1、7.1 怎样描述运动一、学习目标： 知识与技能（l）知道什么是机械运动。（2）知道要判断物体是否运动泞先要选取参照物知道运动的相对性。（3）了解自然界存在多种多样的运动形式过程与方法(4）通过对人最生活事例的观察、讨论和分析，认识机械运动及其相对性，培养学生初步观察能力，学习从具体现象中归纳抽象山物理概念和规律的方法。 (5）学会用“比较”的方法判断物体是否运动。情感态度与价值观(6）通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。学习重点：同学们通过人益的生活事例，认识机械运动及其相对性。学习难点：生活中所说的运动和静止，人
2、都以地面为参照物，在同学们的日常观念中认为人地是静止的，所以选“运动的物体”为参照物并判断物体的运动情况，需要克服同学们头脑中前概念的影响。二、预习提纲： 1、在物理学里，我们把 叫做机械运动。2、看课本活动 1，比较 a 与 b 说说游戏中_号和_号小孩运动了，而_号和_号小孩保持不动。你判断的根据是什么？3、参照物定义： 思考 1：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。他们分别以什么为参照物？ 思考 2：如果以地面为参照物，那么青山是 _的，停留在山巅之上的白云也是_的，而瀑布则是_的。思考 3：著名诗句“暮色苍茫看劲松，乱云飞
3、渡仍从容”中，飞渡的“乱云”相对于地面是_的。4、学生实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让同学们思考问题：选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的？ 1选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的？ 2选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的？ 3由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是 。为了方便，我们常选地面或固定在地面上的物体为参照物。3、课堂巩固1.我们看到工厂的烟囱冒着白烟，参照物是_，坐在行驶的汽车的旅客甲看到旅客乙静止不动，参照物是_，日常说“太阳从东方升起，日落西山”参照物是_。 2 、 人造地球同步卫星以 _为参照物是静止的；以_为参
4、照物是运动的3 、 下列现象中属于机械运动的是( ) A、五四运动 B、太阳升上天空 C、心情激动 D、铁生锈了4、 有一首歌曲的歌词中唱道， “月亮在白莲花般的云朵里穿行” ，这里选取的参照物是( ) A、地面 B、云朵 C、人 D、月亮5、在一列沿平直铁轨行驶的列车上，坐在车上的某乘客认为自己是静止不动的，他选择的参照物是( )A、对面开来的列车 B、自己乘坐的列车 C、平行铁轨上同向运动，快慢相同的列车 D、从身旁走过的列车员6、航天飞机在太空中与国际空间站对接时，它相对于国际空间站处于_ 状态，而它们相对于地球是处于_状态。答案 1 、烟囱 汽车 地球 2、地球 太阳 3、B 4 B 5 B 6、静止 运动
