通过讲解蒸腾作用的概念，让学生把现实中的一些实例联系起来，学生感兴趣。在讲解蒸腾作用的概念之前，让学生先进行推测植物体内水分和无机盐运输的主要动力是什么，学生能够在教师的引导下说出蒸腾散发，还能根据学过的叶的结构和功能知识，知道蒸腾散发是通过气孔散发的，紧接着让学生预测实验结构，然后用实验加以证明，提高了学生的分析能力。在讲解蒸腾作用对植物体的生活有什么影响时，教师应该用大量的实例来说明。
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