1、第二章 有理数的运算,2.4 有理数的除法,第2课时 有理数的加减乘除混合运算,1,课堂讲解,有理数的乘除混合运算、有理数的加减乘除 混合运算,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,（2）如果还是这座山，到山顶时温度一共下降12 ，他们登上山顶共用多少时间？你能得出答案吗？你的根据是什么？,如图所示是一座山，看着图片，思考下列问题：（1）这座山山顶气温每隔1小时下降3,如果开始温度是10，4小时可以登上山顶，他们需要带御寒的衣服吗？,1,知识点,有理数的乘除混合运算,知1讲,1.有理数的乘法运算和除法运算是同级运算，应按从 _到_的顺序进行计算 2.有理数的乘除混合运算往往将_转化为
2、 _进行计算,左,右,除法,乘法,知1讲,【例1】 计算：,解析：首先把乘除混合运算统一成乘法运算，再确 定结果的符号，然后把绝对值相乘即可,知1讲,（来自点拨）,解：(1)原式(2)原式(3)原式,点拨：本题应先把小数化成分数、带分数化成假分数，再进行计算,总 结,知1讲,做有理数除法运算时，首先应结合题目特点， 考虑运算性质和运算律，分析怎样使运算简便,知1练,（来自点拨）,计算：,1,知1练,（来自典中点）,下列运算中，正确的是( ) A B(1)(5) (1) (1)1 C(2)(5) (2) (2)2 D62(3)62(3),2,知1练,（来自典中点）,3,下列计算正确的是( ),知
3、1练,（来自典中点）,4,计算 (5) 的结果是( ) A. B C D.,2,知识点,有理数的加减乘除混合运算,知2讲,【例2】 计算：(1)95(6)12(6)；(2)解：(1)原式 9(30)(2)930237.(2)原式,（来自点拨）,总 结,知2讲,加减乘除运算的顺序为：先算乘除，后算加 减，有括号先算括号内的.,知2讲,【例3】 计算：54 . 错解：54 5(1)5. 错解分析：由于乘法运算和除法运算是同级运算，应按从左到右的顺序进行计算或把除法运算转化为乘法运算，再利用乘法法则进行计算，而错解中弄错了运算顺序，导致计算错误 正确解法：,（来自点拨）,知2练,（来自点拨）,计算：
4、,1,2,计算：,知2练,下列计算正确的是( ) A5 20 B2(8) 2 C. (2) 40 D. (8),3,（来自典中点）,知2练,（来自典中点）,下列说法不正确的是( ) A若ab1，则a，b互为倒数 B若ab0，则 0 C若ab0，则 1 D若 0，则ab0,4,知2练,（来自典中点）,已知a，b，c均是非零有理数，则 的值应为( ) A1 B3 C1或3 D1或3,5,有理数的加减乘除混合运算的运算顺序：如无 括号，则按照先乘除，后加减的顺序进行；如有括 号，先算括号里面的；同级运算中，要按从左到右 的顺序来计算；计算中要能合理运用运算律进行简 便计算,有理数的加减乘除混合运算的方法：先把加 减运算统一成加法运算，乘除运算统一成乘法运 算；然后严格按运算顺序计算；在算式中若有小 数，则先将它化成分数；若有带分数，则把它化 成假分数,必做：,1.请完成教材P48作业题T5-T6 2.补充: 请完成典中点剩余部分习题,
