1、本章优化总结,运动的描述,知识网络构建,描述运动的几个物理量,运动图像,实验：用打点计时器测速度,描述运动的几个物理量,描述运动的几个物理量,运动图像,实验：用打点计时器测速度,1位移与路程,专题归纳整合,小明从学校出发回家，有三条不同的路可走，如图11所示关于这三条不同的路径，下列说法中正确的是( ),图11,A三条不同的路径对应相同的路程 B甲通过的路程最大 C分别走三条不同的路径，位移相同 D小明从学校回家和从家到学校位移相同,【解析】 路程是人或物体所经路径的长度，是标量；而位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量不同路径长度不同，所以A选项错；路径长度甲最短，所以B选项错；对三条路
2、径来说，从学校到家，初、末位置相同，所以C选项正确；而位移是矢量，从学校到家和从家到学校其方向不同，所以D选项错 【答案】 C,2速度和速率的区别与联系,(2010年诸暨高一检测)如图12所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是( ),图12,A三个质点从N到M的平均速度相同 B到达M点的瞬时速度大小一定是B最大 C三个质点从N到M的平均速度大小相同，方向不同 DA质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同,【答案】 A,3速度、速度改变量、加速度,关于物体的运动，下面哪种说法是不可能的( ) A加速度在减小，速度在增加 B加速度不
3、变(a0)而速度也不变 C加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小 D加速度方向不变而速度方向变化,【解析】 对于加速直线运动，当加速度减小时，速度在增加，只不过增加得慢，故A正确有加速度存在速度就改变，故B错加速度仅反映速度改变的快慢，若加速度方向与速度方向相反，加速度最大时，速度减小得最快，当然速度可能最小；若加速度方向与速度方向相同，当加速度最小时，速度增加最慢，加速度为0时，速度可能取,最大值，故C正确加速度方向不变，物体可能做初速度不为0的匀减速运动，而后做反向的匀加速运动，故D也正确 【答案】 B,图象由于能更直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，因
4、而在解题过程中被广泛应用在运动学中，运动图象主要指xt图象和vt图象应用这两种图象，应注意以下几点：,1由于xt图象和vt图象分别反映的是位移随时间的变化规律和速度随时间的变化规律，与物体的运动轨迹没有关系，切忌把图线的形式当作物体的运动轨迹 2应用图象解题时应注意以下几点 (1)运动图象类型的判定 xt图象的纵坐标轴表示位移，符号为x，单位为m. vt图象的纵坐标轴表示速度，符号为v，单位为m/s.,(2)图象上某“点”的含义 xt图线上的点表示物体某时刻所在的位置 vt图线上的点表示物体某时刻具有的瞬时速度,(3)图线斜率的含义 xt图线的斜率表示速度 vt图线的斜率表示加速度 (4)图象
5、纵截距的含义 xt图线的纵截距表示运动的初始位置 vt图线的纵截距表示物体的初速度,(5)图线与对应的时间轴围成的“面积”的含义 xt图线的“面积”无意义 vt图线的“面积”表示物体的位移 (6)图线交点的含义 xt图线的交点表示某时刻两物体相遇 vt图线的交点表示某时刻两物体速度相同,如图13所示，有一质点从t0时刻开始，由坐标原点出发沿v轴的方向运动，则以下说法不正确的是( ),图13,At1 s时，离开原点的位移最大 Bt2 s时，离开原点的位移最大 Ct4 s时，质点回到原点 D0到1 s与3 s到4 s的加速度相同 【解析】 根据vt图象在各阶段为直线，可知质点在各阶段均做匀变速直线运动： 在01 s内沿v轴正方向的速度不断增加，故做初速度为零的匀加速直线运动；,在12 s内沿v轴正方向做匀减速直线运动，2 s时离开原点最远； 在23 s内沿v轴负方向做匀加速直线运动； 在34 s内沿v轴负方向做匀减速直线运动，4 s时回到原点； 在01 s和34 s内加速度大小和方向均相同 故选项B、C、D均正确 【答案】 A,高考真题演练,点击链接,章末过关检测,点击链接,
