1、第八章 分式的复习（一）学习目标1.进一步掌握分式的基本概念.2.能熟练的进行分式的运算.学习重点：熟练的进行分式的运算.学习难点：熟练的进行分式的运算.教学过程一、知识回顾1. 要使分式 1x有意义，则 x应满足的条件是（ ）A B 1C 0x D 1x【关键词】分式有意义的条件是： .2. 若分式 的值为 0，则 x 的值为（ ）1xA1 B1 C1 D0【关键词】分式的值为 0 的条件是： .3.化简 ，并写出每一步变形的依据12a【关键词】约分、分式的基本性质及最简分式4. 化简：21x【关键词】约分与通分，分式运算5.计算（1） （2）242mba22二、典型例题例 1. 在函数 2
2、1xy中，自变量 x 的取值范围是（ ）A B C x 2 D x 2巩固练习：1.当 x= 时，分式 没有意义23x例 2. 先将代数式 化简，再从 的范围内选取一个合适的213x整数 代入求值x例 3. 已知 13y，则代数式 142xy的值为 例 4. a、 b 为实数，且 ab=1，设 P= ab， Q= 1ab，则P Q（填“” 、 “”或“” ） 巩固练习：1.已知分式 1x的值为 0，那么 x的值为_。2.某工程队要修路 a m，原计划平均每天修 bm，因天气原因，实际每天平均少修cm(c1 C x=1 Dx1 2. 若分式 的值为零，则 的值是（ ）3A3 B C D033.学
3、完分式运算后，老师出了一道题“化简： ”24x小明的做法是：原式 ；2222()6844xxx小亮的做法是：原式 ；2(3)()小芳的做法是：原式 23131()xxx其中正确的是（ ）A小明 B小亮 C小芳 D没有正确的4. 写出一个含有字母 的分式（要求：不论 取任何实数，该分式都有意义） xx5. 在下列三个不为零的式子 中，任选两个你喜欢的式子组成4,2,42xx一个分式是 ，把这个分式化简所得的结果是 .6. 某单位全体员工在植树节义务植树 240 棵原计划每小时植树 x 棵。实际每小时植树的棵数是原计划的 12 倍，那么实际比原计划提前了 小时完成任务(用含 x 的代数式表示)7.化简：（1） （2）x12 a18. 先化简： ，当 时，请你为 任选一个适当的数代入求22abab1a值9. 已知 ，用“+”或“ ”连接 ，有三种不同的形式：22xyyMN、 -MN、，请你任选其中一种进行计算，并化简求值，其中 、 、 x=52y10.用你发现的规律解答下列问题， ， ， 12123134(1) 计算 456（2）探究 （用含有 的式子表示）111.23()n n（3）若 的值为 ，求 的值.157(21)1735学优 中考(，网
