介绍了谢道韫是“公大兄无奕女，左将军王凝之妻也” ，这句话很值得回味，作者为什么特别交待谢道韫的身份呢？它很给人启示的。教学目标 （1） 、知识与能力：积累文言实词，理解文义，背诵课文。 （2） 、过程与方法：在诵读中明义，在研讨中明理 （3） 、情感态度价值观：在和睦、轻松、融洽的气氛中感受自由。 重点难点理解课文内容，积累文言实词。 品析文中人物的语言，培养多角度分析问题的能力。 教学过程一、故事导入 “王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于
2、地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。 ”忿狷中绘声绘色地描写王述吃鸡蛋的种种蠢相来表现他的性急。管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：“子非吾友也。 ”（德行 ）通过与华歆的对比，褒扬管宁淡泊名利。你知道吗？这两个小故事都选自世说新语这部书记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事。所记虽是片言数语，但内容非常丰富，广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气。这部书对后世笔记小说的发展有着深远的影响，而仿照此书体例而写成的作品更不计其数，在古小说中自成一体
3、。书中不少故事，或成为后世戏曲小说的素材，或成为后世诗文常用的典故，在中国文学史上具有重要地位，鲁迅先生称它为“名士底（的）教科书” 。有许多广泛应用的成语也是出自此书，例如：难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深，等等。今天我们学习其中的咏雪二、走进编者刘义庆（公元 403公元 444） ，字季伯，汉族，原籍南朝宋彭城（今江苏徐州）人，世居京口，南朝宋宗室，南朝宋文学家。三 、朗诵课文，读懂文意。1自由读课文，读准字音，读出节奏停顿。（1）给黑体字注音雪骤 何所似 差可拟 柳絮 无奕女 王凝之（2）读准节奏停顿。谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪/纷纷/何
4、所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳絮/因风起。”公大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。2默读课文，结合注释，疏通文意。不懂的圈画出来。谢太傅寒雪日内集（家庭聚会），与儿女（子侄辈，指年轻一代）讲论文义。俄而（不久，一会儿）雪骤，公欣然（高兴）曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（差不多）可拟（相比）”。兄女曰：“未若（比不上）柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。 3熟读课文，复述故事。故事涉及到哪些人物，他们之间是什么关系？谢太傅即谢安是东晋名士，曾任吴兴太守、侍中、吏部尚书，中护军等官职。 胡儿即谢朗，谢安的哥哥
5、谢弈的儿子。兄女即谢道韫，谢安哥哥的女儿，王凝之的妻子王凝之是大书法家王羲之的儿子。可见这不是普通人家。谢家还有几个后辈，在中国文学史上是很有名的。如大小谢，谢脁以及他的叔叔谢灵运，谢灵运开创山水诗，山水诗一派就是他们家所开创的。 “池塘生春草，园柳变鸣禽”是谢灵运所写，很有名！后面的“景仄鸣禽集，水木湛清华”是谢脁写的，清华大学的名字就从这来的。 “水木湛清华”描绘的是傍晚时候，鸟飞到树林中唱歌，水很清，湛蓝湛蓝的，旁边的树木的倒影映到水中。 “一生低首谢宣城” “蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发” ， “我吟谢脁诗上语，朔风飒飒吹飞雨” ，这些诗句可以知道李白非常推崇谢家祖先及谢灵运、谢脁两
6、位诗人的。我们再看一些文章，写谢安的，作为旁证，来了解下谢安这个人物。谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王（旺） ，吟啸不言。舟人以公貌闲意说（悦） ，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此将无归？”众人即承响而归。于是审其量，足以镇安朝野。世说雅量 ）可以知道这个人气量大，很镇静！你看他在下围棋听到前方捷报的时候：谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无语，徐相局。客问淮上利害。大曰：“小儿辈大破贼。 ”意色举止，不异于常。世说雅量 ）主要人物是谁？他们谈论了一个怎样的话题？谢太傅、谢朗、谢道韫 一个寒冷的雪天，谢太
7、傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。四、质疑问难，合作探究： 这是一个怎样的家庭？你从哪里看出来的？“内集”“欣然” “未若”“大笑”这是一个和睦、民主、自由的家庭。有融洽欢快轻松的家庭氛围。你从字里行间能否看出人物的一些特点？谢太傅 平易近人，豁达开朗，谢朗、谢道韫机智聪明,有才华。撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。
8、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。好的诗句要有意象。意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻好在有意象，“撒盐”一喻只有物象而无意蕴。宋代诗人蒲寿宬（音同“成” ）曾赞扬“当时咏雪句，谁能出其右。雅人有深致，锦心而绣口。此事难效颦，画虎恐类狗。 ”可见其钟爱之深。那么这个比喻究竟妙在何处？柳絮因风起：飞扬之态（盐过细而无形了） 、轻盈之雅（盐虽轻却太俗） 、文学之韵（诗文中常见柳树之姿，折柳之情，却无从寻到赞美盐的词句） 。简简单单几个字就从形、神、韵三个层面展现了雪的美态古人有许多咏雪的诗句，你帮助分析一下，看看他们写得好不好？“白雪却嫌春色晚，故
9、穿庭树树飞花。 ” 韩愈春雪 “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。 ” 华幼武春雪 “战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。 ” 张元所雪 “初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。 ” 陆游夜大雪歌忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”岑参白雪歌送武判官归京 小结：一千个读者就有一千个哈姆莱特，其实一千个作者也有一千个哈姆莱特，人们观察的角度不同，时间不同，个人的性情、心情不同，即使面对同一种事物，感受也会有所不同。课文背诵：五归纳主题，盘点收获咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道韫表现出了卓越的才华。学了这篇短文，你的收获是什么呢？六、课后作业：1阅读世说新语，选择你读懂的一篇给予鉴赏、评点。2练笔：根据图片自拟题目，运用一些修辞手法，生动地再现图片内容。
