1、国家重点技工学校评估细则（2007 部颁）日期：2007-12-6 来源： 作者： 字体：大 中 小 国家重点技工学校评估细则（2007 部颁）评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容01 办学方向01 学校应全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观指导学校各项工作，牢固树立为经济建设和社会发展服务，为劳动者就业服务的办学指导思想。15办学指导思想正确，用科学发展观指导工作，措施得力，记 7分。主动为经济建设和社会发展服务，为劳动者就业服务，效果显著，记 8 分。学校发展规划近三年年度工作计划、总结人才需求调研报告、协议等制定计划规划的相关佐证材料02-1 坚
2、持教育培训与生产实际相结合，坚持学校教育与企业培养相结合。5教育培训与生产实际相结合，记 3 分。坚持学校教育与企业培养相结合，记 2分。教育培训与生产实际相结合相关的教学文件校企合作相关文件、材料02办学特色02-2 以劳动力市场和企业需求为导向,以提高职业能力为核心，突出技能训练，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。10课程安排符合学生全面发展及市场需求，记 5 分。突出技能训练，实习课达到60%，记 5 分。学校召开教学计划论证会资料学校突出技能训练的有关要求与规定实习教学计划03-1 学校在培养中级技工的同时，承担各类职业培训任务。10坚持学历教育与职业培训并举，承担各类培训任务，记
3、 10 分。各类培训计划、安排、招生宣传材料培训学员名册03办学功能 03-2 提供职业技能鉴定和就业服务，成为 10开展职业技能鉴定服务，效果好，记 5职业技能鉴定相关材技能人才综合培养基地。分。开展就业服务效果好，记 5 分。料就业服务相关材料04-1 学校专业设置适应本地区经济建设和企业生产发展需要，常设专业不少于 4 个，且连续招生 3 年以上。15符合要求的常设专业达到 4 个，记 10分；每减少一个减 5分。常设专业连续招生 3 年以上，记 5分，不符合要求酌情扣分。常设专业近三年招生计划常设专业学生名册及相关材料04办学规模 04-2 在校生达到 2000人以上，开展就业前培训、
4、在职培训和再就业培训等每年不少于 1000 人次。15在校生达到 2000人，记 8 分。开展就业前培训、在职培训和再就业培训等达1000 人次，记 7 分，每减少 100 人减 2 分。近三年招生计划学生名册及相关材料短期培训名册小计 80 评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容05-1 校级领导班子与学校规模相适应，结构合理、分工明确、团结协作、勤政廉洁、作风民主，具有较高思想政治素质、较强管理能力和改革创新精神。15年龄结构、专业结构合理，分工明确，数量适中，记 5 分。管理能力强，有改革创新精神，成效突出，整体素质高、勤政廉洁、作风好、讲团结，群众反映良好，记 10 分
5、。上级机关任命书或相关证明材料领导班子成员学历、职称证书群众评议记录或相关材料改革创新相关材料05领导班子05-2 校长、教务副校长具有高级专业技术职务或高级技师职业资格，热爱并熟悉技工教育工作。5校长、教务副校长具备要求的资格，熟悉并热爱技工教育，记5 分。校长、教务副校长学历、职称、职业资格证书及职业教育工作简历业绩考核材料06-1 学校具有一支与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍，兼职教师人数不得超过教师总数的1/3。20教师队伍与办学规模相适应，师生比不高于 1:20，记 10 分。教师队伍职称结构合理，文化、技术理论课教师、实习教师比例适当，记 5 分。兼职教师人数不超过教师总
6、数的 1/3，记 5 分。专职教师名册兼职教师名册、资质及聘书等06-2 文化、技术理论课教师具有高级讲师职务的占 25以上；技术理论课教师至少具备本专业相关职业的初级工操作技能水平，其中达到中级工及以上技能操作水平的应占 40%以上。30文化、技术理论课教师学历全部达到大学本科要求，记 5 分。具有高级讲师职务的占 25以上，记 10分。低于 15%不计分。技术理论课教师全部具备初级工操作技能水平，记 5 分。40%以上技术理论课教师达到中级工及以上技能操作水平，记10 分。文化、技术理论课教师花名册教师学历证书、职业资格证书06师资队伍06-3 实习指导教师具备高级工及以上技能操作水平的达
