第 4 课时 课题：二次根式的乘除（2）学案教学目标:(1)使学生能进一步理解二次根式的乘法法则，能熟练地进行二次根式的乘法运算；.(2)使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形。教学重点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算 教学难点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算教学方法：讨论法教学过程：一、情境创设复习旧知：上节课主要学习了二次根式的乘法法则及其积的算术平方根的性质，谁能说说它们的内容各是什么?回答：（1） =_,（2） _.2131这节课继续学习它们的应用。二、探索活动。1学生尝试练习。化简：（1） （2） (x0，y0) 0yx3（3） (x0，x+y0)x32学生分小组讨论后全班交流。三、例题教学1引导学生回顾：= .与 baba(0,)ba(0,)然后教师引导学生分析并教师讲解上面的例题。板书解答过程。2例 4.计算：(1) (2) 156241(3) )0,(3ba例 5、如图，在ABC 中，C=90，AC=10cm, BC=24cm，求 AB。ABC四、练习：163-1、22.化简:(1) (2) (3)54160)0,(35yx(4) 2yx),(3计算:(1) (2) (3)7 183 )0,(3ba五、小结从本节课的学习中，你有什么收获？六、作业教后感：。学优中#考，网
