1、第十五章 小结与复习,义务教育教科书（RJ）八年级数学上册,问题1 请同学们回答下列问题： （1）本章都学习了哪些知识？ （2）什么是分式？分式与分数有什么区别与联系？你能举例说明吗？ （3）如何用式子的形式表示分式的基本性质？分式与分数的基本性质相同吗？你能举例说明吗？,知识梳理,（4）怎样进行分式的约分和通分？依据是什么？请举例说明分式的约分、通分与分数的约分、通分有什么相同和不同之处. （5）如何用式子的形式表示分式的运算法则？在分式 四则运算中要注意什么？ （6）你能举例说明解分式方程的基本步骤吗？解分式方程需要注意什么？为什么解分式方程要检验？,问题2 请同学们整理一下刚才回顾的主要
2、知识， 根据它们之间的联系画本章的知识结构图.,实际问题,分式,分式的基本性质,分式的运算,列式,列方程,分式方程,去分母,整式方程,解整式方程,整式方程的解,分式方程的解,实际问题的解,目标,目标,类比分数性质,类比分数运算,检验,问题3 结合本章知识结构图，再思考以下问题： （1）本章研究的重点内容是什么，它们之间有什么联 系？在分式的运算和解分式方程的过程中需要注意什么？解分式方程为什么要检验？ （2）如何列分式方程解决实际问题？,1.请写出下列等式中未知的分子或分母：,2xy,5(x+y)2,随堂练习,2、计算：,3、解下列分式方程：,4、列方程解应用题：一辆汽车开往距离出发地180 km的目的地，出发后 第一小时内按原计划的速度匀速行驶，一小时后以原来 速度的1.5 倍匀速行驶，并比原计划提前40 min到达目 的地，求前一小时的行驶速度,新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚,结束语,
