1、26 猫课前自学(一)读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。污涩(w s色)：指肮脏不光滑的事物。红绫(lng) 怂恿(sng yng)怅(chng)然蜷伏(qun f)：弯着身体卧着。悲楚(bi ch)：悲伤凄楚，悲苦。楚，痛苦。来源:gkstk.Com惩戒(chng ji)：通过处罚来警戒。妄下断语：轻率地下结论。课堂活动（一)积累知识郑振铎， 省长乐人，现代 、 、 ，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史
2、欧行日记海燕山中杂记等。(二)研习课文1整体感知。给每一自然段标上序号后默读课文，回答下列问题。(1)文章写了几只猫?重点写哪一只?(2)文章写“我”养猫的经历，可分为几部分?怎么分?2句段品读。(1)按照下表的要求，快速阅读，找出三只猫的相关信息，先在课本上用笔做标记，然后用概括性的短语填写下表。第一只猫 第二只猫 第三只猫来历外形性情地位 来源:gkstk.Com结局情趣失去后的心情(2)从文中分别找出最能体现作者对三只猫亡失后的感情和态度的语句，反复阅读。从这些的句子可以看出，哪一只猫的亡失对作者触动最大或者影响最深?(3)请一位同学朗读1534自然段。读后，大家思考下列问题。开始时“我
3、”对第三只猫的态度是怎样的?为什么和对前两只猫有很大不同?(请从来历、外形、性情上等角度再次进行比较分析)为什么最后“我”对第三只猫的死比以前两只猫的亡失又要“更难过得多”?作者通过写第三只猫的遭遇想告诉我们什么?3探究质疑。(1)“周家的丫头”“不知名的捉去猫的人”各代表了社会上的哪一类人?家里人对“周家的丫头”和“不知名的捉去猫的人”所持的态度，说明了什么?(2)本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有么好处?(3)“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容和结构上有什么作用?(三)应用迁移阅读星竹的喜欢蝴蝶一文，回答问题。七岁的时候，吉安被动物标本店里的一只蝴蝶所深深
4、吸引，蝴蝶已经做成了标本，浑身布满了美丽多彩的花纹，在阳光的照耀下，发出五颜六色的光芒，比活着的时候还要迷人。吉安被这只蝴蝶标本所打动，他是那么想得到这只标本。但店老板却开出了三十元的大价。七岁的吉安自然没有这么多钱，但他太喜欢这只蝴蝶了，做梦都看见这只蝴蝶在飞。吉安每天放学，都要绕个大弯子，跑到标本店的窗前来看这只蝴蝶，唯恐被谁买了去。自从吉安喜欢上了这只蝴蝶，他就开始省吃俭用，把母亲给他的零用钱和买早点的钱全都省下来。直到有一天，吉安终于攒够了三十元钱，他攥着钱飞跑到那家标本店，心都跳到了嗓子眼儿。还好，那只标本还在。吉安连价都没砍一下，就将这只蝴蝶买了下来，小心地放在他的相册里，从此吉安
5、把它当做了宝贝。每到星期天，吉安就会把同学们请到家里，来看他的蝴蝶标本。有一天，吉安给同学们看漂亮的蝴蝶时，蝴蝶从相册里掉了出来，被同学不慎踩碎。吉安伤心极了，背着大家整整哭了一个晚上。母亲安慰他，往后还会买到更多、更漂亮的蝴蝶。从此，整个童年，吉安都在积攒零用钱，他常去逛标本店，在六年的时间里，他一共买了九只蝴蝶标本。吉安长大了，但他对蝴蝶标本的喜爱不但没有减少，反而更浓、更强烈了。吉安到了参加工作的年龄，却突发奇想地想办个蝴蝶标本店，以此作为自己的营生。他苦苦央求母亲拿出一部分积蓄，让他开个标本店。母亲很难想象一个蝴蝶标本店能赚什么钱。但看到儿子如此喜欢蝴蝶，便同意了吉安的请求。但同时也希
6、望他连同其他昆虫标本一起经营。吉安终于开了一家以蝴蝶为主的昆虫标本店。吉安不计成本，与旅游公司联系，收集世界各地的蝴蝶标本，凡是朋友出国或是远游，吉安都让他们留意，从世界各地给他买来标本。然而吉安太喜欢蝴蝶标本了，名贵的标本他都放在家里不肯外卖。因此，事实上吉安的店里从来也没赚过钱。母亲对此很担心，提醒吉安，总得想法养家糊口，娶妻生子。因为生活所迫，吉安在十年后，才不得不将那些珍藏的名贵标本拿出来出售。没想到吉安的蝴蝶标本却震惊了世界昆虫界，吉安收集到的蝴蝶标本，有许多已经绝迹。英国国家动植物博物馆，首先出价百万美元收购了吉安的两只蝴蝶标本。接着，其他一些国家的动植物研究所，也相继以高价买下吉
