拨一拨教学目标1.知识目标：通过“拨一拨” 、 “数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。2.能力目标：通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。教学重点读数写数的方法。教学准备教具：投影片、计数器学具：小计数器一、切入举偶。谈话引入。一百是几位数？你还知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。除了三位数，你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。对话平台二、玩中学。 1.拨一拨通过在计数器上 拨一拨，学会数数、读数和写数。(1)读、写三位数。完成拨一拨（1） 。(2)学习四位数及末位有零的数的读写。完成拨一拨（2）(3)你拨我写。在同桌之间进行。2.想一想读书和写数时要注意什么？以小组为单位进行汇报。三、学中做。1.完成试一试（1） 。2.完成试一试（2） 。3.完成试一试（3） 。练一练（1）完成练一练 1 。（2）完成练一练 2。（3）完成练一练 3。（4）完成练一练 4。
