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人教版九年级化学上册 5.1质量守恒定律(习题2.人教版).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4639464 上传时间:2019-01-05 格式:DOC 页数:6 大小:161KB
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1、课题 1 质量守恒定律一选择题(共 8 小题)1 (2015 南京)在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在运动条件下发生化学反应,测得反应前及 t1、t 2 时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )来源:学优高考网 gkstkA 该反应为化合反应 B 丙可能为该反应的催化剂C 该反应中,乙、丁的质量变化之比为 7:5D 该反应中,甲、乙的质量变化之比为 1:42 (2014 春泉山区校级月考)A 物质与 B 物质在一定条件下能发生化学反应生成 C,那么 ag A和 bg B 发生反应生成 C 的质量是( )A 一定等于(a+b)g B 一定大于(a+b)gC 一定小于(a+b)g

2、 D 一定不大于(a+b)g 3 (2014 秋文昌校级月考)当 mg 硫和 ng 氧气在密闭容器中充分燃烧后,生成的二氧化硫的质量是( )A 等于(m+n )g B 大于(m+n)gC 小于或等于(m+n ) g D 上述三种情况都有可能 4 (2014 秋嘉鱼县校级月考)有一反应 2A+3B=2C,其中 A 和 C 如图所示的质量关系,当有 20g C 生成时,消耗 B 的质量为( )A 10g B 5g C 15g D 13g5 (2012 秋文山县校级月考)将 25g 甲、5g 乙、10g 丙混合加热反应,反应后混合物中含有 10g甲、21g 丙,还有一种新物质丁若甲、乙、丙、丁的相对

3、分子质量为 30、20、44、18,并用A、B、C 、D 分别代表它们的化学式,则它们之间所发生的化学方程式是( )A A+2B C+2D B A+2B 2C+DC 2A+B 2C+D D 2A+B C+2D6 (2015 平顶山二模)一定条件下某密闭容器内发生了化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示下列说法错误的是( ) 物 质 A B C D反应前的质量(克) 17 64 2 0反应后的质量(克) m 0 46 36A m=1 B 反应生成的 C 与 D 的质量比为 11:9C 该反应一定属于化合反应 D 该反应可表示为:A+BC+D 7 (2015 许昌二模) 4.6g 某物质与氧

4、气反应,生成 8.8g CO2 和 5.4g H2O,下列说法正确的是( )A 参加反应的 O2 的质量是 11.2g B 该物质中碳、氢元素质量比是 1:3C 生成 CO2 和 H2O 的分子个数比为 2:3 D 该物质中不含氧元素8 (2014 春邵阳县校级月考)根据 4.6 克某种纯净物完全燃烧,需要消耗 9.6 克氧气,生成 8.8 克二氧化碳和 5.4 克水的事实,可以判该物质中( )A 只含碳、氢两种元素 B 只含碳、氢、氧三种元素C 只含碳元素 D 可能含碳、氢、氧三种元素 二填空题(共 11 小题)9 (2014 江西模拟)用 mg 氯酸钾和 ng 二氧化锰的混合物制取氧气,当

5、加热至固体质量不再减少时,冷却后称得残余固体的质量为 pg则生成氧气的质量为 A、 (m+np)g B、 (m p)g C、 (pn)g D、 10 (2014 惠来县模拟)小聪同学用如图所示的实验装置探究“质量守恒定律”,实验过程如图:来源:学优高考网gkstk(1)观察到反应后天平不平衡,天平指针向 偏转(2)反应后,天平不平衡原因是 (3)如果你进行该探究活动,应该对实验装置做怎样的改动 (4)由质量守恒定律可知化学反应前后,一定不变的是下列中的 (填序号) 原子种类原子数目分子种类分子数目原子质量物质种类 11 (2014 秋怒江州月考)质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述

6、为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和(1) 某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律其中,只有 A 装置能用来验证质量守恒定律, B、C 装置则不能否定 B、C 装置的理由是: (2)小明将 C 装置进行改进,如图 D 所示来源:gkstk.Com此实验的现象是 待完全反应后,将装置 D 置于天平上称量,所得数据较反应前的小若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是 12 (2014 秋靖远县校级月考)湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的,其过程可以表示为:CO2+H2O 淀粉+O 2 则淀粉组成中一定含有 元素,可能含有

