1、学习内容 3.1温度 统编课时:NO 上课时间: 月 日 学生姓名: 学习目标1.摄氏温度的单位符号、认读方法；（重点）来源:gkstk.Com2.了解生活中常见的温度；3.能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数；（重点）（难点）学习环节一、 独学: 仔细阅读教材用笔勾画出重点内容、关键语句，关上书后独立完成下列各空来源:学优高考网 gkstk1.温度表示物体的 的物理量，测量温度的仪器是 ；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。2.实验室常用温度计是根据 的规律制成的，摄氏温度的单位是 ，符号是 ；3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 ，沸水的温度定为 ，在他们之间分成 10
2、0 等份，每个等份代表 ；来源:学优高考网 gkstk预习二、 互学:完成下列填空：1.学生分组做P47顶上方案图示，实验说明：凭感觉判断物体温度是 的，要准确地判断和测量温度，就要用；2. 37读作 ； 4.7 读作 3.常用温度计的使用方法：（1）选择：根据被测物体的温度选择合适的温度计；（2）观察: 和 ；（3）放置：温度计的玻璃泡全部侵入被测液体中，不能接触 或 （4）读数：让温度计示数 后再读数，读数时，玻璃泡不能离开 ，视线与温度计中液柱的液面 。4.体温计的量程为 ；分度值为 ；内部所装液体是 ；读书时，体温计 (填“能”或“不能”)离开人体。三、 质疑：（你看完书后有什么想法或
3、问题）展示四、点拨：根据学生存在问题适时点拨五、小结：(见板书) 反馈六、拓展：1.温度反映的是物体的( )A.体积大小 B.运动快慢 C.冷热程度 D.振动快慢2.-20的正确读法是( )A.零下 20 度 B.零下摄氏 20 度 C.负摄氏 20 度 D.零下 20 摄氏度2.下列是使用温度计的操作步骤，将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A.选取适当的温度计； B.估计被测物体的温度； C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数； E.取出温度计 ; F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：_板书设计3.1 温度一、温度 二、摄氏温度 三、温度计 四、温度计的使用方法教学反思链接资源 温度相关动画和视频
