1、什么是周长,北师大版三年级数学上册,教学目标,1.结合具体事物或图形，认识周长。2.通过观察、操作等活动，能测量图形周长。3.感知周长与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。,原来我爬过一周的长度就是树叶的周长呀。,银杏叶的周长,枫叶的周长,找一找、摸一摸,找一找身边的物体表面的周长，并用手来摸一摸。,三角形三条边的总和就是三角形的周长,长方形四条边的总和就是长方形的周长,正方形四条边的总和就是正方形的周长,图形一周的长度就是图形的周长。,你能指一指这个图形的周长吗?,数学游乐园,18米,12米,16米,14米,15米,大门,黑木屋,香蕉宫,风车搂,菠萝阁,出发吧!,下面这些红线是平面图形的
2、周长吗？是的打 “ ”，不是的打“”,1,2,3,4,5,下一站,1.用彩色笔描出下面图形的边线。,2.量一量、算一算下面图形的周长。,6厘米,3厘米,4厘米,2厘米,2厘米,3厘米,3厘米,1厘米,3厘米,2厘米,2厘米,63413（厘米）,答：三角形的周长是13厘米。,223310（厘米）,答：长方形的周长是10厘米。,22138（厘米）,答：这个四边形的周长是8厘米。,3.每小题两个图形的周长一样吗？,（1）,（2）,答：两 个图形的周长不一样。,答：两 个图形的周长一样。,比一比，,看谁最聪明,用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？,10厘米,10厘米,8厘米,小朋友们，在今天的游玩中,你有什么收获吗?,