7、安的一些标本。吉安从一个不起眼儿的小人物，一下子成为轰动一时的名人。人们都跑来向他庆贺，记者们也拥到吉安的店里进行采访。问吉安，怎么就会这么有心计。吉安惭愧地说，其实我什么心计也没有，更不知道这些蝴蝶标本会卖出天价，我只是喜欢，只是打心眼里喜欢着这些标本。喜欢，吉安的一切全是出于喜欢。吉安是简单的，只是一个喜欢。因为喜欢，他才一直做着赔本的买卖，因为喜欢，他才慧眼识金，不顾一切；更是因为喜欢，他才有了这份情缘，才在多少年之后，意外地有了这巨大的收获。喜欢，其实是世上最简单、最纯正、最朴素的一种情感，然而就是这种的情感，才让许多人有了追求，从渺小变得崇高，从平庸变得智能，也才让普通的人生充满了活
8、力。天下许多的不可能，许多的不可想象，许多的惊人之举，也才会屡屡在我们周围诞生。1文章为什么从“动物标本店”的“蝴蝶标本”写起?2请分析第段“直到有一天，吉安终于攒够了三十元钱，他攥着钱飞跑到那家标本店，心都跳到了嗓子眼儿”这句细节描写的作用。3作者写“吉安”喜欢“蝴蝶”，多次提到“吉安”对“蝴蝶标本”的“喜欢”，请简要概括。4“世上多少收藏家，多少成功人士，最终的奇迹，往往只是因为一个简简单单、始终不渝地喜欢”，结合上下文，说说这句话在文中的含义?5本文的题目是“喜欢蝴蝶”，文中又多次提到“蝴蝶”，请简要回答作者这样写的原因?6请再举出一例，简要说说你对划线句子的理解。26 猫(一)略。(二
9、)1(1)文章共写了四只猫，即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。(2)三部分。第一部分(12)；第二部分(314)；第三部分(1534)。2(1)第一只猫 第二只猫 第三只猫来历 从隔壁要来的来源:学优高考网gkstk从舅舅家要的 收留外形 花白的毛如带着泥土的白雪球浑身黄色 花白、不好看性情 活泼 更有趣更活泼忧郁、懒惰地位 “小侣” 亲爱的同伴 可有可无结局 病死 被路人捉去 屈死情趣 新鲜、快乐 娱乐来源:学优高考网gkstk 不大喜欢失去后的心情 酸辛怅然愤恨诅骂来源:gkstk.Com 忏悔、自责(2)这些句子是：第一只猫：“我心里也感着一
10、缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣。”第二只猫：“我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺取我们所爱的人。自此，我家好久不养猫。 ”第三只猫：“我永无改正我的过失的机会了!自此，我家永不养猫。 ”第三只猫的亡失对作者触动最大，影响最深。(3)来历：第三只猫本是被人遗弃的，是“我家”出于怜悯拾来的，而第一只猫是从隔壁要来的，第二只猫是从舅舅家要来的。外形：第三只猫毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了，第一只猫则白雪球似的可爱，第二只猫浑身黄色，也很可爱。性情：第三只猫不活泼，忧郁，懒惰，第一只猫很活泼，第二只猫更加活泼。所以第三只猫大家都不喜欢它，而第一、二只猫则是家中
11、的宠物。对第三只猫的死更难过，是因为它的死，责任在“我” 。我因为不喜欢它，而主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，它是被“我”打伤而死的，而且这个过失是无法补救的。又因为这种负罪感不能消失，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以“永不养猫” 。a讲了做人的道理，一个人无论做什么事，都不能凭个人的好恶、私心和偏见加以处置，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过失；b作者是一个严于律己、知错就改的人；C我们不要像第三只猫那样，做一个不受欢迎的人，这种人常常会被别人误解。3(1)“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人， “不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的一类人。作者借