7、 80%以上；高级实习指导教师、技师和高级技师占实习指导教师总数的 40%以上。理论实习教学一体化教师达到专业课教师总数的50%以上。30实习指导教师学历符合要求，记 5 分。具备高级工及以上职业资格的达 80%以上，记 10 分。高级实习指导教师、技师和高级技师占实习教师 40%以上，记 10 分。一体化教师达到专业课教师总数的 50%以上，记 5 分，低于30%不计分。实习指导教师学历证书及职业资格证书一体化教师有关材料评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容07办学经费07 学校经费来源稳定，有与学校规模相适应的基本建设和设备经费。40经费来源稳定，并逐年增长，记 20 分
8、。有与学校规模相适应的基本建设和设备经费，基本满足专业教学需要，记 20 分。经费来源稳定相关材料近三年基本建设和购置设备相关材料08-1 学校占地面积（不含教职工宿舍等非教学用房区域）不少于 5.2 万平方米（约 80 亩）。建筑面积（不含教职工宿舍等非教学用房）不少于 4 万平方米。40校园占地面积达标，记 20 分。建筑面积达标并布局合理，记20 分。土地产权证、合同学校平面图有关建筑面积的相关材料08占地面积08-2 实习、实验场所建筑面积不少于 1 万平方米。20实习、实验场地面积达标，记 20 分。每少500 平方米减 1 分。分专业类别实习实验场所建筑面积统计表及相关材料09实习
9、设施09 学校具备满足实习教学需要的实习场所和配套的实习设备，保证每生有实习工位。主要设备、设施（或仿真模拟设备）具有先进性。80 各专业有满足需要的实习场所和配套的实习设备，记40 分，每一专业不达标减 5 分。保证实习时每人一个工位，记 20 分。每一专业不达标，减 5 分。主要设备设施具有先进性，符合企业实际，记20 分，每一专业不达标，减 5 分。注：企业提供，或企业与学校有明确协议，可用于学生实习的设备设施可包括在实习教学计划有关实习场所建筑面积图纸和资料填写常设专业实习场所、实习设备情况表内。10教具仪器10 学校有适应专业特点，满足教学需要的专用教室和实验室。仪器、设备和教具满足
10、教学要求，达到国内先进水平。30每个专业都有满足需要的专用教室和实验室，并保证使用，记 10 分。仪器、教具满足教学要求，记15 分。达到国内先进水平，记 5 分。专用教室和实验室使用记录专用教室和实验室有关材料仪器、设备、教具清单填写专用教室、实验室仪器、设备、教具情况表评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容11-1 学校设有教师、学生阅览室，图书馆藏书量（含电子图书）不少于 5 万册。15有教师、学生阅览室，记 5 分。藏书量达标，其中纸质图书不少于 4 万册，记5 分。每少 4000 册减 1 分。专业图书不少于 50%，记 5 分。图书台帐借阅记录11图书阅览11-2
11、图书、资料、报刊、杂志基本能满足教师和学生需要。10图书资料满足需要，记 5 分。报刊杂志满足需要，记 5 分。图书资料，报刊杂志台帐等相关材料12-1 学校有较完善的体育设施与设备，能满足体育教学和学生锻炼身体的需要。10体育设施、设备齐全，记 5 分。满足体育教学和课外体育活动需要，记 5 分。体育器材台账 近三年学校运动会秩序册 各种体育活动记录12体育设施 12-运动场地面积不少于 6000 平方米。 10运动场面积符合要求，记 5 分。每少500 平方米减 1 分。各运动场地分配合理，记 5 分。体育场平面图13 13 学校有满足多媒体、 20 有满足多媒体、网 网络系统信息技术网络
12、教育教学和信息化管理需要的软硬件设备设施，并建立校园网站。络教育教学需要的软硬件设备设施，记10 分。有满足信息化管理需要的软硬件设备设施，记 5 分。建立校园网站，并运行良好，记 5 分。无校园网不计分。配置清单、有关账册、规章制度多媒体教室设备清单、有关账册、规章制度学校网站及相关材料小计 375 14-1 学校应建立以市场需求为导向的质量管理体系，实施科学有效的学校管理。10有质量管理体系，管理科学，运行有效，记 10 分。质量管理体系文件近 3 年相关工作记录14管理体系14-2 校内机构设置合理，部门职责和教职工岗位职责明确，规章制度健全，有应对各种突发事件的应急预案与机制。20机构
13、设置合理，职责明确，记 5 分。教职工岗位职责明确，任职标准清晰，记 5分。有全面、规范切实可行的规章制度，并能认真执行，记 7分。应急预案与机制完善，记 3 分。各机构人员名单、各岗位职责规章制度及执行记录应急预案及管理制度15咨询机构15 学校应建立由产业界、经济界及有关部门专家组成的学校咨询委员会，定期召开会议，沟通经济、科技发展和行业企业用工需求等信息；指导学校教育教学改革，及时调整学校发展方向和规划。10设有咨询委员会，定期开展活动，记 5分。指导学校办学和专业建设等作用明显，记 5 分。咨询委员会人员名册活动记录评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容16校企合作16