7、元素 13 (2014 秋黄陂区校级月考)黄陂建设木兰国际广场需要一种建筑材料生石灰(主要成分是CaO) 石灰公司将 105 吨石灰石(主要成分是 CaCO3)高温煅烧,CaCO 3 部分分解,得到一定量的剩余固体,如图,请帮忙计算:(1)生成二氧化碳(CO 2)的质量(2)产生了 CaO 多少吨?CaCO3 CaO+CO214 (2013 长宁区一模)质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义(1)下图为某化学反应的微观模拟图, “ ”和“ ”分别表示两种不同的原子:由微粒甲“ ”聚集成的物质 (填“ 可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为 ,此反应的基

8、本反应类型为 ,任举一例符合此反应类型的化学方程式 (2)把 m1g 镁带放在空气中完全燃烧,通过计算可知,生成氧化镁 m2g(只考虑与氧气的反应,下同) ,则 m1 m 2(填大于或小于或等于) 小嘉同学在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现 m1m 2,其原因可能是 15 (2015 大庆模拟)某学生写了下面 6 个化学方程式AMg+O 2MgO2 B.2P2+2O5 2P2O5 CCu 2(OH) 2CO3CuO+H2O+CO2 D.3Fe+2O2Fe3O4 EZn+H 2SO4ZnSO4+H2 FCuO+H 2Cu+H2O其中(请填序号):(1)化学式写错的有

9、;(2)化学式正确但不符合质量守恒定律的有 ;(3)反应条件应该注明而未注明的有 ;(4) “”、 “”使用不当或遗漏的有 16 (2014 湘潭)质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题(1)化学反应前后肯定没有变化的是 (填字母序号)A B C D原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同) ,化学方程式为 ,若固体质量变化用图 1 表示,则 m2 与 m1 之差表示 的质量(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图 2 所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条

10、还轻,其原因可能是 17 (2014 秋达州月考)下列化学方程式中分别有以下错误中的一种,请将相应序号填在题号后的括号内A不符合反应客观事实 B缺少反应条件C不符合质量守恒定律 D缺少或用错“”或“”符号4Fe+3O 2 2Fe2O3 C+O 2 CO2 H 2+O2 H2O 2H 2O2H2+O2 Mg+O 2 MgO2 2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2 A1+O 2 A12O3 Fe+CuSO 4FeSO4+Cu 18 (2013 汉滨区校级模拟)如图为某化学反应的微观过程,其中“ ”和“ ”表示两种不同原子(1)该反应属于 (填基本反应类型)反应(2)虚线框内应填的微观图示是

11、(选填 A、B、C、D) ,你推断的依据是 19 (2013 嘉定区一模)观察、比较与归纳是学习化学的重要方法对于以下三个化学方程式:2CO+O2 2CO2 2Mg+O2 2MgO 4P+5O2 2P2O5(1)通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点: ; ;(2)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同: 来源:学优高考网 gkstk参考答案来源:gkstk.Com一选择题(共 8 小题)1D 2D 3C 4A 5D 6C 7C 8B二填空题(共 11 小题)9A, ; 10右,生成的二氧化碳排到空气中,在密闭的条件下进行, 11B装置内发生的反应属于物理

12、变化C 装置内产生的气体会逸出到空气中锥形瓶内有大量气泡产生气球变大气球变大后,受到空气的浮力,方向竖直向上,导致天平称量反应后物质质量的读数偏小; 12碳、氢氧 13 14可能,2:1,化合,2CO+O 2 2CO2,小于,部分生成物以白烟的形式扩散到空气中(或坩埚钳上粘有一部分生成物) ,称得的生成物质量偏小15AB,C, ACDF, CDEF;16B,2Mg+O 2 2MgO 参加反应的氧气,部分生成物散逸到空气中17A,D,C,B,A,B ,C,D; 18分解,D ,质量守恒定律(或化学反应前后原子种类、数目不变) ; 19都是化合反应,反应物中都有氧气;一氧化碳是化合物与单质的反应,另外两个是单质和单质间的反应

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