1、串并联电路中电压的规律,出示目标,1会设计实验探究串联电路电压的规律2会设计实验探究并联电路电压的规律,学习指导,【学习指导一】串联电路的电压规律,自主预习,阅读教材第60面、第61面，完成下列填空： （1）探究时，要用电压表分别测量 、 、 两点之间的电压，然后分析比较得出结论，更换灯泡，再次测量三点的电压，看看是否还有同样的关系。 （2）串联电路电压的规律是： 串联电路的总电 压等于各部分电路两端电压之 。,A与B,B与C,A与C,和,小组讨论1,（1）取两节干电池、两个灯泡、一个开关、若干导线，按照下面电路图连接好电路。把电压表接在A、B两点之间，经检查无误后，闭合开关，记下电压表的示数
2、UA。 把电压表先后改接在电路中的B、C之间和A、C之间，分别测出两处的电压为UB、UC。 分析比较UA、UB、UC三者大小，发现： 。 再换两个灯泡，重做一次实验，观察是否得到上面同样的规律。,小组讨论2,（2）请用电压表分别测出一节干电池、两节干电池串联、三节干电池串联的电压。分析这三次测量的电压之间的关系。 结论是 ；,教师点拨,（1）进行实验所需的器材是由实验的目的决定的。由于是研究串联电路中的电压规律，故所需的器材主要包括两方面：一、组成串联电路的电学器材；二、测量电压的电学器材。 （2）进行电学实验时，连接电路过程中，开关应该是断开的，连接应按照一定的顺序进行。 （3）在串联电路中
3、，当两灯泡的规格相同时,其两端电压相同；当两灯泡的规格不相同时,其两端电压不同，但始终都有各个小灯泡两端的电压之和等于总电压。,跟踪练习,1（2012山西）如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表 测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 （ ）A整理器材，分析数据，得出结论B对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C改变电源电压，再测出几组电压值D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值2如图是小文同学研究串联电路中电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原
4、因可能是 （ ）AL1断路BL1短路CL2短路DL2断路,D,C,【学习指导二】并联电路的电压规律,自主预习,阅读教材第61面、第62面，完成下列填空： （1）探究时，要用电压表分别测量 、 、两端之间的电压，然后分析比较得出结论，更换灯泡，再次测量三种电压，看看是否还有同样的关系。 （2）并联电路电压的规律是：并联电路中各支路的电压与电源的总电压 。,L1,L2,电源,相等,小组讨论,（1）取两节干电池、两个规格一样灯泡、一个开关、若干导线，按照下面电路图连接好电路。（2）把电压表接在L1两端，经检查无误后，闭合开关，记下电压表的示数UA。 （3）把电压表先后改接在电路中的L2两端和电源两端
5、，分别测出两种电压为UB、UC。 分析比较UA、UB、UC三者大小，发现： 。 （4）再换两个规格不一样的灯泡，重做一次实验，观察是否得到上面同样的规律。,教师点拨,（1）进行实验所需的器材是由实验的目的决定的。由于是研究并联电路中的电压规律，故所需的器材主要包括两方面：一、组成并联电路的电学器材；二、测量电压的电学器材。 （2）进行电学实验时，连接电路过程中，开关应该是断开的，连接应按照一定的顺序进行。 （3）在并联电路中，当两灯泡的规格相同时，其两端电压相同；当两灯泡的规格不相同时，其两端电压相同，始终等于电源电压。,跟踪练习,1把连接好的两个小灯泡接到电源两极上时，用电压表测得小灯泡L1两端电压是2.5V，另一个小灯泡L2两端电压也是2.5V，下列关于这两个小灯泡的连接的说法中（ ）A一定是串联 B一定是并联 C可能是串联也可能是并联 D一定不是串联 2（2012南通）探究并联电路中电压特点实验：,C,（1）完成电路的连接（电源为3伏的电池组）要求电压表测L2两端的电压。（2）读出电压表的示数为 v。,2.6,跟踪练习2,3两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式（请完成下表）,并,并,串,串,Thank You !,