14、-1 学校应建立较为完善的技能人才校企合作培养制度，至少与 5 家以上企业建立校企合作伙伴关系。15校企合作培养制度完善，执行好，合作企业数达到要求，记 15分。校企合作协议合作记录填写各专业合作企业实习基地情况表16-2 学校与合作企业联合制定培养方案，聘请企业高技能人才和工程技术人员担任兼职专业课教师和生产实习指导教师，采取全日制、非全日制、学分制等多种方式实施培养。25校企联合制定培养方案，记 10 分。每少一个专业培养方案减 3 分。有企业高技能人才和工程技术人员定期来校兼课，记 5 分。采取各种灵活学制提供培训服务，效果好，记 10分。培养方案有关材料企业高技能人才和工程技术人员来校
15、讲课记录各种学制招生简章管理制度学期授课计划16-3 学生一般应在校内完成基本技能和综合技能训练，在专业对口的企业进行生产实习，做到定课题、定学时、定岗位、定师傅、定期轮换，定期给学生授课和辅导。40学生在校内完成基本技能和综合技能训练，记 15 分。有专业对口的企业作为学生定点实习基地，记 10 分。实施六定制度，记 15 分。校内实习记录校外实习基地合作协议实习教学计划大纲下厂实习规章制度及检查记录16-4 学校应主动为企业培养技能人才提供服务，充分利用培训资源，与企业联合开展在职职工技能提高培训。20学校主动与企业联合开展在职职工技能提高培训，培训效果好，记 20 分。需求调查培训计划培
16、训记录17专业建设17 加强特色专业和骨干示范性专业建设，积极构建职业活动导向课程体系，及时将体现科技发展的新技术、新工艺、新设备、新材料等相关知识和技能引入教学内容，不断进行教学模式、教学内容、教学方法的改革与创新。30特色和骨干专业有示范作用，不断进行专业开发和改造，记10 分。积极构建职业活动导向课程体系，记 5 分。教学内容体现新技术、新工艺、新设备、新材料，记5 分。积极进行教学改革，记 10 分。专业调研报告、论证报告骨干专业课程体系及体现四新的有关资料开发和改造专业相关资料教学改革相关资料18德育管理18-1 建立学校、家庭、企业、社会紧密结合的德育工作网络。结合学生成长特点和思
17、想实际，进行爱国主义、职业道德、行为规范和法制等方面的教育。15建有德育工作网络，积极开展工作，记 5分。德育工作有制度、有计划，措施得力，检查到位，记 5分。积极开展德育活动效果好，记 5 分。近 3 年德育工作计划、制度、有关文件、音像资料、教案德育工作网络运行情况记录德育工作制度及相关文件近 3 年有关活动方案、活动安排表、活动记录18-2 重视学生心理健康教育，重视班主任队伍建设。15开展心理健康教育和咨询，有成效，记5 分。开展班主任培训、考核，效果好，记 10 分。开展心理健康活动相关资料班主任培训计划、考核办法及相关记录评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容19-
18、1 认真执行部颁（或主管部门批准的）教学计划、教学大纲，使用国家级规范教材；认真编制并执行学期授课计划和生产实习计划。35教学基础文件健全规范，记 10 分。缺少实施性教学计划、大纲不记分，教学文件不规范酌情扣分。使用国家级规范教材、记 10 分，不使用酌情扣分，所开设课程没有适用的国家级规范教材的除外。编制并执行学期授课计划，记 5 分。认真执行生产实习教学计划，规范实习教学管理，记 10 分。教学计划、大纲、教材学校实施性教学计划、大纲学期授课计划和生产实习计划19教学管理19-2 坚持开展教学研究和教育教学质量评估活动。15开展教学研究，有计划，有记录，记 5分。定期开展教学检查和质量评
19、估，记录完整，记 10 分。教学研究活动计划、记录教学检查记录教学交流活动记录20就业指导20-1 开设职业指导课程，设有职业指导和就业服务专门机构。10开设职业指导课程，记 5 分。设有职业指导和就业服务机构，开展服务好，记 5 分。职业指导和就业服务机构人员名册及活动情况有关材料职业指导课程安排及教案20-2 为学生提供职业指导、职业咨询、职业介绍、就业服务。建立用人单位信息反馈制度。10为学生提供职业指导和就业服务，效果好，记 5 分。有用人单位信息反馈制度，执行好，记 5 分。职业指导和就业服务相关文件、记录用人单位反馈记录21安全管理21 学校建立完善的安全管理责任制度，重视生产实习
20、安全管理和安全文明生产教育，建有完善的实习安全责任制度。20有完善的安全管理责任制度，安全设备设施齐全，记 10 分。在教学和生产实习中安排安全生产教育的有关内容，实习安全责任制度健全完善，记 10 分。近三年发生过重大安全责任事故，减 20 分。各项安全管理制度、实习安全责任制度安全生产教育计划、检查及整改相关资料安全设备设施台账评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容22-1 学校行政后勤管理有效，服务到位。严格执行财务管理制度，资金使用合理。15行政后勤管理有效，服务到位，满意率达到 80%以上，记 10分。财务管理制度健全，无违法违纪记录，记 5 分。行政后勤管理服务相关
