1、高考二轮专题复习与测试语文随堂讲义 专题七写作(三)彰显语言手法,高考作文的发展等级要求语言讲究文采，既有闪亮的外表，又有丰厚的内蕴。优秀的作文要能通过贴切的词语、形象的比喻句、气势磅礴的排比句、内涵丰厚的哲理句、参差错落的长短句，追求叙述的形象性、议论的深刻性，从而增强文章的感染力。,一、巧施粉黛，词句靓丽,生动贴切的词语，是语言有文采的基本要素。它要求词语有色彩、动感、声音和情感。那么，怎样恰当使用这些词语，为文章增光添彩呢？1绘形，追求画面美。用形容词突出事物的外形特点，一是使用胖、瘦、高、矮、涩、滑、粗、细、扁、平等形容词；二是使用萋萋、淡淡、溶溶、薄薄、袅袅、青青、蓊蓊、郁郁等叠词。
2、,【示例】我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，进院了的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵儿了。(贾平凹月迹)作者用“满满”“玉玉”“银银”等清新明丽的形容词，描写一幅纯净、和谐的月色图，抒写追寻美好事物的情愫。,2绘色，追求色彩美。在写人、叙事中，注意事物的色彩，使语句具有形象的色彩美。一是使用赤橙黄绿青蓝紫等原色词；二是使用银白、金黄、海蓝、桃红、草绿等有色彩感的词。,【示例】青葱的菜畦不动声色地从腴沃的土地中拔出来，鲜红的番茄，滚圆的甜瓜，紫红的桑葚满枝繁华，还有那一
3、排高昂着金灿灿花盘的向日葵，像一张张明媚的笑脸！(江苏考生绿色生活)这里“青葱”“鲜红”“紫红”“金灿灿”等词让果实累累的菜园子，散发出流光溢彩之美。3绘态，追求动态美。叙事性的文章，往往用一些概述性的抽象文句，若将其改为描述性的语句，就更能生动地展示人与事物的状态。,【示例】A繁忙的工作之后，女孩也开始有些想家了。(颜文静寻人启事初稿)B繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。(颜文静寻人启事修改稿)这两句话虽然都表达了“女孩想家”，但A句中“想家”是抽象的、模糊的，而B句是通过“女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意境，蕴蓄了思念萦怀、感伤
4、别离的孤独感、凄凉感，很容易使人想起“乡书何处达，归雁洛阳边”“断送一生憔悴，只消几个黄昏”等诗句，所以给人的印象更加深刻。,4绘声，追求声韵美。一是用象声词绘声，即用摹拟声音的词语准确地描绘事物的声音，如“淙淙”“唰唰”“哗哗”等；二是用比喻绘声，如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”等。,【示例】那土地，就像汹涌的金色海洋；高粱喝醉了，摇着黑红的大脸，嗬咧咧，嗬咧咧地在唱；大豆说话了，像孩子们在拍手，在哗哗哗，哗哗哗地笑。(吴妍金色的秋天)描绘出了北国金秋时节的丰收景象与喜悦之情。单就绘声而言，既运用了象声词摹声写音，又运用了比喻、拟人的修辞手法绘声。,二、镶嵌名句，意蕴丰厚,郭沫若说：“胸
5、藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”如果能够自如地把经典名句镶嵌在高考作文当中，定能增加文章思想的内涵和语言的文采，起到画龙点睛的作用。1以名句为题，画龙点睛。巧妙地运用名句作为文章标题，能让作文题目一枝独秀，获得读者的青睐。,如，以“少年心事当拿云”“不畏浮云遮望眼”为题，远比“谈志气”“人要有远见”等题目更形象，更具韵味。近年来高考中涌现的满分作文青山一道同风雨草色遥看近却无满身花雨又归来等，都是引用名句为题。2以名句开篇，先声夺人。开篇引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人的丽词达语，使文章达到先声夺人的艺术效果。,【示例】“暮色渐起，戍角悲吟。”扬州啊，你为何苍老了容颜？“春风十里扬州路，
6、最美烟花三月天。”扬州啊，你的烟花怎么未开？也许，这由不得你，你只有含着眼泪承受铁骑的践踏，只有用残垣断壁控诉那些忘记自己的人。(高考河南卷满分作文扬州，别哭！)引用名言，将古诗意境融入篇中，以浓郁的情感打动读者，极具感染力。,3用名句议论，形象深刻。将一系列形象而富有意蕴的诗句引入议论，多角度阐述论题，带给文章内容更强的底蕴。,【示例】深阅读中，你可以品味李后主“恰似一江春水向东流”的愁苦；可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的悲伤；你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨。(甘肃考生浅阅读与深阅读)文段引入三句形象化的诗句，多角度地阐述阅读带来的不同的情感体验，
7、深刻地论述深阅读的意义。,4用名句抒情，热情洋溢。叙事写景类的文章，引入名句写景、抒情，在增加画面感的同时，丰富文章的情感。散文家乡的三月为了突出江南三月独特的魅力，作者在文中巧妙地引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“随风潜入夜，润物细无声”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”三个名句，画面鲜明，情感浓郁，有力地渲染了家乡之美。,三、参差错落，灵动自然,1长短交错。即长句与短句交错使用。长句与短句是相对而言的，用词较多，结构较复杂的句子为长句；反之，为短句。长句表意严谨、精确、细致；短句表意简洁、明快、有力。长短句交替使用，不但表意丰富，增加抒情效果，而且往往产生一种错落有致的美感。,【示