12、第二只猫的失踪事件，家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。(2)增强了作品的真实性，极自然地利用“我”在文章的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，收到强烈的艺术效果。(3)这句话在内容上是对全文的总结。 “我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧，深感负疚，为了不再看到这样的悲剧重演下去， “自此，我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点。(三)1动物标本店里的“蝴蝶标本” “浑身布满了美丽多彩的花纹，在阳光的照耀下，发出五颜六色的光芒，比活着的时候还
13、要迷人” ；为下文写“吉安”成为“巨富”做了铺垫。 【分析】本题考查理解文章的表达技巧。应抓住“动物标本店”的“蝴蝶标本”在文章中的位置以及具体语境来确定。要本着两个原则：一是“还原原则” ，就是将句子再还原到原来的语境中去，从而求得其“含义” ，二是要发掘其内在的深层含义，即隐含信息。2通过“攥” “飞跑” “跳”等动作描写，表现了吉安渴望得到“蝴蝶标本”的兴奋、激动租急切的心情，体现他对“蝴蝶标本”的喜欢。3(1)吉安做梦都看见这只蝴蝶在飞，每天放学，都要绕个大弯子，跑到标本店的窗前来看这只蝴蝶；(2)省吃俭用，把母亲给他的零用钱和买早点的钱全都省下来，将这只蝴蝶买了下来，从此吉安把它当做
14、了宝贝，小心地放在他的相册里；(3)吉安把同学们请到家里，来看他的蝴蝶标本。当蝴蝶从相册里掉了出来，被同学不慎踩碎时，他背着大家整整哭了一个晚上。(4)长大后开了“昆虫标本店” ，多方收集，特别是名贵的“蝴蝶标本” 。【分析】本题考查概括。喜欢“蝴蝶”的原因多，要高度概括。注意两点：A对事件的概括要抓核心，特别是要把握其核心内容；B要点要全，要围绕“喜欢”作文章。4(1)吉安由于喜欢“蝴蝶” ，喜欢“蝴蝶标本” ，从一个小人物变成了天下“巨富” 。而这一切，仅仅是由于“喜欢” ；(2)作者由吉安延伸到社会上，使得“喜欢”的意义，由个别上升到群体和“普遍”的层次，从而使得“喜欢”具有了“让许多人
15、有了追求，从渺小变得崇高，从平庸变得智能，也才让许多普通的人生充满了活力，天下许多的不可能，许多的不可想象，许多的惊人之举，也才会屡屡在我们周围诞生”的神奇功效。【分析】本题考查文章重要句子的内容和作者的思想感情。但是由于设问直白，难度并不大。由句子在文章中的位置人手，便可由小见大，直人题旨。作品思想感情和内容的考查，方式往往比较灵活。本题的设题方式就比较浅白。此类题目往往可以从以下几点人手：A由形象本身特征人手；B 由关键词句人手，特别是由表现作者思想感情和思想倾向的词句人手，便可水到渠成。5(1)“蝴蝶”在文中不仅是勾连全文贯穿始终的线索，而且也是作者展开思维，升华主题的依托。(2)文中的
16、“蝴蝶” ，不仅仅是一个物象，而且还是一个象征，一种隐喻，一种由“喜欢”而成就成功的“奇迹”的象征与隐喻。(3)美丽的蝴蝶标本，还是一种追求和进取的象征，是一种对积极人生的肯定与鼓励。【分析】本题考查作品的思想倾向。这是从整体上把握文章，设题涉及到表现作者思想感情以及文学形象等。明白“蝴蝶”的多重含义。特别是“蝴蝶”的“深层含义” ，是作好此类题目的关键。 6例如：英国的普拉斯全身心地喜欢收邮票，为此，他一生过着贫寒的日子。直到老了，在一次个人邮展中，他收藏的邮票让世人震惊，卖出了天价，他也因此成为巨富，普拉斯正是因为一个简简单单、始终不渝的喜欢，才孜孜追求，最终创造奇迹，走向成功。【分析】本题为开放题，例子可以是自己的生活经历；结合事例，且紧扣“喜欢追求成功”分析即可。
