1、兰亭集序,读兰亭集序 走近王羲之,王羲之(303361)，字逸少，东晋琅玡(今山东临沂)人。他是古代著名书法家，被后人尊称为“书圣”。 兰亭集序“天下第一行书”，世称“王右军”。,一、了解作者,（1）入木三分 东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法，他练字十分刻苦，经常在水池边练字，池水都染黑了。33岁时写兰亭集序，37岁写黄庭经，后来因更换写字的木板，工匠发现王羲之笔力强劲，字迹已透入木板三分深。后用“入木三分”形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。语本说郛f卷八七引 唐 张怀瓘书断王羲之：“ 王羲之 书祝版，工人削之，笔入木三分。”,（2）东床快婿 郗（x）鉴在健康时听说琅邪王
2、氏的子侄都很英俊，就派门生送信给王导，想在琅邪王氏家族中挑选女婿，王导让送信的门生去自家的东厢房随便选择。门生回去后对郗鉴说：“王家的年轻人都很值得称赞，他们听说来选女婿，都仔细打扮了一番，竭力保持庄重，只有一个青年在东边的床上露出肚皮吃胡饼，唯独他神色自若，好像漠不关心似的。”郗鉴说：“这人真是好女婿！”郗鉴打听这个青年是谁，原来是王羲之，随后就把女儿郗璿嫁给了他。,二、诵读文本,癸丑,会稽,修禊事,清流激湍,流觞曲水,感慨系之,曾不知老之将至,（gu chu）,（kui j）,（x）,（tun),(shng),（x）,（zng）,（1）正音识词,(2)积累词语群贤毕至 少长咸集 崇山峻岭
3、天朗气清 惠风和畅 流觞曲水 情随事迁 游目骋怀 感慨系之 放浪形骸 不知老之将至 仰观宇宙之大，俯察品类之盛,(3)掌握词的活用一觞一咏：喝一杯酒，名词活用作动词。 所以游目骋怀：使放纵，动词使动用法。 足以极视听之娱：极，尽情享受，副词用作动词；视听,视觉、听觉，动词用作名词。 一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：一，以为一样，数词意动用法；齐，以为相同，形容词意动用法。,(4)掌握特殊句式修禊事也判断句，“也”为标志。死生亦大矣 判断句。会于会稽山阴之兰亭 状语后置句，即“于会稽山阴之兰亭会”。悟言(于)一室之内 省略句，状语后置句，即“(于)一室之内悟言”。当其欣于所遇 状语后置句，即“当其于
4、所遇欣”。亦将有感于斯文 状语后置句，即“亦将于斯文有感”。虽无丝竹管弦之盛 定语后置句，“盛”定语后置。仰观宇宙之大，俯察品类之盛 定语后置句，“大”、“盛”定语后置。,诵读、欣赏全文，在诵读和倾听的过程中，请同学们从每段中找出最能体现作者情感变化的字眼。,三、研读探究,（“信可乐也”、“岂不痛哉”、“悲夫”）,作者的情感是有一个起伏的变化过程，究竟是什么让这位大师心起波澜呢？,1.诵读第一段，思考：兰亭聚会，俯仰之间，乐在何处？,暮春之初，天朗气清，惠风和畅,崇山峻岭，茂林修竹,清流激湍，映带左右,良辰美景,“群贤毕至，少长咸集。”,（高朋满座）,“流觞曲水，列坐其次” “一觞一咏，足以畅
5、叙幽情”,（流觞曲水）,（四美具）,（“良辰”、“美景”、“赏心”、“悦事”）“乐”,2.正如常言道“好花不常开，好景不常在”，作者的这种快乐并没有持续很久，不一会儿，他的精神就突然跌到低谷。读一读，想一想，他为什么会觉得“痛”、“悲”？,“夫人之相与，俯仰一世。”,（人生苦短之痛）,“或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。”,（时光易逝之痛）,“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。”,（物是人非之悲）,“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。”,（时间流逝之悲）,“况修短随化，终期于尽。古人云：死
6、生亦大矣。岂不痛哉！”,（无奈无助之悲）,“凡中国文学最高作品，即是其作者之一部生活史，亦可谓是一部作者之心灵史。此即作者之最高人生艺术。” 钱穆,“每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。”,“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。”,四、知人论世,“悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。”,痛人生苦短，时光易逝，而人事变迁，物是人非，终期于尽。,悲后之视今、今之视昔的感触以及对老庄思想的否定 。,乐良辰美景赏心悦事,事实上，我们可以发现，作者一直在死生这件事上纠缠不清。他写人生无常、生命短暂，写“当局者迷”
7、，批判了当时消极无为、一死生、齐彭殇的人生观。反而言之，作者提倡的是一种什么样的生活方式？（或：它的反面应该是一种怎样的人生观？）,作者批判了时人的人生虚化的思想，认为生就是生，死即死，不可等同视之。暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。我们不是神仙道人，是血肉之躯，要珍惜生命，当积极用世，“兼济天下”，去实现自己的抱负。这正是王羲之写下本篇的目的所在！,五、品读拓展,1.王羲之主张人生在世应当积极进取，实现抱负。今天，我们怎么看？,2.“在山阴道上走，如在画中游”。读罢兰亭集序，那掩映其间的森森林木，那穿插云霄的处处绿竹，还有那清幽水中自在嬉戏的鹅群，也许会在某一天“复活”在你的头脑中，激活起你对那个时代文化的深沉遐思。也难怪有人这么说：欣赏兰亭集序一文，亦如欣赏其书法作品一样：夏饮甘泉，神清气爽；秋日登高，天晴气朗；严冬围炉，温暖如春。,1.背诵全文，感受作者字里行间洋溢着的情感。,2.运用“崇山峻岭”“清流激湍”“游目骋怀”“情随事迁”四个词语写一段情景交融观点鲜明的文字。,六、读文写文,
