拨一拨基础练习2

1、1拨一拨一、填空。1. 拨出一千零二，一个一个地倒着数，数到九百九十七，并把它们写出来。1002、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、9972. 100里有（ ）个十，1000 里有（ ）个百，10000 里有（ ）个千。3. 362的 3表示 3个（ ）。4. 4907的 0在（ ）位上。5. 读 4003要读（ ）个零，读 4300时末尾的零（ ）。二、写出下列各数。五百一十三：（ ）四百八十七：（ ）六千五百：（ ）九千四百三十六：（ ）七千七百三十：（ ）三、看图写数。（ ）（ ）四、写一写。2218 = 200 + + _=_。

2、 拨一拨基础练习 1下面的话，对的画，错的画。 （ 1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。 （ ） （ 2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。 （ ） （3）5 个一、 6 个十、 3 个百和 4 个千组成的数是 5634。（ ） （ 4）个位上的 5、十位上的 5、百位上的 5、千位上的 5，意义相同，都表示“ 5”。（ ） 2写出下面各数 九千零三十二 写作。

3、1拨一拨基础练习1下面的话，对的画，错的画。（1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。 （ ）（2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。 （ ）（3）5 个一、6 个十、3 个百和 4 个千组成的数是 5634。 （ ）（4）个位上的 5、十位上的 5、百位上的 5、千位上的 5，意义相同，都表示“5” 。 （ ）2写出下面各数九千零三十二 写作：_五千零二十 写作：_三千零三 写作：_六千四百零五 写作：_四千零四 写作：_八千一百 写作：_四百九十二 写作：_六千三百四十三 写作：_五千三百零五 写作：_一千二百三十 写作：_三。

4、1拨一拨基础练习1判断题（正确的在括号里打“” ，错误的打“” ） 。（1）五千零八写作 500008。 （ ）（2）一个数的中间不管有几个零，只读一个零。 （ ）（3）8009 读作八千零零九。 （ ）2读出下列各数。（1）3090 读作（ ） 4502 读作（ ）（2）6528 读作（ ） 7000 读作（ ）3下面是每个数的组成，把这些数写出来。（1）5 个千和 2 个百 。（2）3 个千、4 个百、6 个十和 3 个一 。（3）8 个千和 1 个一 。（4）4 个百、9 个十和 7 个一 。4用 4，0，0，8 组成不同的四位数中。（1）最小的四位数是（ ） 。 （2）最大的四位数是（ 。

5、拨一拨教学目标1.知识目标：通过“拨一拨” 、 “数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。2.能力目标：通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。教学重点读数写数的方法。教学准备教具：投影片、计数器学具：小计数器一、切入举偶。谈话引入。一百是几位数？你还知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。除了三位数，你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。对话平台。

6、拨一拨拔高练习1填空。（1）一万里有（ ）个千，一千里有（ ）个百。（2）3 个千，4 个十组成的数是（ ） ，6028 是由（ ）个千，（ ）个十， （ ）个一组成的。（3）千位右边是（ ）位，左边是（ ）位。（4）3805 是（ ）位数，最高位是（ ）位；806 是（ ）位数，最高位是（ ）位。（5）一个数千位上的数字是 4，十位上的数是 8，其余各个数位上的数是 0，这个数是（ ） 。2判断题（正确的在括号里打“” ，错误的打“” ） 。（1）6785 是一个四位数。 （ ）（2）3 个一，5 个十，7 个百和 4 个千组成的数是 3574。 （ ）（3）与 1019 。

7、拨一拨基础练习1下面的话，对的画，错的画。（1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。 （ ）（2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。 （ ）（3）5 个一、6 个十、3 个百和 4 个千组成的数是 5634。 （ ）（4）个位上的 5、十位上的 5、百位上的 5、千位上的 5，意义相同，都表示“5” 。 （ ）2写出下面各数九千零三十二 写作：_五千零二十 写作：_三千零三 写作：_六千四百零五 写作：_四千零四 写作：_八千一百 写作：_四百九十二 写作：_六千三百四十三 写作：_五千三百零五 写作：_一千二百三十 写作：_三千。

8、拨一拨基础练习1下面的话，对的画，错的画。（1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。 （ ）（2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。 （ ）（3）5 个一、6 个十、3 个百和 4 个千组成的数是 5634。 （ ）（4）个位上的 5、十位上的 5、百位上的 5、千位上的 5，意义相同，都表示“5” 。 （ ）2写出下面各数九千零三十二 写作：_五千零二十 写作：_三千零三 写作：_六千四百零五 写作：_四千零四 写作：_八千一百 写作：_四百九十二 写作：_六千三百四十三 写作：_五千三百零五 写作：_一千二百三十 写作：_三千。

9、拨一拨基础练习1判断题（正确的在括号里打“” ，错误的打“” ） 。（1）五千零八写作。 （ ）（2）一个数的中间不管有几个零，只读一个零。 （ ）（3）8009 读作八千零零九。 （ ）2读出下列各数。（1）3090 读作（ ） 4502 读作（ ）（2）6528 读作（ ） 7000 读作（ ）3下面是每个数的组成，把这些数写出来。（1）5 个千和 2 个百 。（2）3 个千、4 个百、6 个十和 3 个一 。（3）8 个千和 1 个一 。（4）4 个百、9 个十和 7 个一 。4用 4，0，0，8 组成不同的四位数中。（1）最小的四位数是（ ） 。 （2）最大的四位数是（ ） 。（3。

10、拨一拨拔高练习1填空。（1）一万里有（ ）个千，一千里有（ ）个百。（2）3 个千，4 个十组成的数是（ ） ，6028 是由（ ）个千，（ ）个十， （ ）个一组成的。（3）千位右边是（ ）位，左边是（ ）位。（4）3805 是（ ）位数，最高位是（ ）位；806 是（ ）位数，最高位是（ ）位。（5）一个数千位上的数字是 4，十位上的数是 8，其余各个数位上的数是 0，这个数是（ ） 。2判断题（正确的在括号里打“” ，错误的打“” ） 。（1）6785 是一个四位数。 （ ）（2）3 个一，5 个十，7 个百和 4 个千组成的数是 3574。 （ ）（3）与 1019 。

11、拨一拨基础练习1判断题（正确的在括号里打“” ，错误的打“” ） 。（1）五千零八写作 500008。 （ ）（2）一个数的中间不管有几个零，只读一个零。 （ ）（3）8009 读作八千零零九。 （ ）2读出下列各数。（1）3090 读作（ ） 4502 读作（ ）（2）6528 读作（ ） 7000 读作（ ）3下面是每个数的组成，把这些数写出来。（1）5 个千和 2 个百 。（2）3 个千、4 个百、6 个十和 3 个一 。（3）8 个千和 1 个一 。（4）4 个百、9 个十和 7 个一 。4用 4，0，0，8 组成不同的四位数中。（1）最小的四位数是（ ） 。 （2）最大的四位数是（ ）。