8、例】慢尝书香，我们仿佛走进荷香四溢的湖畔；慢尝书香，我们欣赏到无限美好的风景；慢尝书香，我们走进了漫天星辰的夏夜；慢尝书香，助我在人生的道路上勇往直前；慢尝书香，“黄金屋”中风景独好！(甘肃考生慢尝书香)长句、短句交错，比喻、排比兼用，读起来朗朗上口，明快流畅，有力地凸显了文章的主旨。,2整散结合。结构相同或相似的一组句子叫整句，如对偶句、排比句、反复句。相反，结构不整齐，各式各样的句子交错使用的一组句子叫散句。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明；散句表达活泼生动，明快自然。整句和散句灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种独特的美感。,【示例】钱孔里摆不开真情的盛宴，钞票上植不
9、起友谊的大树。能同甘，不能共苦，不是朋友；能共苦，不能同甘，也不是朋友。把一粒米掰成两半分享的，肯定是朋友；把一杯酒倒成两杯喝的，不一定是朋友；诤言逆耳，悬鞭鞍后的那个人，不一定不是你的朋友；口蜜腹剑，笑里藏刀的那个人，肯定不是你的朋友；在角落里向你兜售卑劣、奸诈和诡计，教你炮制谎言、罪恶和灾难的人，更加不是你的朋友。与卑劣者为友，只能沦为污泥浊水中的鱼鳖；与贪婪者为伍，时常发觉自己像一只凶残的狼，一条舔尽人间污秽的狗；,与自私者为友，像把自己的灵魂挂在秤钩上，价值锱铢、形容猥琐；与奸诈者为伍，会在算计他人的同时，最终出卖自己的灵魂。(刘汉俊朋友)这段文字整散结合，灵活多变，读起来朗朗上口，听
10、起来流畅悦耳，令人拊掌击节。,3是否相间。即肯定句与否定句交错使用。对事物做出肯定判断的句子叫肯定句；对事物做出否定判断的句子，叫否定句。一般来说，肯定句的语意重，语气果断；而否定句的语意轻，语气比较委婉、缓和。肯定句与否定句交错使用，能取得特定的表达效果。,【示例】右边，山岩。春日寒风料峭，夏日骄阳似火，秋日蓬蒿遍地，冬日风雪击面。西西弗斯愁眉苦脸，脚步沉重，每一声喘息都饱含愤怨，每一滴汗水都充满牢骚。接受惩罚中的西西弗斯看不到春花之绚烂、秋果之丰硕，禁锢的心灵中全是愤怨牢骚，他不快乐，更不幸福。左边，山势挺拔。春天繁花盛开，夏天鸟鸣啾啾，秋天漫山红遍，冬日银装素裹。西西弗斯红光满面，每退一
11、步都有舒心的叹息，每上一步都有成功的微笑。,享受过程中的西西弗斯，听到了鸟鸣风语，感受到了夏之热烈，冬之静穆，心灵与大自然相通，他能不快乐，能不幸福吗？(陕西卷满分作文西西弗斯，你快乐吗？)一个西西弗斯两个不同的画面，惩罚面前两种截然相反的心境：煎熬、享受。为增强艺术的表现力，考生采用对比之法，兼用肯定与否定两种句式，中间嵌入虚词“之”，于画面中增添了抒情性和音乐美。,【例文】透过那泛黄的老照片当曾一时风光无两、雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头我们不得不承认，曾经记录着我们
12、悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。,历史总是如此冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王者的黯然离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的大行其道；磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘，而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的生活方式彻底改变，攻城占地，势如破竹。,然而，当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学技术的发展，除了带来海量的信息储存，
13、光速的传播速度，便捷丰富的资源外，是否也意味着美好的“稀释”，传统的遗失？你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们，有过一丝不舍和留恋？真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命；,电子阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心来，在雪夜拥一大炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子邮件、QQ的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅
14、苍白，也再也品味不到“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵生活方式的变迁，是时代和社会的进步，但不得不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。,可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相册，我却总能收获发自内心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微笑。(2014广东省高考优秀作文),【点评】作为一篇议论性散文，本文文体特征鲜明，叙述、议论和抒情有机融合，既能以理服人，也能以情动人。在文字表达方面，作者的表现堪称优秀。文章语言清晰流畅、准确有力，尤其是对成语和四字短语的运用显得得心应手，令全文文采斐然。,