21、材料财务管理制度执行记录22-2 完善卫生保健措施，保证学生身心健康和饮食卫生。10学校设有卫生保健部门，记 5 分。食堂饮食卫生合格，记5 分，发生食物中毒，减 10 分。卫生保健相关资料食堂管理制度、检查记录等22行政管理22-3 公共设施、场所和学生宿舍整洁、卫生，有良好的校容校貌。10公共场所、宿舍整洁、卫生，记 5 分。公共设施齐全，管理到位，校容校貌良好，记 5 分。校容校貌公共设施、公共场所、宿舍管理制度，检查记录等23-1 学校重视师资培训工作。建立完善的师资培训制度，有计划地对教师进行继续教育和专业培训。15重视师资培训，有切实可行的教师培训计划，记 5 分。无计划不记分。教
22、师培训每年不少于 48 课时，记 10 分。培训人数低于 80%不记分，培训课时平均低于30 课时不记分。近 3 年教师培训规划、计划、规定、制度教师培训名单及相关资料23师资培训23-2 专业课教师参加生产实践，每人每两年不少于 2 个月。15有实习教师定期参加生产实践的制度并认真执行，记 5 分。无相关制度不记分。专业教师每人每两年下企业实践不少于两个月，记 10 分。下企业人数低于 80%不记分，平均下企业实践少于 1 个月不记分。教师定期参加生产实践的制度、计划和安排教师下企业实践情况记录、总结小计 355 24教学质量24 学生实行毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，毕业率达到 9
23、5%以上，取得中级职业资格证书的达到 95%以上。25实行双证书制度，记 5 分。毕业率达到 95%以上，记 10分。取得中级职业资格证书的达到 95%以上，记 10 分。毕业证书颁发记录取得职业资格证书的证明资料25就业质量25 学生当年初次就业率达到 95%以上，用人单位对毕业生反映良好，满意率达到80%以上。30当年初次就业率达到 95%以上，记 15分。低于 80%不记分。用人单位满意率在80%以上，记 15 分。低于 60%不记分。学生就业情况证明材料、统计资料用人单位反馈意见原始资料评估项目评估标准 配分 评分办法评估备查材料及考核内容26培26 学校面向社会开展的各类职业培训，学
24、 25短期培训合格率达到 90%以上，记培训成绩登记表及相关训质量员培训合格率达到90%以上。学校为企业提供的在职职工培训和为促进当地劳动者就业开展的职业技能培训，取得良好效果，获得企业和当地政府的好评。10 分。学校为企业提供的在职职工培训和为促进当地劳动者就业开展的职业技能培训，取得良好效果，记 8分。获得企业和当地政府的好评，记 7 分。资料27德育质量27 重视校园文化建设，有良好的校风。学生自觉遵守行为规范和学校各项管理规定，有良好的道德风尚，操行考核合格率在95%以上，无违法犯罪事件发生。30校园文化建设有特色，校风好，记15 分。学生自觉遵守行为规范和学校各项管理规定，学生操行考
25、核合格率在 95%以上，记10 分。学生无违法犯罪行为，记 5分。学校开展各种大型活动原始资料学生遵纪守法相关资料学生操行考核记录28-1 提高学生身体素质，学生体质健康达标率在 95%以上。早操、课间操出勤率在95%以上。15学生健康合格率95%以上，记 10 分。两操、课外体育活动开展好，记 5分。近 3 年学生体质健康达标相关材料课外体育活动计划、安排及活动记录两操检查记录28体育质量 28-2 定期开展体育、文艺活动，在文体竞赛中获得奖励并取得优秀名次。15定期开展文体活动，学生课外活动丰富，记 10 分。在上级举办的文体竞赛中取得名次，记 5 分。开展各种文体活动资料获奖证书29-1
26、 学校教学改革与科研取得显著成效，经验和成果受到上级主管部门的认可与推广。15教学改革成果显著，记 7 分。教研成果得到上级认可并推广，记 8 分。教学改革相关材料科研成果获奖证书或相关的证明材料29教研成果29-2 教师撰写的论文、著作和编写的教材，在省级以上刊物发表或正式出版；开发的课件与软件在教学中15教师论文获省级及以上奖项或发表，记 5 分。编写的教材或著作正式出版发行，记 5 分。教师论文获奖证书出版的教材或论文原始材料获奖推广应用。 开发的课件与软件推广应用，记 5分。课件证书30社会评价30 学校办学成绩显著，社会评价良好，受到各级政府或主管部门表彰，在当地职业教育领域具有示范作用。20办学成果显著受到奖励或表彰，记10 分。社会评价良好，示范作用明显，记 10 分。表彰、获奖有关材料小计 190 总计 1000
